一、优秀随笔合集摘抄
孤单一个人的时候,最适合思索一些事情了。下面我给大家介绍关于优秀随笔合集摘抄,方便大家学习
优秀随笔合集1
悄悄地提醒,可能是用语言,可能是用眼神,可能是用行动,也可能是……一件几年前发生的小事,到现在我还记忆犹新。
暑假的某一天,小梁同学约我去看电影,因为他住的小区与我住的小区就隔条马路,我们便结伴一起去。这是我第一次自己和同学去看电影,爸爸要求我时常给他汇报到哪儿了,好烦啊!
“喂,坐上车了,拜拜!”我们终于等来了这路车,“那还剩两个座位”小梁指道。刚上了车便有位子,这就让我觉得今天非常顺利,毕竟一个良好的开端是成功的一半。
车窗外阳光明媚,这使我的好心情更锦上添花。我的目光从车窗转移到车内,突然发现原本还算空旷的车厢不知何时人多了起来,我们身旁站着好几个老人。我突然感觉不好意思,只听有人说,给老人让座这是基本礼仪,人家在那站着,而你却在看风景!我环顾了四周,刚刚没有人说话阿,原来是良心在悄悄提醒我。我连忙拍拍小梁的肩头,用眼神示意他旁边有老人。这用眼神提醒做了四、五年的朋友怎会看不懂?我们俩同时站了起来,从人群中“挤”过站在车门口,
还得站几站,我望了下那两个位子,已经坐上了两个头发黑白相间的,但还有好几个黑白相间的没位子啊。这时几个大学生模样的青年站了起来,也向下车门这儿过来。’“一、二、三、四,现在座位够了”。我长长地呼出一口气,我的话让小梁感到莫名其妙。我心中兴奋不已,终于有机会帮助人家了。以前乘车是都是与父母在一起,我被划分为小孩,都是别人给我让座,这使我很不甘心,我已经长大了!
到站了,下车了,拜拜!我发现那几个青年也下车了,心想他们应该也是去看电影的吧。当我们目光交汇时,他们给了我一个微笑,我也回以微笑,原来刚才我们的行动悄悄地提醒了他们。我感到阳光照在身上,好温暖……
蓝天在悄悄地提醒风儿有必要时吹来些乌云为大地降降温,圆月在悄悄地提醒我们不要忘了家人,悄悄地提醒带来了温暖和快乐,悄悄地提醒,真好!
优秀随笔合集2
窗外又下起了淅淅沥沥的小雨,虽然小,却好像永不停息地下着,我似乎能感觉得到,路边的树都已经被洗刷了一遍。街道上的积水形成了大大小小的坑坑洼洼。
雨天出行是我的一种爱好,虽然有些奇怪,但是我不得不承认,雨天是有吸引力的,对于我来说。在所有的雨天当中,带有着风和冷空气的雨天是我最喜欢的。并不是狂风暴雨,只是有一点点风的压力,和空气中吸入鼻腔的那一股清新罢了。不巧,今天就是这样一个天气。简单的收拾衣服,撑着一把透明的小伞,就走出门去。
像是久违的雨天,带来的礼物。空气格外的让人清醒。让人意想不到的是,街道上来来往往的车辆,溅起的水花。我并不是喜欢,但我也知道这不可避免。喜欢雨天就要接受他的一些缺点,就像喜欢大晴天的人,也一定要接受火辣辣的太阳。
在这个朦胧的小雨天中,我漫步在被雨水冲刷过,格外艳丽清晰的人行道路上。雨齐刷刷的下着,与我慢悠悠的脚步,有些不大协调。大概是因为下雨的天气,来来往往的人都走的特别匆忙,大概也有不少人,因为雨天阻拦了他们出行的道路吧。那种不协调感并不是和雨天的,而是我反其道而行之的快乐。
在一些已经积水了得坑洼里,我看到渐小的雨打在水面上,盛开了一道道波纹,这波纹,像是一个慢镜头散开,却又消散的如此之快。一个波纹消散,又有另外一个波纹在水中散开来。只要雨不停,这段小小的文艺短片就永远不停。这是属于雨天的一种快乐吧,不过大部分也不太会在意,只有无聊的我,会在此刻,在意。
纵然我知道有很多波纹的存在,但是我并没有为他们驻足而停。走到湖边上,静静欣赏这雨中的朦胧色彩。雨水轻刷着一切事物,却好像又将一切蒙上了一层雾。朦朦胧胧之间,水上好像形成了一片雾。往湖面上一看又有不少的波纹出现,叫我无法忽略他们的存在。大概是因为前面一段无情的走开,而这是我的停留,叫它们着了急,不停的上演着,这奇幻的色彩。
雨愈下愈大,波纹也越来越清晰,我的脑子里也记忆的越来越明朗。我就在那里站着,站着。好像能够听到雨点打在伞上的声音,好像能够在意到冷风吹过的压力。渐渐地,雨开始小了起来,甚至雨就要停了。汽车的鸣笛声将我带回现实,我才发现自己已经站了许久。大概明白,那一圈圈好看的波纹,并不是为我而做,不是为任何而做,只是为雨天而做。
总有人喜欢雨天,总有人关注到雨天里的波纹。只要你足够美丽,总有人会发现,总有人会欣赏。你甚至可以去不在意这些东西,但是你必须得明朗,你不可以停止创造
优秀随笔合集3
