一、如何成为一名优秀的文案.ppt
很多的广告书都告诉我们广告文案必须准确、简洁、耐人寻味、幽默风趣、动人、真诚、坦率、善解人意、过目不忘、震撼人心……却很少从广告文案人员的角度去深入探讨广告文案这一主题。这就好象离开了扎根去期望开花结果一样，长出来的终归只是浮萍，风一吹就散了。
广告撰文在英文里拼作Copywrite,但一位优秀的广告撰文可绝不仅仅是只会"拷贝"文案。
这与那些只会玩拼词游戏的"积木高手"也有着天壤之别。
那些认为广告文案就是堆砌一些优美的词藻、动人的句子的，实在是大错特错了。优秀的文案人员不仅要有高超的文字组织能力，更要有编辑组织事实与思想的能力。很多人能写得一手极华美极优雅的文章，或者能将一种情形描绘得栩栩如生，但是因为没有灵魂没有思想，文字始终是死的，没有生命力，充其量只是一篇作文，因而也就不能实现广告文案的功效。
是的,我是说广告文案必须具有灵魂与思想.这才是广告文案的根本之所在。
可是灵魂与思想从哪儿来吗?它们躲在文案人员的头脑里吗?还是藏在纷乱繁杂的生活里?可有一个筛子能够把它们从千头万绪中筛出来呢?那么这个筛子又在哪儿?
没有，没有现成的筛子。如果要说有的话，也只能是文案人员不断思考、不断工作、不断努力学习、不断体会生活所积累酝酿造就的洞察力。所谓"
世事通明皆学问，人情练达即文章
。"它无处可寻，又无所不在。
你可以从一切书本杂志中得到许多有用的东西，不要只限于专业书籍，否则会得偏食症的。你也可以从身边的生活中学到很多，试着去过过各式各样的生活，相信你会饶有兴味的--如果你打算做一个撰文人员的话。你还可以从一些资深的优秀撰文人员那里，得到许多有益的启发与帮助，但是你得自己动脑动手--学游泳只有在大江大河中才学得会。最重要的，当你接手为一个商品写广告文案时，必须尽量多地去了解它，了解它的使用范畴，使用对象，使用情境，并且找出对你有用的事实进行技巧的组织。了解得越多，你的文案就会越"言之有物"，越具有事实感与说服力；最好，你能爱上你正在写的这个商品，喜欢、信任并且乐于使用它。因为只有你自己对商品深信不疑，才可能将它热心地介绍给你的家人、朋友以及许许多多的人们。我承认这有点难度，至少在我是这样。如果你正碰上一类天生就不喜欢的商品，那可真是太糟糕了。只要可能，回避掉它吧。但是要作一个真正优秀的广告撰文，必须把产品和客户放到第一位。
你可以有自己写作的偏好与风格，但更要能依产品特色，塑造产品独特的魅力与风格。这听起来好象广告撰文是块橡皮泥似的，可以随便捏，捏什么就得像什么，够惨的。但是没有办法，因为广告文案是一种籍由专业训练用来打动消费者内心，甚至打开他荷包的语言能量。一味强调个人风格，只有闭门写小说、写散文去了。因为说到底，广告文案的主角是"产品"，广告撰文只是将产品在厂商与消费者之间达到知名、理解、偏好与行动的沟通桥梁。
几乎所有的人都认为广告撰文是没有规则可循的，撰文人员也是无法培养出来的。但这里有几个颇实用的办法，也许能够帮助希望成为优秀广告撰文的朋友:
做一个诚实的人、自然的人，写诚实的、自然的广告文案。
请相信，你或许可以在所有的时间欺骗一个人，或者在一个时间欺骗所有的人，但你不可能在所有的时间欺骗所有的人。这是一个真理。
做一个有心的人。备一个可随身携带的簿子，随时将一些思想火花记录下来。
要知道它们就象闪电，稍纵即逝。捉住它，极有可能就会带给你精彩的构思或是感人的话语；错过了，或许就永远错过了，再也追不回来。
做一个专心的人。
写广告文案时针对一个需要你指点、帮助的朋友说话，往往比对一群人说话更为有效。你要让每一个读广告文案的人觉得这是专为他度身订做的。这样他才会有特别的感觉，并且愿意关心。
做一个永不知足的人，学会挑刺，善于挑刺。完美是广告的大敌，除非客户已站在你面前。做一个善解人意的人，为自已准备千个面孔万双眼睛。时时换个位置去看待事物和生活，看待自己写的广告文案，也许你会有一些新的感受与认识。
做一个勇敢的人，有足够的勇气表达自己的观点并且坚持它。
很多时候有一些想象力与创造力并不困难，而坚持它们却非常困难，尤其对一个撰文新手。但往往新手能够写出出人意料的好文案，因为他们没有框框的限制，他们是新鲜的。最后，
还要做一个有韧性的人。
要学会忍受并且习惯熬了一个星期甚至更长时间创作的广告文案，被他人或是客户否决的命运。有一个最简单的办法，就是写作文案的时候把它当作生孩子，一定要竭尽全力；而写好之后呢，就把它当作嫁女儿:终于有一个可托付的人替你接过了肩上的担子，你尽可轻轻松松地再去做别的事，它跟你没任何关系了。
