一、一块奶酪比喻句有哪些
《一块奶酪》中没有比喻句。
《一块奶酪》是略读课文。本篇课文是一篇情节生动，富有悬念的童话故事。蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角。最终蚂蚁队长战胜了自己偷嘴的心理，命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。
赏析：
课文对蚂蚁队长的语言、动作、心理进行了细致生动的描写，给人留下深刻的印象。比如，从“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚”可以看出蚂蚁队长说话干脆利落，指令明确，有队长的威严感；他登上一块大石板的动作，刻画的了他发号施令的形象：“丢掉，实在太可惜。
趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令”等词语，写出了蚂蚁队长面对诱惑时的矛盾心理“奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见”等词语，细致地刻画了蚂蚁队长从想吃奶酪到下定决心、拒绝诱惑你的心理变化过程，也表现了他严于律己的精神。此外，对小蚂蚁们的语言、动作、心理的描写，也从侧面烘托出了蚂蚁队长的形象。
二、一块奶酪课文中的比喻句有哪些
换奶酪中有哪些拟人，她如同一个少女软绵绵的任由人。
借喻:是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体），没有比喻词。
露似珍珠月似弓。
阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。
分类：
一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
明喻:是常用是或像等词将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。明喻的表达方法是：A像B。（会出现明显的比喻词）
暗喻:是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当喻词。
三、小蚂蚁搬运奶酪扩写两处怎么写
如下：
1、一群群蚂蚁齐心协力地搬运飘香的奶酪。
2、几只可爱的小蚂蚁在一棵大树底下同心协力地搬运飘香的奶酪。
扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。
扩写方法：
1、要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
2、扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。
3、想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。
四、一块奶酪仿写句子三年级
一块奶酪仿写句子如下：
1、一块奶酪，就像一段美好的故事，让人回味无穷。
2、一块奶酪，就像一幅精美的画作，让人心生欢喜。
3、一块奶酪，就像一首动听的歌曲，让人心情舒畅。
4、一块奶酪，就像一段温馨的回忆，让人难以忘怀。
5、一块奶酪，就像一个神奇的宝藏，让人不断探索。
6、一块奶酪，就像一道美味的佳肴，让人大快朵颐。
7、一块奶酪，就像一份珍贵的礼物，让人倍感珍惜。
8、一块奶酪，就像一次奇妙的旅行，让人收获满满。
9、一块奶酪，就像一束美丽的花朵，让人心花怒放。
10、一块奶酪，就像一颗闪亮的钻石，让人为之倾倒。
11、一块奶酪，就像一本书籍的精髓，让人收获智慧。
12、一块奶酪，就像一次冒险的经历，让人充满勇气。
13、一块奶酪，就像一首激昂的诗歌，让人斗志昂扬。
14、一块奶酪，就像一抹朝霞的余晖，让人心生希望。
15、一块奶酪，就像一片宁静的海洋，让人平静宁和。
16、一块奶酪，就像一道亮丽的风景线，让人流连忘返。
17、一块奶酪，就像一个美妙的梦境，让人不愿醒来。
18、一块奶酪，就像一段甜蜜的恋情，让人陶醉其中。
19、一块奶酪，就像一次丰收的喜悦，让人欢欣鼓舞。
20、一块奶酪，就像一首婉转的乐曲，让人沉醉其中。
21、一块奶酪，就像一幅生动的漫画，让人捧腹大笑。
22、一块奶酪，就像一次奇妙的探险，让人充满期待。
23、一块奶酪，就像一本富含哲理的书，让人深思熟虑。
24、一块奶酪，就像一曲优美的芭蕾，让人赏心悦目。
25、一块奶酪，就像一次精神的洗礼，让人脱胎换骨。