紧握的那一片荒芜,悄无声息的将时光拖走,孤秋曾有过挣扎,最终还是败给了寒冬,远方苍黄的田野,迎接着寒冷,不经意间已经白发苍苍,田埂上遍地消融的白霜,拂不去岁月的尘屑,却带走了属于田野仅有的温暖,冻结了它那脆弱的心。
冬阳暖暖的,撒下金黄色的光芒,但那只是别人眼里的风景,你我,世间过往行人,匆匆来,匆匆离开,也许在不经意间留下你的足迹,但那仅仅属于过梦,从未属于你。多少次的寻觅,回眸,丢失时光,只为找到梦,这种虚无缥缈的事物。然而,却无人回头,就这样,错着一直走,等到尽头方才罢休。
风从未怒吼过,它仅仅是将所到之处的风景尽收眼底,发出的声响,其实是风的欢笑。当然,看待不同,便有别样世界,在大家眼里,那就是风,总在冬季拿着刀,秀逗你的脸庞,挑衅你,直到你发怒。也许,在他们的世界里,这只是游戏,一种表达友好的方式。不要太在意这些繁琐的事情,生活怎样欺负你,你还不是不知道,何必计较风是否是在表达友好呢?
树叶凋零,熙熙攘攘的路人,未曾拾起过那一篇秋景。落叶归根,土壤也许才是它的最好归处。无所谓风,无所谓阳光,一张秋景图,从乡村到城市,来了一场华美的邂逅,也在冥冥中造就了一片荒芜。
优秀随笔合集4
过年,对我来说是件很高兴的事,既可以拿得到一份丰厚的压岁钱,又可以玩,还能和家人们聚在一块儿吃饭。
look!这张照片就是我们全家人在一起过年的情景,照片上每一个人脸上洋溢着幸福的笑容,共同举着酒杯庆祝新年的到来。桌子上摆满了各式菜肴,有红烧公鸡、鲤鱼过黄河、鸡蛋炒木耳、四喜圆子、青菜炒蘑菇、老鸭汤等等,丰盛极了。其中,最引人注目的就是鲤鱼过黄河了,只见盘中一条鲤鱼横卧黄澄澄的鸡蛋里,旁边还配有青草、绿叶,犹如蛟龙入海,散发着扑鼻的香气,又香又好看,让人感到舍不得吞下去。我和弟弟看得直流口水,不管三七二十一,拿起筷子直奔大鲤鱼。
席间,爸爸妈妈突然站了起来,对大家举起酒杯,大声地说道:“新年到了,我们祝大家身体健康,心想事成,干杯!”我们立即举起了酒杯,相互碰杯,美好的祝福在酒杯中传递着,让我们原本十分快乐的心情,变得更加快乐了。叔叔婶婶也不甘落后站了起来,异口同声对大家说:“祝大家马到成功,马上发财,天马行空,马上…”大家听了他们二人的成语,纷纷点头,竖起大拇指,称他们是才子佳人。然后,家人们纷纷向大家祝福,使得气氛越来越热闹,越来越浓厚。我们都沉浸在欢乐的气氛中,大家有吃有乐,高高兴兴的。
过了一会儿,屋外响起噼里啪啦的鞭炮声,似乎也正在庆祝新年的到来。透过窗子上的玻璃,便看见屋外下着鹅毛大雪,北风呼呼的吹着,玻璃被吹得吱吱响,与屋里温暖的气氛判若两样。
在这个屋中,温暖无处不在,温暖着每个人的心,温暖着每个人的身体。
优秀随笔合集5
从小到大,我已经经历了许许多多的事,最难忘的就是那次野炊了。
在那个桃花盛开的季节,我们几家人组织了一次野炊。一大早,我们就出发了,经过将近一小时的徒步跋涉,才到达了目的地。放眼一望,前面有一大片油菜花,金黄金黄的油菜花好像一大片金色的海洋,还有几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,真好看!大人们有的在挖坑,有的支烧烤架,有的从车上搬食材。而我们小孩子则有的去捡小树枝,有的采油菜花,有的在田野里追逐嬉戏,大家都忙得不亦乐乎。差不多过了一个小时,我闻到一股诱人的烤肉味,嗯……真香啊!不一会儿,就听到爸爸喊:“开饭啦,孩子们快来吧。”我们这些小孩子好像麻雀一样叽叽喳喳地从不同的方向飞奔到聚餐点。
哇,太好吃了!我们都称赞大人们烤得好吃,想自己也试一把。大人们同意了。在大人的指点下,我们开始有模有样地烤起来。有的串食物,有的递串好的食物,有的给炭火扇风。不一会儿,食物开始变得焦黄,我们认为烤好了,就请大人们品尝,大人们疑惑地看着这些食物,尝了起来,连连点头,称赞道:“真好吃!”我们高兴得手舞足蹈的。时间过得真快,太阳已经落到了西边,我们也该回家了。大人们让我们把垃圾收到袋子里,以保护这美好的景色。
这次野炊让我感受到了大自然的美,也学会了烤美味,好期待下次的野炊。
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二、优秀随笔大全摘抄
糖果总包含着甜味和各种回忆。下面我给大家介绍关于优秀随笔大全摘抄,方便大家学习
优秀随笔大全1
每一滴泪水,不是因为伤悲,而是因为只为爱的人流,每一滴泪水,不是因为感动,而是因为与爱的人幸福,珍惜宝贵的生命,珍惜眼前身边的人。