写成一篇优秀的广告文案有许多种方法，通向罗马的路千条万条。但判断一篇文案优秀与否却只有一个原则："文案的标题是否令你想去读文案的第一句话?而文案的第一句话是否能使得你想去读文案的第二句话?并且使你看完整个文案。一定要作到使读者看完广告的最后一个字再想去睡觉。"
看了以上的文字，如果你还能保持微笑、镇定自若、谈笑风生的话，那么恭喜你，你已经具备了一个优秀广告撰文的潜质。
现在，我想用乔治·葛里宾的一段话来作为这篇文字的结尾：
一位撰文人员应该像避免瘟疫一样去躲避索然无味，他最好能开始就作一个询问者而不是作一个接受者……一个好的撰文人员永远不会作一个势利小人，因为势利小人总是离群，那是撰文者的自杀行为……撰文人员应该是最快乐的，以及是一位充满乐观的人，而非是一个愤世嫉俗的人。任何对生活含有拒绝意义的事，对一位撰文人员都是不好的事。愤世嫉俗是对生活的拒绝。我愿意说分享、分享、分享。
摘自叶茂中老师《广告人手记》中。。。
二、英语句子成分课件ppt
英语句子成分课件ppt
英语句子成分一：主语
一、主语(subject):句子说明的人或事物。
The sun rises in the east.(名词)
He likes dancing.(代词)
Twenty years is a short time in history.(数词)
Seeing is believing.(动名词)
To see is to believe.(不定式)
What he needs is a book.(主语从句)
It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.
(It形式主语，主语从句是真正主语)
英语句子成分二：谓语
二、谓语(predicate):说明主语的动作、状态和特征。
We study English.
He is asleep.
英语句子成分三：表语
表语(predicative):系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
He is a teacher.(名词)
Seventy-four! You don’t look it.(代词)
Five and five is ten.(数词)
He is asleep.(形容词)
His father is in.(副词)
The picture is on the wall.(介词短语)
My watch is gone/ missing/ lost.(形容词化的分词)
To wear a flower is to say“I’m poor, I can’t buy a ring.”(不定式)
The question is whether they will come.(表语从句)
常见的.系动词有: be, sound(听起来)， look(看起来)， feel(摸起来)，smell(闻起来)，
taste(尝、吃起来)， remain(保持，仍是)， feel(感觉)….
It sounds a good idea.
The sound sounds strange.
Her voice sounds sweet.
Tom looks thin.
The food smells delicious.
The food tastes good.
The door remains open.
Now I feel tired.
英语句子成分四：宾语
1)动作的承受者——动宾
I like China.(名词)
He hates you.(代词)
How many do you need? We need two.(数词)
We should help the old and the poor.
I enjoy working with you.(动名词)
I hope to see you again.(不定式)
Did you write down what he said?(宾语从句)
2)介词后的名词、代词和动名词——介宾
Are you afraid of the snake?
Under the snow, there are many rocks.
3)双宾语——间宾(指人)和直宾(指物)
He gave me a book yesterday.
Give the poor man some money.
