一、温暖的造句二年级
1、老师的话，就像一束阳光，温暖了我幼小的，受伤的心灵。
2、太阳离人很远，而它给我们的阳光，无论在何时何地，都是一样的温暖。
3、友谊能在炎热的夏天带来凉爽，也能在寒冷的冬天带来温暖。
4、妈妈那一双充满温暖的眼睛，永远在山脚眺望未归的孩子。
5、在晚上慢慢的做作业时，妈妈为我准备了一顿夜宵，使我的心深深地感到温暖。
拓展资料句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。
二、温暖的造句子二年级
温暖的造句子二年级如下：
1、温暖的春风吹拂着大地，农民播下的种子正在萌芽。
2、昆明一年四季温暖如春，是名副其实的春城。
3、她下狠心离开这个没有温暖的家庭。
4、暂冬日里坐在户外，一边沐浴着温暖的阳光，一边读书，是很舒适的。
5、春天到来了，温暖的阳光普照着大地。
6、绿油油的禾苗沐浴在温暖的阳光里。
7、他们需要一个更加温暖的安乐窝来度过寒冬。
8、春风固然美，可它温暖得让人迷醉。
9、在班里，我深深体会到老师的温暖和同学的情谊。
三、温暖造句二年级
答案有很多哟，不止我说的这几个你们还可以自己想想哟。
1在一个温暖的森林里生长着许多活泼的动物。
2今天天气渐渐的变温暖了。
3她的笑容像阳光般温暖着我的心。
4妈妈的手，像温暖的太阳一样牵着我。
5太阳温暖的照耀着我。
6今天我感觉好温暖啊！
7每当太阳高照的时候，妈妈牵着我的手，我会感到很温暖。
8今天我感觉到会有温暖。
9班里有个同学生病了，大家都捐的很多款我也捐了，那时候说不定那个同学心里面很温暖呢。
10吴蝶在花丛中自由的飞翔，鱼儿在水塘中自由的游来游去，我在我皮上自由地走来走去，那时候真温暖啊！
注:(这只是参考答案之一哦)
四、温暖二年级造句
温暖二年级造句如下：
1、老师的话，就像一束阳光，温暖了我幼小的，受伤的心灵。
2、太阳离人很远，而它给我们的阳光，无论在何时何地，都是一样的温暖。
3、友谊能在炎热的夏天带来凉爽，也能在寒冷的冬天带来温暖。
4、妈妈那一双充满温暖的眼睛，永远在山脚眺望未归的孩子。
5、在晚上慢慢的做作业时，妈妈为我准备了一顿夜宵，使我的心深深地感到温暖。
6、昆明一年四季温暖如春，是名副其实的春城。
7、春天到来了，温暖的阳光普照着大地。