俗话说:缘分是天定的,幸福才是自己的。珍惜爱情,便成了必须做的,应该做的,为爱疯狂,为爱痴狂,每一个年轻人都有着澎湃,豪迈的梦想,每一个年轻人都希望能够有一种刺激,但是,毕竟刺激只有一次,过多的刺激,会影响中枢神经,爱情需要沟通,感情需要理解,付出的再多,不曾沟通,不曾理解,你所得到的是什么?
相爱是幸福的,但是也是辛苦的,陪伴在爱的人身边,一生一世,不离不弃,不了了之,会发现,慢慢的相爱的两个人疏离了,距离远了,感情也就淡了,对不起,谁也没有时光机器,已经结束的,没有商量的余地。时间久了,过去的爱情也会改变,相濡以沫的爱情观,也会没有了,也许这个世界上,没有会让人为之感动,为之放弃的事,但是在这个世界上,能够让所有人为之疯狂,为之拼搏,为之改变的事却又,那就是爱情,爱情是什么,为什么会有那么大的动力。
爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近、向往,以及无私专一并且无所不尽其心的情感爱就是网住对方的心,具有亲密、情欲和承诺的属性,并且对这种关系的长久性持有信心,也能够与对方分享私生活。爱情是人性的组成部分,狭义上指情侣之间的爱,广义上还包括朋友之间的爱情和亲人之间的爱情。在爱的情感基础上,爱情在不同的文化也发展出不同的特征。
爱情,在不同时代有不同的定义。现代定义为两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想,在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕,并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。但在远古的母系社会、古代的父系社会,爱情有另一种体验,并不是单纯的一夫一妻制。爱是生命的渴望,情是青春的畅想,爱情的意义在于:让智慧和勤劳酿造生活的芳香,用期待与持守演绎生命的乐章,用真诚和理解还有包容和信任去谱写人生的信仰。
爱情是一种情感依赖,爱的文化进程就是博弈,它的结果是情,爱与情是一个象物又象魂的物势影像,定义为爱情.通常是指人们在恋爱阶段所表现出来的特殊感情。爱情也是人际之间吸引的最强烈形式,是指心理成熟到一定程度的个体对异性个体产生有高级情感。爱情是男女间基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的倾慕,渴求发展亲密关系并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈纯真专一的感情。性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素。女性通常会爱上健康、平和、有趣、善良和大度的男性。而男性选择短期伴侣的时候则倾向于忽略女性的智慧,以及教育程度、忠诚度、幽默感和年龄;但男性选择长期伴侣则看重基本的美德。爱情观在人生的不同阶段,特别是婚姻的不同阶段也会产生变化。男性容易爱上女性的年轻美貌,而女性容易爱上男性的财富地位。但是,每个人需找的爱情是不同的,青少年时期的经历对一个人选择爱人的影响最为重大。
爱情的本质是化学反应,由激素和荷尔蒙所散发出特殊的气味由大脑识别,知其喜好,而产生的一种感觉。有些感情是与生俱来的,比如父母对孩子的感情,有些感情是后天发展的,比如战友情,手足情,爱情,爱国情等。
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。从这首诗中能够看出爱情的伟大,珍惜身边的,珍惜现在的,即使曾经没有,即使曾经遇到却又离开,但是那些都不是你所想要的,珍惜生命,珍惜眼前人,便成了领导爱情的口号。
优秀随笔大全2
当你害怕和别人交流的时候,也别总是怪罪别人,不够懂你。
有时候会想,有的人是不是天生就内向,还因为环境所影响呢。我一直认为自己是一个性格内向的人,因为小的时候,我基本是没有朋友的,也不太能够理解那种感受。而长大之后的那些朋友,我也想不起来,是怎么玩到一块去的。印象里,我没有那种交朋友的经验,我只有和朋友之间玩乐,相处的回忆。哪怕是现在,我问起周围的朋友,说起我们成为如此亲密的朋友的原因,我们都好似忘记了这件的模糊往事。
我的朋友,大多都是同学过来的,所以没有什么特别的相遇,要么,就是在网络上聊得不错。相当于都是在一个圈子里交的朋友,而在这些东西之外,除了已经有了情感堡垒的友情,我一无所有。我不像别人,能够让气氛活跃,相反,我很讨厌那种感受。我是个不喜欢热闹的人,可,我同样也认为自己,不是一个喜欢孤单的人。
