一、用你是否听说过仿写句子
1、你是否听说过孔融让梨的故事，故事里的小孩年纪很小但心却很大。
2、你是否听说过掩耳盗铃的故事，要成功完成一件事可不能牛头不对马嘴，而要对症下药。
3、你是否听说过一个美丽的传说，但是它的结局却像枫叶一样优美而凄凉。
4、你是否听说过邯郸学步的故事，它告诉我们无论怎么样不应当失去自己的意识。
5、你是否听说过黄山的奇石，那里的石头有的像一个大桃子，有的像一个金光闪闪的雄鸡，有的像一个可爱的小仙女，真是太奇妙了。
二、用亡羊补牢的故事仿写一个句子
1、老鼠和公牛
来源：伊索寓言作者：伊索
一头公牛被老鼠咬了一口，非常疼痛。他一心想捉住老鼠，老鼠却早就安全地逃回到鼠洞中。公牛便用角去撞那座墙，搞得精疲力尽，躺倒在洞边睡着了。
老鼠偷偷地爬出洞口看了看，又轻轻地爬到公牛的胁部，再咬他一口，赶忙又逃回到洞里。公牛醒来后，无计可施，烦躁不安。老鼠却对着洞外说：“大人物不一定都能胜利。有些时候，微小低贱的东西更利害些。”
2、乌鸦和羊
来源：伊索寓言作者：伊索
一只讨厌的乌鸦站在羊背上。羊很不情愿地载着他前前后后走了很久，然后说：“你如这样子去对待狗，他早就会用锐利的牙齿来报答你了。”听完这话，乌鸦回答说：“我轻视弱者，服从强者。我知道能欺侮谁，应该奉承谁。我就是这样延长生命一直到老。”
这是说那些唯利是图的小人总是欺弱怕强。
3、农夫与蛇
来源：伊索寓言作者：伊索
冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。农夫临si前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。”
这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
4、猴子与骆驼
来源：伊索寓言作者：伊索
在动物们的集会上，猴子登台跳舞，深受欢迎，赢得大家的称赞，个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒猴子，他也想获得大家的喝彩。于是，他站了起来，自我得意地显示自己的舞技，结果，他那怪模怪样的舞姿，洋相百出，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打他，把他赶跑了。
这故事适用于那些不顾自身条件盲目模仿他人的人。
5、狼和小羊
来源：伊索寓言作者：伊索寓言
狼来到小溪边，看见小羊正在那儿喝水。狼非常想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”狼和小羊小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢？您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的。”
狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏话！”可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不会有的事，去年我还没有生下来呐！”
狼不想再争辩了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：“你这个小坏蛋！说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都样。”说着就往小羊身上扑去。
三、用我多想去看看写感叹句
1.我多想去看看碧蓝大海啊!
2.我多想去看看久违的家乡啊!
3.我多想去看看祖国的大好河山啊！
4.我多想去看看儿时居住过的地方，感受那里的空气，那里的气息啊！
5.我多想去看看那间充满回忆的教室，重温我的青春时光和校园时光啊！
拓展资料：感叹句有多种表现形式，有时一个单词、短语或一个词组也可成为感叹句。
尽管感叹句的表现形式多种多样，但主要的表现形式只有两种，即what和how引导的感叹句，what修饰名词（名词前可加冠词和形容词）,how修饰形容词、副词或动词。
感叹句除了可以由how和what引导外，还有许多其他形式，可以用陈述句、疑问句、祈使句，有时甚至是一个单词或是一个短语也可以是一个感叹句。
四、听说什么什么什么仿写句子
1、听说风一吹那红色的旗子就会飘，很美很美。”他又扯了扯衣角，往后看了看。
2、猛的一踩油门，那车就飞快的跑了起来，很快很快。他又看了一下我，按了下喇叭。
3、听说那玩意会飞，飞的很高很高。”他望着夜空，眼中满是期盼。
4、听说蒲公英会在天上飘，很美很美，他望着天空，眼里充满柔情。
5、听说小猫咪会撒娇，很可爱很可爱，他抱着小猫咪，抚摸着它。
扩展资料：
仿写要点：
1、联想想象的创造性。仿写的句子除了要做到前面的四点外，还应做到有新意，有个性而不是人云亦云。
2、修辞上的相同性。要与例句中运用的修辞方法相同，符合句意的语境。
3、语体，风格上的协调性。要与例句的语体色彩、感情色彩和风格协调一致。