一、谐音的拼音
谐音是一个汉语词汇，读音为xié yīn，意思是利用汉字同音的条件，用同音或近音字来代替本字，产生辞趣的修辞格。具体指1.谐协音律，2.谐和的声音，3.字词的声韵相同或相近，4.一种修辞方法。出自宋宋庠《送上元勾簿吴昌卿》：逢吉旦兼暮，谐音埙且箎。
详细释义
(1)谐协音律。
逢吉旦兼暮，谐音埙且箎。——宋宋庠《送上元勾簿吴昌卿》诗
(2)谐和的声音。
彰彩谐音，率由世巧。——刘师培《<骈文读本>序》
而竞发的喧嚣，抑扬的不齐，远近的杂沓，和乐器的嘈嘈切切，合成另一意味的谐音。——朱自清《桨声灯影里的秦淮河》
(3)字词的声韵相同或相近。
人家也觉得‘八顺’大概是小名，而‘不忍’则是谐音。——茅盾《手的故事》二
LakeWaban，谐音会意，我便唤她做‘慰冰’。——冰心《寄小读者》七
桔子、红枣之类的食物是用它的谐音来求个吉利的。——秦牧《长街灯语·北京春节》
(4)一种修辞方法
二、谐音词语有哪些
谐音词语有哪些：1、亲家和卿家。2、话梅和画眉。3、百度和摆渡。4、香蕉和相交。5、迁就和歉疚。6、雇人和故人。7、简直和减值。8、心事和新式。9、悲剧和杯具。10、风景和封井。11、原地和元帝等。12、美化和没话。
谐音的意思：
谐音是一个汉语词汇，读音为xiéyīn，意思是利用汉字同音的条件，用同音或近音字来代替本字，产生辞趣的修辞格。具体指1.谐协音律，2.谐和的声音，3.字词的声韵相同或相近，4.一种修辞方法。出自宋宋庠《送上元勾簿吴昌卿》：逢吉旦兼暮，谐音埙且箎。
详细释义：
(1)谐协音律。
逢吉旦兼暮，谐音埙且箎。——宋宋庠《送上元勾簿吴昌卿》诗
(2)谐和的声音。
彰彩谐音，率由世巧。——刘师培《骈文读本>序》
而竞发的喧嚣，抑扬的不齐，远近的杂沓，和乐器的嘈嘈切切，合成另一意味的谐音。——朱自清《桨声灯影里的秦淮河》
(3)字词的声韵相同或相近。
人家也觉得‘八顺’大概是小名，而‘不忍’则是谐音。——茅盾《手的故事》二
LakeWaban，谐音会意，我便唤她做‘慰冰’。——冰心《寄小读者》七
桔子、红枣之类的食物是用它的谐音来求个吉利的。——秦牧《长街灯语·北京春节》
(4)一种修辞方法
谐音古诗：
竹枝词刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（晴—情）无题李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（丝—思）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
杨柳枝温庭筠井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。（烛－嘱，围棋－违期）玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。
西洲曲南朝乐府忆梅下西洲，折梅寄江北。单衫杏子红，双鬓鸦雏色。西洲在何处？两桨桥头渡。日暮伯劳飞，风吹乌桕树。树下即门前，门中露翠钿。开门郎不至，出门采红莲。采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子青如水。（莲—怜）置莲怀袖中，莲心彻底红。（莲—怜）忆郎郎不至，仰首望飞鸿。鸿飞满西洲，望郎上青楼。楼高望不见，尽日栏杆头。栏杆十二曲，垂手明如玉。卷帘天自高，海水摇空绿。海水梦悠悠，君愁我亦愁。南风知我意，吹梦到西洲。
子夜四时歌秋歌南朝乐府仰头看桐树，桐花特可怜。愿天无霜雪，梧子解千年。（梧—吾，解—结）
三、拼音谐音
拼音谐音
b[玻]p[坡] m[摸]f[佛]
d[得] t[特] n[讷] I[勒] g[哥] k[科] h[喝]
j[基] q[欺]×[希]
Z[资]c[雌] s[思] r[日] zh[知] ch[嗤]sh[诗] y[医] w[巫]
韵母表
a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]
o[喔] ong[翁] ou[欧]e[鹅] en[恩] er[儿]ei[唉] eng[摁]
i[衣] ia[呀] iu[由]ie[耶] in[因] ing[英]
u[乌]un[温]ua[蛙] uo[窝]ue[月] ui[威]
ü[迂]
学好拼音的方法和技巧
1.学好拼音需要掌握单韵母、声调标准和声母等基础知识，同时还需要学习23个声母和包括单韵母、复韵母、特殊韵母、前鼻韵母和后鼻韵母在内的韵母表。
2.在掌握了这些基础知识后，可以进行拼读练习，将声母和带声调的韵母快速连读成一个字音。
3.在小学一年级汉语拼音的教学中，教师需要熟悉汉语拼音，明确教材的编写意图，抓住教材的重点和难点，充分利用教材上的内容，运用恰当的方法，扎扎实实地进行教学。
四、48个国际音标谐音
48个国际音标谐音如下：
一、单元音：
[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]。
[i:]――谐音为：易（yi）；像数字1，记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为：噢（0）；噢，这个音标就像个o。
[u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为：饿（e）；一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为：夜（ye）；这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音：
[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]。
[ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像：12。
[ɛə]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿。
[uə]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
[əu]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音：
[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]。
注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。）
其中，[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[ʃ]――谐音为：嘘（xu）；嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静！
[ʒ]――谐音为：雨（yu）；外形像3。今天下了3场大雨。