仔细想想这些年自己身边的人,倒是也觉得又难过了起来。
在小学时候,我不擅长和别人来往,一心只是知道看书,没有无话不说的朋友,没有像男孩子一起在外边扭打在一起的友谊,没有一起下棋的对手,只有自己一个人,装作若无其事,津津有味读着故事书,掩饰自己的孤单。如果有人注意到我这个可怜的人,上前来搭话,我的内心也是一些不敢浮上脸面的紧张,我极力的掩饰着自己的小情绪,和那些人进行简单的谈话,自然,也没有人懂。又或者他们懂得我的慌张,所以觉得还是不打扰我为好。
天生善于藏匿的我,养成了一股让人觉得难以接近的气息。面对我这种气息,不压于两个完全不认识的人,之间的不敢交流,让人觉得,那般尴尬。
也许现在,我也不是那种很快就可以和周围人搭话的那种人。很多时候,面对服务生,我都要犹豫好久,只好强装镇定,让一切显得不那么尴尬,可是这样的做法,却带来了一种压抑。有时候,我讨厌这样的自己,没办法和别人正常交流的自己,害怕麻烦别人的自己。
可是,不明原因的我,又要怎样去说服自己呢。与别人交流,是一件快乐的事情吗?我不知道,但是我知道只要我们要生活,就少不了交流,哪怕是网络上,我们也需要交流,才能够明白彼此的心意。
也许有的人,终其一生,也找不到一个懂得的自己的人,但是也请好好表达自己。不要总是躲在后面,还想着一个特别的别人,来懂一个不愿意敞开心扉的你。有时候,我们等不到那样一个渺小希望的人,我们需要自己踏出那一步。知道这个世界上,人没有那么坏,你也没有那么糟糕。
优秀随笔大全3
秋风吹过,一片黄叶依依不舍地告别枝头,舞着,舞着,久久不愿着地,梦已尽,又奈何?只等化作一缕烟迹飘入空中。窗外,一对雏鸟扑闪着稚嫩的翅膀,向着高空努力飞去,一次次摔下又一次次地爬起,不曾放弃,它们向往着蔚蓝的天空,总希望长成丰满的羽翼,追着自己的梦飞啊飞……
儿时的我无比天真、烂漫,对这个朔大的世界充满了神奇的幻想,也把自己的梦想看得那么简单,就像做游戏一样。而今,我长大了,从当时那个单纯的小女孩变为成熟的大姑娘了,经历了十四年的风雨坎坷,我已对这个世界换了另一种眼光,也觉得那时的梦想变得遥不可及,心中不免有些焦急、迷茫。
然而,那一次的启示却改变了我的观念……
一天,我猛然看见墙上有一只蜘蛛,正向墙角爬着。出于好奇,我便驻足观看。只见这个小家伙在墙角慢慢地开始织网,显然,这不是一位织布熟练的高手,也不知过了多长时间,它总算完成了任务,可想而知它是多么认真。就是这样一位不懈者,上帝也要捉弄它,辛辛苦苦织的网被可恶的大风刮破了。我不禁叹息:“可怜的小家伙,我为你感到悲伤。”心想:它一定不会再继续了。可是出人意料,它再一次爬上墙角,风不断地吹,蜘蛛不断地爬,每次织好的一点儿网都被风刮烂了。就这样持续了十几次,风终于停止了侵袭,向这位伟大的蜘蛛投降了。蜘蛛又一次爬上墙角,织上了一张世界上最“美丽”的网。
顿时,我悟出了一个道理:在人生的道路上,我们每一个人都像这只可怜的蜘蛛,要面对那么多的困难,有时又是那么无助,蛛蛛的理想就是那张网。可是我呢?把那并不遥远的梦想复杂化了,以至于我几乎放弃了。
梦想并不是遥远的,也许是这条路太艰辛,充满了太多的坎坷。但是,我们不能放弃,就像这只蜘蛛,最后会织出世界上“最美丽的网”。有梦就去追,不要等最后一抹夕阳落下再叹息。
优秀随笔大全4
成长的足迹是从我一出生那第一声题库开始,现在我已变成了六年级的大哥哥,一切好像是在昨天一样,小时候的我,面对成长,却有一些新的想法。
看着那川流不息的人群,每个人都在终日忙碌,唯有我们是悠闲自得。可这悠闲,会被成长带走的呀!我突然对随行的妈妈大吼一声:“我不想长大!”妈妈看我那稚嫩而认真的面孔,不由的笑了,对我说:“傻孩子,成长是每个人必须经历的呀!”而我却说:“可一旦成长,长大了就会好累好累呀!妈妈笑而不语,而我的心里七上八下的,总觉得成长是个恶魔,要夺走我所有的快乐、夺走我美妙的童年,夺走我无忧无虑的一切。再将劳累、烦恼、责任压在我的身上,“哼,长大有什么好的,才不要呢!”我不断的想着,一心不能二用,我一不留神,狠狠的摔在地上,痛楚就像发号施令的将军,一下令眼泪不争气的跑了出来,我倒在地上痛苦呻吟着,忽然,跑出来几位大姐姐,连忙扶起了我,替我拍打身上的灰,还不断的问我:“怎么样?没事吧!”我的心里暖暖的,点了点头,这时妈妈终于找到了我,跑过来连声道谢,几位姐姐看我没事了,才放心的拍拍我的头,爽朗地说了声:“再见。”就消失在茫茫人群中。看着如同天使般的她们渐渐远去的背影,心里涌气了一个奇怪的想法,这就是成长的力量?
