一、高中生怎样写随笔***写随笔的技巧方法
大凡写作,都是为了表达作者对生活的感悟、体认和理解,传达他们的情感、意志和态度,正所谓“缀文者情动而辞发”.只要不是命题作文或遵命文字,其文章大多都会与生活保持近距离或零距离,它的主观性会更强烈,情感会更真实.随笔作为一种常见的文体,它更接近于原初意义上的写作,因而能充分自由地表达写作者的内心世界,真率清晰地展示为文者的精神境界,机动灵活地彰显执笔者的个性才情.正是由于这个原因,许多作家都把写随笔作为一种短平快式地训练思维、磨练思想、锤炼文笔的好形式.
关于随笔,下面这段话说得极形象而准确：“如果是冬天,便坐在暖炉旁边的安乐椅子上,倘在夏天,则披浴衣,啜苦茗,随随便便,和好友任心闲谈,将这些话照样地移在纸上,便是随笔.”
随笔之“随”,在于它的随意、随机、随便.随意是指举凡生活中的一景、一事、一人、一理,只要能拨动我们的心弦,触及我们感应的神经的,都可按照自己的意旨、意趣,率性而作,涉笔成趣,加以个性化的再现；随机是指对生活中的某种感受,可以即时把它记录下来,它捕捉的就是那种瞬间的思想火花,抓拍的就是那些一闪而过的场景,如果拉足架势、营造心绪、酝酿感情,那恐怕就不是随笔所要求的了；随便并不是一般意义上的随随便便,而是指它较少受到作文的条条框框限制,有时甚至竟不拘章法,不讲结构艺术,完全任由情感、心意驱谴笔墨,意到笔随,笔随意走,言尽而止,“行于所当行,止于所当止”.正是这种轻灵随意之美,形成了随笔独特的魅力.
随笔的特点,可概括为如下四点：
一是写作时态的随机性.它是对生活中的片段见闻、偶尔经历、点滴感悟、瞬时思考的一种同步跟踪和摹写,其文字和思想的关系,有时如前方记者与事件现场的关系,带有第一时间的性质；有时则是长期积累、偶然得之、即时表现出来的东西.它不像作其他文章那样需要进行长时间的准备和反复酝酿.
二是写作内容的真实性.无论是叙述、描写,还是抒情、议论,都要真实地反映自我对事物的认识和评价,真实地表现自己的所思所想,它拒绝矫揉造作,摒弃虚情假意,反对刻意为文,它提倡真实再现、真切反映、真纯表达、真率为文.某种意义上,随笔就是作者与自己心灵的真诚对话,就是真挚地向读者袒露自己的灵魂.
三是表现形式的灵活性.其灵活性主要有两个方面：①表达方式自如,可描述一个牵动情思的小场景,可描写一件情趣盎然的小事情,可描摹一个性格鲜明的小人物,可纵论一个启人心智的道理,也可抒发一段独特别样的感情.②篇幅长短不拘,长的可达千字,短者百字左右,随表意的需要而定,而一般以短章小制为常见.
四是写作心态的散淡性.写随笔,讲究心态的平和,它要求作者须以一个对话者的身份与读者交谈,忌居高临下地说教,忌板着面孔地训诫,更忌不着边际地买弄和正襟危坐地“传经”,写作时不必端架子,不须卖关子,不能耍花子,而应当以一颗诚心、慧心、散淡心,向读者娓娓诉说自己的真感受、真体验、真见解,让人在读你的文章时如同面聆一位温厚长者的叙说,又好像与一位智者在倾心交谈,在轻松愉悦中获得心灵鸡汤、人生智慧和精神上的满足.
