一、观书有感其二古诗带拼音版
《观书有感》其二
作者：宋-朱熹
zuo ye jiang bian chun shui sheng， meng chong ju jian yi mao qing，
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
xiang lai wang fei tui yi li， ci ri zhong liu zi zaihang。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
译文：
昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。
向来行驶要白费很多推拉力气，今天却能在江水中央自在地顺漂。
扩展资料：
《观书有感二首》是宋代学者朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步；
第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中，不堕理障，富于理趣，一直为人传诵。
二、观书有感古诗其一带拼音
观书有感古诗其一带拼音版如下：
一、南宋·朱熹
bàn mǔ fāng táng yī jiàn kāi
半亩方塘一鉴开，
tiān guāng yún yǐng gòng pái huái
天光云影共徘徊。
wèn qú nǎ dé qīng rú xǔ
问渠那得清如许，
wèi yǒu yuán tóu huó shuǐ lái
为有源头活水来。
二、观书有感古诗其一译文：
半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为永不枯竭的源头袜毁源源不断的为它输送活水。
三、观书有感古诗其一注释：
方塘：又称半亩塘圆好神，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内。朱熹父亲朱松与郑交好，故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云：清晓方塘开一境。落絮如飞，肯向春风定。
鉴：一说为古代用来盛水或冰的青铜大盆。镜子；也有学者认为镜子。指像鉴（镜子）一样可以照人。
天光句：是说天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。
徘徊：来回移动。为：因为。
源头活水：比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索，才能使自己永保先进和活力，就像水源头一样。
观书有感古诗赏析
从题目看，这两首诗是谈“观书”体会的，意在讲道理，发议论。弄不好，很可能写成语录讲义之押韵者。但作者写的却是诗，因为是从自然界和社会生活中捕捉了形象，让形象本身来说话。
三、观书有感其二古诗全文带拼音
观书有感其二的原文及拼音版我已经为大家找来了，大家快来看看吧。
观书有感其二拼音宋代：朱熹
昨zuó夜yè江jiāng边biān春chūn水shuǐ生shēng。
蒙méng冲chōng巨jù舰jiàn一yī毛máo轻qīng。
向xiàng来lái枉wǎng费fèi推tuī移yí力lì。
此cǐ日rì中zhōng流liú自zì在zài行xíng。
观书有感其二翻译昨晚大江中春潮猛涨，即使艨艟巨舰也如羽毛般轻盈浮动，往日里大家使劲推它，总是白费力气，今日它不用推也在大江中自由自在地漂行。
观书有感其二赏析本诗借助形象喻理。它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理。
“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻”，其中的“蒙冲”也写作“艨艟”。因为“昨夜”下了大雨，“江边春水”，万溪千流，滚滚滔滔，汇入大江，所以本来搁浅的“蒙冲巨舰”，就如羽毛般那浮了起来。
“向来枉费推移力，此日中流自在行”，说往日舟大水浅，众人使劲推船，也是白费力气，而此时春水猛涨，巨舰却自由自在地飘行在水流中。诗中突出春水的重要，所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发，足以使得艺术创作流畅自如；也可以理解为创作艺术要基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如。这首诗很可能是作者苦思某个问题，经过学习忽然有了心得后写下来的。
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四、古诗《观书有感》的拼音是什么
一、1、
guān shū yǒu gǎn
《观书有感》
yī diǎn yín chán zài bì kōng，qiān zǎi dié kuò yè líng lóng。
一点银蟾在碧空，千载堞廓夜玲珑。
huí shǒu xī rìáo yóu chù，jiào dé fèn míng shì guǎn zhōng。
回首昔日遨游处，觉得分明是管中。
2、作者:胡宏（宋）
3、原文：
《观书有感》
一点银蟾在碧空，千载堞廓夜玲珑。
回首昔日遨游处，觉得分明是管中。
二、1、
guān shū yǒu gǎnèr shǒu·qí yī
观书有感二首·其一
bàn mǔ fāng táng yī jiàn kāi，tiān guāng yún yǐng gòng pái huái。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
wèn qú nà dé qīng rú xǔ？wéi yǒu yuán tóu huó shuǐ lái。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
2、作者：朱熹（宋）
3、原文：
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
4、释文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
5、赏析：这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。
6、关于作者：朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。谥文，又称朱文公。汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。