我和妈妈随后坐上了公交车,一上车,一位叔叔连忙站了起来,给我和妈妈让座,坐上了座位,我问妈妈:“为什么他们要帮我们呢?”“因为以我为人人,人人为我,谦让你呀!你还没有长大呢!还需要成长,他们长大了,就懂得助认为乐呀!”听了妈妈这番话我的心中渐渐不再讨厌成长了,反而想着:我要快点成长,好去帮助别人!好象他们一样懂得谦让、分享^
成长的道路上,总有一些让我们快乐、悲伤、烦恼的事。但是总会有一些人、一份爱、一种力量促使我们逐渐在困境中成长、成长……,使我们一天比一天进步,懂更多的道理,能够战胜更多的困境。
优秀随笔大全5
今天是我一直期待的一个日子——秋游的日子。我带了许多好吃的零食,把我的小包装得满满的,那是周末爸爸妈妈带我去买的。由于前一天晚上太兴奋了,没怎么睡觉,早早地就醒在了床上。在去的车上我小睡了一会儿,正好在我醒的时候,我们到了目的地——天乐湖。
我们小朋友有顺序地下了车,排好了队,导游首先带领我们参观了花展。我们蹦蹦跳跳地进了五颜六色的花展厅,同学们在叽叽喳喳地讨论那些花的名字及它们的颜色,再往里面走,我们到了瑰丽无比的花园,上面用不同颜色的花拼出了六个字“天乐湖欢迎您”,我觉得真有意思!
参观完了花展,导游带我们去了孩子们的乐园——游乐场,同学们都开心极了!我们第一个玩的.项目是摩天轮,等我那一辆观光车到顶的时候,我往下看,好像看到了全世界似的,大树变身成了小树,旋转木马就只剩了一个顶,下面的小朋友像小蚂蚁一样,那可真高啊!等我们下来的时候,大家已经开始吃东西了,还有最后一个位置,我三步并两步飞跑过去坐下来。我们一起分享了自己带的零食,我们有说有笑,每个人的脸上都像一朵灿烂的鲜花。
吃饱喝足后,我们开始了第二个项目——西瓜转。那个速度啊,简直就要飞了,把我转得晕头转向,下来的时候差点没跌倒。
导游还带我们去了一个迷你游乐场,虽然这个游乐场很小,但是我们还是玩得很开心。最后,老师让我们坐在草坪上再吃点零食,喝点水。最后,我们拖着疲惫的身体回家了,在车上,我们都累得睡着了。
我觉得这次的秋游是我记忆中最美好的一次!因为摩天轮让我的胆子变得越来越大了,西瓜转让我的头转来转去,不过我喜欢这样的滋味,这是平时生活中没有的感觉。
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三、优秀随笔精选摘抄
我们的生活如果是空白的,那就用随想涂上色彩吧!下面我给大家介绍关于优秀随笔精选摘抄,方便大家学习
优秀随笔精选1
要来的始终要来的,关爱的力量话题500字。考试的这一天终于到了,同学们个个摩拳擦掌,就像准备冲锋上阵的士兵。而且还都带着百分百的信心,都相信自己能考好。试卷一张张的发了下来,而在我心中,就像一座座无形的墙压着我,令我无法喘气。一道道题目,更是一把把无形的利剑刺进我的心窝。我只能勉强写出几个答案,其余的更是乱猜。
一分,两分,三分……考试终于结束了,而我的心却很沉重。轻轻的叹了气起,迈着沉重的脚步,独自走出教室。
晚上,我吃着爸爸做的饭,那热乎乎的饭菜,都浓缩了爸爸的爱。爸爸往我碗里夹菜,我低着头,只顾扒饭。爸爸见我一声不响,问我:“怎么了?是不是考试了?而且还考得不好。”我不响,但我明显感到爸爸的手在抖。几分钟后,爸爸那深沉的声音在我耳边响起:“一次不好,并不代表永久不好,我相信你能行的,爸爸相信你。”我听了心里很伤心,我不是一次不好,而是次次不好,但爸爸还是给了我莫大的鼓励,爸爸的动力,我相信自己能行。
灯下,书桌前,我想了许多,想到自己的懊恼,想到了爸爸的关爱与信任。这一切都给了我无穷的力量!爱!让我有信心,爱!给了我无穷的力量。
优秀随笔精选2
今天,我对着夕阳,倾诉着一切。我对她默默的说,以后我会不会见的不到这可爱的一草一木,那纯净的空气,那我每天见到的蓝天白云,甚至连你,令我眷恋的你,也随着时间的稍纵即逝,离我而去了呐?