由于随笔是一种更随意地表现自我的文体,它所具有的即兴笔墨、闲适情调又极易导致写作中的不良倾向.在此,特提醒同学们注意两忌：一忌立意的粗俗.天下文章意为先.与其他文章一样,随笔的立意（虽然它不刻意为之）也要求纯正,要表现积极健康的情致理趣和高雅脱俗的道德志趣,而不能随心所欲地展览自己的低级情趣、消极情绪,周作人曾说过,随笔当“思想博大,见识明达,趣味渊雅”,这应成为我们学写随笔的努力方向.二忌用笔的粗糙.虽然随笔强调意到笔随,章法也不甚讲究,但这并不意味着写随笔时可以不必斟酌字句草草了事,而应在用语自然的前提下,力求做到准确、生动、活泼、新鲜,充满个性和灵性,这样,既能达到练笔的目的,又能给人以美的享受.
深刻而不沉重,轻灵而不虚浮,自然而有品位,闲适而有雅趣,这是我们写作随笔时应追求的目标
二、高中生随笔
高中生随笔篇1
因为秋天的来临，树叶黄了，稻谷也黄了。眼前的景色是金色的，很美！
虽然蓝天和绿水搀和着，但并不使整幅画显得矛盾，反而显得十分的和谐。看！
那夕阳，他乜斜着眼，一挥画笔，世界瞬间也跟着变了，金色的，红色的。美，让人陶醉，让人不敢相信这一切都是真的。不忍心眨眼，怕眼前的美景会消失，怕世间一切美好的东西也会跟着那短暂的夕阳而离去。美，让人赏心悦目，却又让人觉得丝丝的凄凉。站在山顶欣赏着、享受着。有一片脆弱的黄叶被秋风无情地击落了，飘飘扬扬地往山脚而去。心顿时一惊！
美景、凄凉、脆弱混杂着。我终于还是不忍心，闭上了双眼，我希望留在自己心里、眼里的永远都是美好的，不要有丝毫的残缺与破坏！
而此时，这一切，你是否都看到了呢？
高中生随笔篇2无畏的等待，只会徒增伤感罢了。花未开，却已凋零，恍若一切都未曾发生。只做了一场梦，一场美丽的梦。梦醒，物是人非。
终究是梦。未曾抓住青春的痕迹了。急切的寻找中，青春已袭风而去。留下颓然的我，挣扎。
我只知道，象征着青春的开朗，活泼，生机，在我身上绝缘了。似隔海相望两课草，永远处于两条平行线上，没有交集。
是否有一天，水波泛滥，突发了善心，将两棵遥望的校草推至一块？随波逐流也好。期待着那么一天，渐渐地到来。
有人说，青春其实已停驻在我的港湾中，只是被我肆意挥霍了。
也有人说，青春是抓不住的风，轻飘飘的来，看不见，却无时无刻不在触摸着每个人。滋润着每个人的心灵。在苦涩的成长里，我却将它驱逐。
心中的迷解不开，心中的伤化不掉，心中的惑有谁给我说？
高中生随笔篇3福建的春末，还有几丝寒意，但我们校园却显得生机勃勃，春意盎然。
早晨，一走进校园，就有一股清香，扑面而来，花圃里刚刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。一株株娇美的幼苗似乎在欢快的跳舞，好像在说：“春姑娘来了，春姑娘来了!”花圃两旁刚刚抽出新叶的小草，从睡了一冬的地下挣脱出来，争先恐后地向上生长。
校门口的树，像士兵一样守卫着校园，我们向学校园里面的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼……
啊!春天，你给校园带来了生机，更给同学们的心头涂上了绿色的希望。
高中生随笔篇4十年寒窗苦，一朝折桂展鸿图。
