一、忽然造句二年级

1、夏天的午后忽然雷声大作。

2、忽然,从阳台上掉下一个花盆来。

3、忽然间他说出了一句很奇怪的话。

4、阴沉沉的天空忽然变得晴朗起来了。

5、忽然,我眼前一黑,什么也看不见了。

6、忽然一阵风吹来,把风筝吹得无影无踪。

7、刚才还是晴空万里忽然下起了倾盆大雨。

8、看着弟弟着急的样子,他忽然笑了起来。

9、小刚回答问题时,心里一慌,忽然愣住了。

10、他曾一度兴高采烈,但忽然又情绪低沉下来。

二、用只要也造句二年级

只要……也……表示条件关系关联词。

条件关系关联词:表示在任何条件或情况下结果都不会改变。条件关系就是前一部分提出了条件,后一部分是前一部分条件产生的结果。偏句提出条件,正句指出这种条件产生的结果。一般条件句又可分为充分条件句和必要条件句。

相似的关联词:

只有……才……除非……才……只要……就……无论……都……不管……都……它们在使用时是不同的。

造句

1、只要持之以恒,就算困难重重,也会进步。

2、只要努力,就算是笨蛋,也会考全班第一!

3、即使有再多的困难,只要我们**合力,也能把他们克服了。

4、只要是你的问题我就回答,就算是你不给我加分我也回答!

5、只要你诚心诚意,就算是多硬的石头也都能金石为开。

6、在你们看来,只要还有一口气,就算活着,再也没有别的啦。

7、只要能保卫祖国,就算牺牲生命也在所不辞。

8、只要心中有爱,就算所有的人都误解,也要坚持下去。

9、只要你是一块金子,就算埋在沙里也没有什么关系。

10、只要你认真学习,也能向其他人一样取得好成绩。

11、只要自己问心无愧,就算一时被污蔑,也总有一天会真相大白。

12、只要不畏风雨的侵袭,树苗也会长成参天大树。

13、只要问者努力学习,就算只提高了几分,也值了。

14、只要你坚强勇敢,就算是多困难的苦境也都能苦尽甘来。

15、只要身体强壮,哪怕淋了点雨,也不会着凉。

16、只要是有雨的天气,就算我们有心想出去玩,也玩不了!

17、只要能发挥他的才能,就算对琐碎小事,也感到津津有味。

18、只要你从现在开始努力学习,也能够考出理想的分数。

19、只要在学习上找到方法,再努力点,成绩也是可以赶上来的。

20、只要你回到我身边。就算是最大的苦我也肯吃。

三、用劲造句二年级

用劲

[ yòng jìn ]

释义

用力:一齐~。多用一把劲,就多一分成绩。

出处

《易·鼎》“上九,鼎玉铉,大吉,无不利”三国魏王弼注:“处鼎之终,鼎道之成也。居鼎之成,体刚履柔,用劲施铉,以斯处上,高不诫亢,得夫刚柔之节,能举其任者也。”《二十年目睹之怪现状》第一○四回:“替我用劲儿打!今天要打死了他才歇!”

近义词

费力 [ fèi lì ]

劲厉 [ jìn lì ]

卖劲 [ mài jìn ]

反义词

无力 [ wú lì ]

造句

1,我倒了盆水,先用毛巾湿湿脸,再打上香皂,用劲地抓呀、搓呀,不一会儿就满脸香皂沫了。

2,小明哼嗤哼嗤地用劲,呼呼地喘气。

3,让我们想象将一根绳索栓在树上,拽住没有固定的那端用劲上下甩动。

4,他用劲所有力量连推带拉把石头推倒一边去。

5,不管我怎样用劲拉缰绳,那条老母牛一点儿也不动窝。

6,不管我怎样用劲拉缰绳,那条老母牛一点儿也不动窝。它只是站在那儿,静静地望着我,嘴里咀嚼着从胃里吐出的东西。

7,她用劲把盖子盖紧,以便保持里面的东西干燥.