去年的冬天,我看屋顶的雪化成雨珠飘落,洒满了水花的绿叶子,迎着那股清风,徐徐地摇摆着细小的身子。晶莹剔透的雨水,就那么洒下来,散到那一片片的白雪,与雪融化在一起,那是幸福的。
每次大雨过后,城市仿佛被洗净一般,透亮透亮的,当那小木屋的屋檐上沾满了一颗一颗的小精灵,被调皮的小鸟撞下来是,滴答,滴答,落在地上时,那轻快,富有感染力的响声,也是幸福的,因为,它与时间的打击且歌且舞。
都说到这里了,幸好你还是没有落下,不是我不想盼着月亮来到,而是我怕这一天又过去了,以前我不觉得你有多宝贵,可我现在怕了,怕我不留一点痕迹走了,如果你要走,就带我一起走吧,我可以见证这世间的日新月异,看到我亲爱的土地在我脚下。带我走吧,这是幸福的。我再也不怕时间了,因为我无处不在,如影随形,这确乎是说的有些玄幻了。但是,我的夕阳,这世间又有多少真实的东西与你相伴呢?在你生命的前方,又有多少人在等着你啊?
优秀随笔精选3
哦,今天是国庆节,去哪儿游玩呢?爸爸提议说,去樟木头的观音山爬山。
我们开车全速前往观音山。今年国庆节有个特殊的现象,就是高速公路不用收费,这可是国家高速公路第一次免费哦!坐在车上,望着车窗外一面面迎风飘扬的五星红旗,我不禁赞叹道:“我国63岁生日啰。”
约1个小时,我们到达了樟木头的观音山,那儿人山人海、水泄不通。望着前面的一片片车海,我们只好把车停到队伍后面的小巷子里,然后成群结队地去爬山了。
我们沿着山路走,把山顶的观音像当为最终目的地。发现观音山是由3、4座山连在一起的。“哇!”我不禁尖叫起来——有一个人在铁丝上骑单车!后来还看到一个人在铁丝上骑摩托车。天啊,这需要多大的勇气啊!我很吃惊。观看的观众不时发时尖叫声与鼓掌声,一片热闹详和的场景。
好不容易翻了一座山,我们继续向上爬。一路上,我们看见了不可思议的鸵鸟、一种奇特的马——矮马。我们开始累了,一看旁边:天啊,还有两座山!
我们竭尽全力,终于爬上了山顶。望着矗立在山顶的观音像,我的心里不知有多高兴,可是,爸爸说:“我们还要走下去。”“啊?不会吧?”我绝望的喊道……
尽管很不情愿,最终我还是要跟着大家一起下山。上山时我弯腰驼背,大汗淋漓;下山时只能直挺着腰,却腰酸背痛,肚子和双脚都被震得非常难受。每一步都走得特别艰难,几乎筋疲力尽了。最终我们一步一步地走下来了。算一算上山与下山的时间,我们一共徒步走了四个多小时。
在国庆节里,我们征服了观音山,妈妈说这具有特殊的意义:是10岁的我献给祖国母亲生日的礼物——坚持与毅力!哈哈……比尔?盖茨也怕你坚持到底,何况是山呢?这次爬山使我懂得了凡事如认定了目标就要坚持不懈,不能半途而废,成功就在前面等着我!