静静的教室，是什么在交织，是什么在发出声响?不用猜测，那是心灵交织的舞台，笔尖与心灵划过时的沙沙声响，看那儿正在思考，这儿正在填写，那儿正在小声讨论，这儿正在轻声诵读。虽不像大海那样肆意，却能像春风那样勤劳而吹绿漫山遍野。
一盏孤灯，一张桌子。夜寂静的，星星挂满了天空，微风轻轻的拥抱着大地，但寝室的灯却依旧亮着，在自己准备的台灯下面继续未完的理想，俗话说：“笨鸟还得先飞，拙人还得勤劳。”只有这样才能更上一层楼，成功是属于勤劳、踏实的人的，累了，休息了。因为明天在等着我们。
学习就是让时间充满自己，让知识充实自己，让光芒撒向大地。
高中生随笔篇5摊开手掌，阳光稀薄，一如你的许诺，你以你的许诺勾兑眼泪；以永恒明见柔情，却不曾料到岁月，将你的微笑做了痛苦的伏笔。
在这个世界上我确信这个世界依旧歌舞升平，纸醉金迷，即便是少了一个我。
我很希望我的世界能像个黑暗而静谧的小洞穴，在这个广袤的宇宙里与世无争的安静旋转
林荫大道上用来遮挡太阳的香樟树，在锐利的白光里痛苦地挣扎着。
我一度执拗得想要获得自由却被现实弄得满身伤痕。
原谅我年少的诗与风情，原谅我语无伦次的叮咛。
年轻时的梦想终被岁月打磨了模样。
不管我如何费尽心机的解释，我的语言总会显得苍白无力。
冬天，我用冰堌的墨感，在无可比拟的执念搓暖心中的韵符。
高中生随笔篇6今天朋友问了我个问题：“如果人生有捷径，你会选择去走吗？”
我做出了回答：我想如果真的有捷径的话，会有许多人选择去走，因为这个捷径会让自己很快就站在成功的边缘，从而节省了中间许多的环节，何乐而不为呢？
然而，可曾想过，这个靠着捷径就迎来的成功，或许根本就不能给你带来什么，因为你没有脚踏实地的一步一个脚印走过来，你不曾体会这条通往成功路上旅途的风景，由此，你也不会懂得珍惜这份成功的来之不易。只有脚踏实地的走过来，你才会发现这个旅途的艰辛，等你靠着自己的努力迎接到成功的时候，在回首看看自己走过来的路，你会发现原来人生会是如此的精彩！
我想，应该就是这样吧，要认同哦……
高中生随笔篇7忆惜柳下芳丛，飞絮萦绕，细叶围空，共聚锦堂后，随步草烟中，正值花露重，相待月华生，臆轻闲聊事，嬉笑飘远空。
到而今，渐行渐远渐无声，翻忆旧须惊，知音如雨千滴化，相留犹似对晓风，日日苦含情，终为空。默默通信慰远朋，更多是，无语中。
也学古人抚弦情，弦断至曲终，依旧无人听。七夕千里忆相逢，别梦与君同。翩翩倩影频频梦，依依不舍夜夜生。
一场雨后看新晴，倚残阳听晚鸦声。凭阑独望人去后，夜寒已微透。对月沉醉不因酒，似此牵挂未曾有。伫倚危楼又瞅，不管山外山，芳思远连天。
高中生随笔篇8悄悄的，炎热的夏天终于走了。渐渐的.，凉爽的秋天盼来了。大雁南飞，树叶飘落。
秋天在哪里？秋天在丰收的田野里，秋天在成熟的果园里，秋天在醉人的公园里。
公园里，桂花香、秋菊黄、枫叶红似火……果园里，柿子像个小灯笼、石榴乐开了嘴、苹果涨红了脸、葡萄串串像珍珠……田野里，玉米腰别红樱枪、稻子低下了头、棉花朵朵像白云、大红袍鼓着黑眼珠、高粱举起燃烧的火把庆祝这丰收的喜悦……
是谁有这样巨大的笔？画出这丰富多彩的秋天？
我爱这丰富多彩的秋天，它永远住在我心里。