8,莫狂写的很用劲,一个大字跃然纸上,力道几乎要透纸而出。

9,未曾动手,肘要用劲,两掌由心而起,由口而落,形成车轮滚滚旋转以球体打立体。

10,得意而又疯狂的笑声撕裂人的耳膜,妖姬双手用劲,将玄靖的衣襟撕扯开来。

11,康剑飞脸上带着微笑,手上用劲却不小,强行推开前面一人,硬生生地挤进电梯里头。

12,一用劲,下腹马上涌起一股热流,散入四体百骸,登时充满力气。

13,谁想双手捧住了骷髅一提却是提不起来,又用劲一掰,这骷髅只是微微转动了一下,却还是连在地上。

14,云姬眼中露出的嗜血的光芒,微微一用劲,鞭子便来到了自己手中,她轻轻一甩鞭子,空气中鞭子的声音便震耳欲聋,唇角微微上扬。

15,这一刀用劲够狠,砍在了杜志超的左额头,8厘米长的伤口从左眼的内角斜伸上去,顿时血流如注。

16,为什么越拉越用劲!拉不动肯定卡住了!哎哟,痛死我了。

17,果然,在下楼的过程中,余飞几次尝试用劲去解开绳索,但是他的身子被那两人拽得晃过去、歪过来,身子的重心根本无法掌握。

18,脚尖轻轻一用劲,舒适的真皮转椅将哈迪斯的身形转向了宽大的落地窗前。

19,见身后兽群离自己越来越近,徐寒手上用劲,一把将莲花甩向身后。

20,我用经全力把铅球推出去。

四、用也造句子二年级

基本解释

1.表示判断或解释的语气孔子,鲁人~。非不能~,是不为~。

2.表示疑问或反诘的语气何~?。是可忍也,孰不可忍~?

3.表示句中的停顿大道之行~,天下为公。地之相去~,千有余里。

4.姓。

5.表示同样水库可以灌溉、发电,~可以养鱼。

6.单用或叠用,强调两事并列或对待他会英语,~会法语。游客里面~有坐车的,~有步行的。

7.叠用,表示无论这样或那样,结果都相同你去我~去,你不去我~去。他左想~不是,右想~不是。

8.用在转折或让步的句子里(常跟上文的“虽然、即使”等呼应),隐含结果相同的意思虽然雨下得很大,他~来了。即使你不说,我~知道(你说了,我知道;你不说,我也同样知道)。

9.表示委婉你~得对人宽容点儿嘛。这事儿~只好如此了。

10.表示强调(有时跟上文的“连”字呼应)七八岁的孩子~学会电脑了。连爷爷~乐得合不拢嘴。

详细解释

1.〈副〉(象形。本义:女阴)

2.亦表示同样。

如:我高兴,你也高兴;也可以;也是

3.叠用,强调两事并列或对等。

如:她会打篮球,也会打网球

4.表示转折或让步。

如:即使失败十次,他也不灰心

5.表示委婉。

如:我也只好如此

6.表示强调。

如:也须(也应当;也应该);连老人也干活

7.表示选择,还是

你见我府里那个门子,却是多少年纪?或是黑瘦也白净肥胖?——《水浒传》

又如:也是(还是)

语气

8.用在句末表示判断或肯定语气。相当于“啊”、“呀”

少时之岁月为可惜也。——清·袁枚《黄生借书说》

旋见一白酋…英将也。——清·徐珂《清稗类钞·战事类》

9.用在句中,表示停顿

知幸与不幸,则其读书也必专。——清·袁枚《黄生借书说》

10.用在句末,表示疑问,相当于“呢”、“吗”

若为佣耕,何富贵也?——《史记》

11.用在前半句的末了,表示停顿一下,舒缓语气,后半句将对前半句加以解说。对后半句有强调作用

于是人也,必先苦其心志…——《孟子·告子下》

相关词汇

组词也许也罢也好非也也呵也似也么也与也耶也曾

同音字冶埜嘢壄野漜

同部首乜乲习乷乤乾乴乻乬乮

同笔画大三干子己之女山幺下

造句

1、品牌建设也容易功亏一篑。

2、众大臣面面相觑,谁也不敢乱说一句话。

3、小明不但学习成绩好,而且也很勤劳。

4、妈妈忙碌了一天,也该休息了。

5、任凭你风吹雨打,我也稳如泰山不动遥。

6、这群散兵游勇,谁也没法管理好。

7、众等录录,所谓因人成事者也。

8、他情愿粉身碎骨,也不向敌人屈服。

9、表现出即使有也极少的变化。

10、不管风浪多大,他也不会张皇失措的。

11、他这个人一钱如命,谁也甭想找他借钱。

12、狐狸再狡猾也斗不过精明的猎人。

13、考试结束了,我们的心情也放松了。

14、事情已经发生,再怨天尤人也没有用了。

15、白天也可能出现月亮。

16、一种支离破碎的回忆也能让我魂牵梦绕。

17、他一点儿也不掩饰他的好奇心。

18、项羽说:“彼可取而代之也。”。

19、游园时不要攀折花木,也不要践踏草坪。

20、他宁可自己吃亏,也要帮助别人。