优秀随笔精选4
当呼呼的寒风挟裹着冷冷的冰雨,轻轻滑过脸颊的时候,潜藏于心底的那一抹忧伤,也悄无生息的溢长出来,在凛冽的街头,化为一声柔柔的叹息。朔风肆虐,冷雨轻扬,路面上一些尚未完全融化的积雪,映衬着树枝上挂着的晶莹剔透的冰棱,闪着银色的光,给这寒冷的冬日,带来了一些清新而精致的美丽。
季节,是个美丽的季节,冷雨、冷风,冰天雪地里,玉树琼枝,银装素裹,冰棱错落有致,透着一股股灵气。心里知道,这才是真正的、梦里辗转千百回的冬季,这才是最本真的自然。曾经千寻万唤的,不就是这样一种四季分明吗?可为何,随着这冷的来到,心头的那份寂寞,竟是如此地让人无所适从?一丝茫然,也滋生在这样的一种情绪里,懒懒地漫步。尽管此刻,耳边身旁是车流如炽,人流不断,繁华与喧嚣依然是城市不泯的标志,但心底的那份孤寂,在如此清冷的季节里,仍不可抑制的于心头徜徉。
好久不曾想过的一些事情,此际又心际徘徊;好久不曾忆起的一些往事,此际又浮现眼前,比如活着的意义,比如生命的轮回,比如寂寞的理由。
曾经执着于“为什么要活着”的境况里,久久不能释怀。为什么而活着?活着的意义到底是什么?每天的忙忙碌碌,每时的刻苦努力,每次的苦心经营,到底是为了什么?是为了那些责任?是为了证明自己存在的意义?是为了享受欢乐抑或是承受痛苦?纠缠于这些困惑里,常常就让自己变得脆弱,让自己因为人生的悲欢离合而唏嘘顿首,让自己因为前路的茫然而苦闷忧伤,让自己因为一时的挫折而茫然失措,让自己因为生命的短暂而困惑迷茫。而如今,在走过了人生一半的旅程之后,才发现,只是因为一次生命旅行的偶然,便来到了这世间,便成了活着的理由,至于怎样活着,那便是人生的精彩。无所谓执着,也无所谓刻意的追求,只为内心的感受与感知,只求内心的安宁与平静。
一直以来,都很相信生命里的轮回。相信红尘里的各种相遇,只是因为前世的那一句诺言;相信初次相逢便有“原来你也在这里”的惊喜与惊叹;相信那种相遇的缘份。所以,在眼神交会的那一瞬间,便固执地坚守着心灵底端的那缕牵念,从不因时间的迭转而更改,也不因岁月与时空的交错而错手,只将思念的清泉,缓缓的浇铸着这一瓣心香,直至开出绚烂的花朵。尽管,伴随而来的,也有一些淡淡的忧伤,尽管,忧伤里还会有一些无以言说的淡淡的寂寞。
其实,寂寞的理由很难找得到。有时候,只是因为一些莫名的心悸,有时候,只是因为一些阴沉的天气,有时候,只是一个季节的变换,有时候,只是一些热闹的氛围,有时候,只是一份不被人理解的疼痛,有时候,只是一些风动心动的时分,有时候,也只是一些刻骨的思与念。但此种.种寂寞,却总是最美的,无论是凄绝忧伤,还是沉静似水,都是在用最美的姿态展示出来,让人欲罢不能,欲语还休,让人不由自主地,慢慢沉溺其中。
寂寞里,也总在回想走过的人生。蓦然回首间,悄悄从指间流逝的岁月,已然几十载,而握在手里的,除了一些深深浅浅的心绪,除了那些或隐或现的脚印之外,仿佛一无所有。辉煌的事业,成功的荣耀,能拿得出去的成就,依然只是生活外面的风花雪月,与己无关。而自己生活里面的,只是一些平静且平淡的琐屑,沉静于心底,难以张扬。于是,常常于迷茫里浅浅一叹:高山仰止,那高山,到了自己这里,缘何就如此的难以到达?
还好,心里头一些淡丽清悠的情致,一些随遇而安的个性,常常就能让那些忧伤而难言的心绪淡淡释放。一些宿命的传说,也成为自己安然于静默里前行的理由。生命本就不同,生活也就各异,何必执着于那一刻的热烈而丰富?哪一种的人生才最精彩?其实答案,只在自己的一念之间。平凡与平淡,热烈而丰富,也只是每个人眼里不同的风景而已。
那么,就这样前行吧。既然不能改变什么,那就不如放下一切的负荷,随自己的心意而行。任你功名千秋盖,我自淡然潇洒行。带着这些淡淡的忧伤,伴着几分浅浅的寂寞,以自己的方式,行走于人生旅途。这,也许是生命的另一种况味吧。
一场萧萧的冬雨,一个冷冷的冬日,一场欲下而没下的冬雪,一段寂寞的心绪,就这样,徘徊在这些淡淡的忧伤里,化作手下一行行深深浅浅的文字,慢慢地,独行。
优秀随笔精选5
以前上信息技术课时,无非是教师演示,学生再照着“葫芦画瓢”。其实,在实际教学过程中,学生的学习效果并不好,对于接受能力强和以前已经接触过此类问题的学生,你还没有讲完,他就会操作了;而接受能力比较慢的学生,即使你演示一遍他也没有弄清楚是怎么一回事,更有部分学生走神了,压根没有听见你在说什么。况且,这种方法很不利于学生的自主学习和创新能力的培养。此外在自己的信息技术教学中还存在着这样那样的不足,反思自己的教学,我采用了以下方法,收到了较好的教学效果。
一、创设情景,在解决问题的过程中掌握新知识