高中生随笔篇9很期待下周二的日文课~一定十分有趣，我们医学研究社的办公室在学长姐们的努力下也布置的非常温馨！！在精不在多的九人小社团,悬挂著的白板写上每个人的目标成绩！就像第二个家一样,自己刷油漆、扛冰箱、搬烤箱、买抱枕。每天放学后留在社办里一起写完功课看完夕阳再回家，温馨的感觉真的十分美好,学长们就像哥哥一样，尽心尽力为大家做了好多事，一起在卖场挑油漆,最后决定用紫罗兰色如同置身薰衣草田,也感谢美术班贡献的画作！虽然不是同一个社的,但是互相帮忙的团结感真是太棒了。
高中生随笔篇10湛蓝的天空飘着几朵白云，几只小鸟一边飞，一边叫，好像在说：“春天来啦！春天真美呀！”小草探出了绿色的小脑袋，好像要看看这美丽的春天。鲜花都盛开了，好像一个个都穿上了美丽的花裙子，散发出一阵阵清香。
小河里，有的小鱼在比谁游得快；有的小鱼在一起跳舞。一群小蝌蚪在快乐地戏水。小螃蟹一边挥舞着大钳子，一边横着走路，瞧，它多霸道呀！鸭妈妈带着它的鸭宝宝们一起游泳，捉鱼吃，有的鸭宝宝不会捉鱼，鸭妈妈就耐心地教它们；有的鸭宝宝终于捉到鱼了，就高兴得“嘎嘎嘎：直叫……
呀！你们说，这野外有多美啊？
高中生随笔篇11小草悄悄地从土里钻出来显出惊讶的神态；春天给柳树姑娘设计了长长的发辫，，还点缀着嫩绿色的发卡；她给百花设计了各色衣裙，让花儿在风姑娘的吹拂下翩翩起舞。春天还给小溪写欢乐小调，为大地谱上轻柔、优美的圆舞曲，为树林奏响雄浑激越的交响曲……
太阳东升，一抹红霞，花园里，花儿盛开，碧绿的叶子上滚动着晶莹的露珠，春风频吹，露珠滚动，花儿点头，好似一幅美丽的水彩画。这些景物给春天增添了盎盎生机。
春天真是万紫千红，美不胜收！
高中生随笔篇12小阁楼前，云烟雾朦，两岸折柳，雨中谁候，自怨自作，心难割舍，一夕惹寂寞，问君怎奈何？沧月萧叹，为卿牵绊，拔剑问天，情赋诗篇。今世风华，与伊共赏，燕还故榻，蝶逸海棠，把盏戚凉，星月作伴，孤酒难眠，春风微澜，夏花飘香，遍地尽暮色，梧桐锁深秋。飘雪候寒冬，双鬓微微动。心系汝身，情何以忘，如雪莹透，四溢凝香，三更梦方醒，相思谁人寄？雕花木窗，朱阁回廊，谁抚琵琶，暗含凄凉，寒夜苍茫，伊人倚窗，一帘月色，凝露成霜，阶前竹影，摇落烛光，琴弦音怨，痴话情殇，声声
入耳，秋心独怆。独吟殇琵，人沁梦乡，相思何时落？几许话凄凉。
三、以“故乡的回声”的题写一篇高中生随笔
当过知青的老伴，很少提起当年他那像条河的岁月……因此，俺只知道他是广阔天地里的一个，却不了解他在那个年代青春的蹉跎。都说那是不堪回首的昔日，且如今两鬓斑白，有足够的时间，来回忆自己走过的路，有足够的精力，来唠唠压在心头上的磕。最近，经常在知青网上看到老伴的片语，猛然发现，集聚已久的往事居然历历在目。却原来，老伴是戴着一顶可以教育好的子女的黑帽子，背着一口走资派狗崽子的黑锅，从省城去了湘西南,到那边远的小山寨插队，那里淳朴的老乡没有把这些苦命的孩子当成包袱，帮他们摘下了戴的黑帽子，帮他们卸下了背上的黑锅……俺明白了，这人哪，再富、再贵啊，也不能忘了曾经在困境中帮助过你的人；再贫、再瘠啊，也要记着为你曾经付出的好人。听老伴讲，他插队的那个地方山清水秀，不亚于那啥张家界的山，不亚于那啥桂林的水。只是太偏僻，偏僻得无法开发。俺想，有机会一定和老伴去那里看看，去看看那山，那人，那曾经的故事。毕竟是在那年月老乡们为他们遮风避雨，毕竟是在那年月他们有了暂时的生存之处。下面的视频再现了那个边远小寨，再现了青春的岁月像首歌......