把问题作为出发点,给学生设置问题的情景,提出带有启发性、挑战性的问题,提供让学生动手动脑参与的机会,让学生通过观察、分析、综合、归纳、比较、想象、概括、研究的学习过程,在实际操作中发现、提出、分析和解决问题。老师要适当给予学生探索解决问题的思路,鼓励他们大胆去尝试。在信息技术课堂上,要多让学生用鼠标点一点、试一试,动脑想一想、动口说一说。例如:在教学“美化文章”这一内容时,先给出一篇美化过的学生作文,提出“如何美化”的问题,让学生自己探索“边框底纹”命令的用法,要求每个学生亲自动手操作,用鼠标点一点、试一试,用眼看一看变化、动口说一说、动脑想一想、比一比,看看谁把文章修饰的最美,组与组之间展开竞赛。在实践过程中教师要多鼓励学生勇敢地面对困难、克服困难,要让学生享受成功,从而树立他们的自信心。
二、创设和谐氛围,保持学习情趣
信息技术教学的实践让我懂得,坚持鼓励和诱导相结合,克服学生的畏难情绪,创设和谐的学习氛围,是保持他们学习情趣的有效手段。
每班绝大部分同学上机操作时都会遇到这样或那样的问题,作为教师根本忙不过来,有时不免会挫伤没有被辅导同学的积极性。还有,学生的完成情况参差不齐,有的几分钟时间就完成任务了,然后就想干一些自己喜欢的事情,而有些学生即使没完成任务,但看到别的同学已经开始做其他的,也不免心不在焉,有的学生干脆偷懒,即使没学会、没完成任务也把问题放到一边,这样就会有不少学生掉队。于是我定下了这样的规矩:全班同学都完成任务了才允许他们自由安排时间,这样一来,每个学生为了不拉全班学生的后腿,都会认真的去做,提前完成的学生还会主动的去帮助不会的同学,有问题的学生也会主动的向会的学生请教,这样即可以减轻教师逐个辅导学生的压力,也使那些学得好的同学得到锻炼,使他们分析、解决问题的能力得到提高,同时还克服了部分学生因怕问老师问题而举步不前的现象,从而使所有的学生各得其所。在这种情况下,教师并没有失去作用,我们正好可以集中精力去辅导个别的计算机“特困生”,使他们以最快的速度提高信息技术操作水平。同时,同学之间也在互相辅导学习的过程中增进了感情,了解到了合作的重要性,创造出合作学习的和谐氛围。
三、多让学生做老师
以前,我经常使用教师演示,学生看的方法授课,结果就会出现部分学生不耐烦而部分学生又心不在焉,甚至说话打闹的现象,在这种情况下,学生也不用心看书上的步骤,甚至老师演示完了,有些学生还不知道所学的内容在书上的什么地方,教学效果可想而知。后来在学习新知识时,有些需要演示的内容,我尽量让学生去做,全班同学一起看书上的步骤,由一名学生代表演示,这样以来,学生就能专心研究书上的操作方法,特别有助于培养学生的自学能力,基础比较好、领会比较快的学生也有了展示自己的机会,学生的学习由被动变主动,课堂气氛也比较活跃,老师也可以及时监督课堂学习情况。
四、以“任务驱动”的方法组织教学
“任务驱动”教学法符合探究式教学模式,适用于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代发展性特点的课程。“任务驱动”教学法符合信息技术教学的层次性和实用性,便于学生循序渐进地学习信息技术的知识和技能,我在教学中就主要以这种形式组织教学。比如在进行段落格式设置的教学过程中,在课前我设计了一段小文章,保存为两份,一份故意打乱各种格式,整篇文章非常不协调。另一份则是调整好的效果。通过对比较,孰优孰劣一看便知。开始向学生提出任务要求:如何把第一份文章的格式调整过来。然后先让学生自己探索,接着请已经完成(或许只完成一部分)的学生把自己的做法演示给大家看,学生最后解决不了的问题再由老师指点,最终终于调整完毕时,一篇清晰优美的作品也就出来了。在这个过程中,学生会不断发出“原来如此”的感叹,可以更大地激发他们的求知欲望,从而培养出独立探索、勇于开拓进取的自学能力。
五、多选用身边的素材
学习信息技术课选用素材时,尽量选用学生比较熟悉和他们身边的素材,这样比较能引起学生的兴趣和共鸣,也突出了信息技术课的实用性、工具性。如文字内容可用学生自己的作文、学生感兴趣的小故事、时事新闻等,图片及视频内容可拍摄一些学生或学校的照片或视频,音乐素材可让有特长的学生使用学过的知识录制歌曲,或剪裁学校搞活动时的一些片段,或及时下载一些学生喜爱的歌曲视频等,还可以让他们亲自上网搜索一些自己感兴趣的资料供上课时使用,也可及时和其它学科的知识相结合。
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