;三、英语作文怎么写开头
很高兴遇见你，后台回复“见面礼”
啥？孩子学了好几年英语，听读通关，还是不会写？英语考试中作文成了落分项？连开头都写不好？今天的文章或许对你有帮助。
文小麦对很多孩子来说，写作是英语学习中最大的弱项。虽说从小就开始启蒙，但因为听和读练习远多于说和写，所以输出能力要比输入能力落后一大截。其原因一方面可能是主观上对写作重视不够，另外一方面则是客观上难度不同。听、读启蒙相对容易上手，也最容易看到进步。如果选材和方法得当，靠英文动画片和绘本就可以让孩子掌握一定的听力和阅读能力。当然深度阅读要另说。写作则不同，如果不经过专门的训练，孩子很难达到自由表达的水平。因为它不仅涉及词汇和语法的积累，更涉及到思维逻辑，还需掌握一定的技巧。
汉语的写作训练，基本是从一、二年级的看图写话开始的，这其实是从一定程度上给了孩子一个思维的框架，在此基础上再扩展语言，会相对容易。到了三、四年级，则以记叙文为主，字数要求增多，孩子觉得难度加大，无从下手，“流水账”式的文章频频出现。
美国小学的英文写作，在一、二年级也多以写句子为主，甚至在学前的启蒙阶段，画画就是一种启蒙训练。（关于写作启蒙可参考我们以前的文章：《老美如何教孩子写作？美国教育部操作指南来了！》）到了三年级，课上开始训练写读书报告、研究论文。对，你没看错，就是研究论文(essay)！我们到了大四、研究生阶段才开始的科技论文写作，他们从小就开始练习了。“我们这几周在做一个项目，比如研究某种昆虫，要写出论文做PPT。”第一次听美国三年级的小P孩说这样的话，觉得不可思议。当她真的拿回论文，我惊的下巴都快掉了！天哪！虽然只有几百字，但让这么小的孩子写论文，美国老师是怎么做到的？！
经过与美国老师沟通，我才发现，原来他们的学术论文写作，都是有套路的！老师在课上会讲很多的写作技巧(writing skills)，比如文章开篇怎样写可以吸引读者，如何结尾会让人回味无穷，文中内容以什么样的逻辑组织，选择怎样的过渡词衔接等等。掌握了这些技巧后，孩子们就能轻松的写论文了，而且有头有尾有内容，不服不行！这么一对比，听上去很“唬人”的英文论文写作其实比我们的记叙文训练更简单，更适合基础训练！写作当中，开篇的重要性不言而喻。我们被一篇文章吸引住，大部分都是因为题目和开头，好的开头才能让人产生读下去的欲望。那么，如何才能抓住读者眼球呢(How to Hook Your Reader’s Attention)？英语里“hook”这个词用的形象极了，老美甚至直接把文章开头称作“hook”了!今天小麦就先来教孩子几个写hook的小技巧。
1Surprise the reader制造惊讶一个出乎意料、有趣的事实往往能快速引起读者的兴趣，用数据说话是non-fiction类写作中非常实用的方法之一。比如：There are about 10 billion bacteria in your mouth.你的口中有大约100亿个细菌。（数目惊人！）A cat has over 30 muscles in each ear.猫的每只耳朵有超过30块肌肉。（人们很难想象一个小小的猫耳朵会有这么多块肌肉！）从一些可以预期的事情开始，但给它一个意想不到的转折。比如：Cats are loving, quiet creatures, but dogs make way better pets!猫是很可爱、安静的生物，但狗狗可能是更好的宠物！（第一句话很符合人们的预期和对猫的传统印象，但作者却提出狗狗更适合做宠物，读者难免想要知道“为什么？”）陈述一些似乎与人们的常识相矛盾的东西。比如：A giraffe can actually survive without water for longer than a camel.在没有水的情况下，长颈鹿实际上可以比骆驼存活的时间更长。（骆驼可是沙漠之舟呀！）这些开头很容易造成读者的惊讶，并想要读下去一探究竟。
2Ask a question提出问题针对文章想要表达的内容，提出能引发读者思考的问题。比如：“Isn't it surprising, how many different modes of communication are available to us today?”“不令人惊讶吗，如今我们有多少种不同的沟通方式可供选择？”（读者很可能已经开始在大脑里数数了：电邮、社交账号、电话、短信??）“How would you feel if someone read your diary?”“如果有人读了你的日记，你会作何感想？”读者很容易设身处地思考自己的答案。提出需要答案的问题，使读者想去探寻其原因。比如：“Why do citizens need to follow laws?”“为什么公民需要遵守法律？”提问的方式既适用于non-fiction，也适用于fiction。比如：“What is the craziest thing you have ever done?”“你做过最疯狂的事是什么？”就很适合做叙事文的开头。以下是两个非常好的问题式开头实例，提出问题，又顺畅地做了后文引导：Have you ever felt so sad that you didn’t want to leave the house? Well, I have and it is a terrible feeling. I wouldn’t want anyone to feel this way!What would you do if you found five hundred dollars buried in your backyard?That is what happend to me on a warm, sunny, summer day. It was early June and I was picking dandelions in my backyard when I spotted a brown bag sticking out of the grass.
3Use a quotation引用权威引经据典也是我们汉语写作的常用手法。“引用”会使读者感兴趣，有时因为它说了什么，有时因为它是谁说的，或者二者兼而有之。你可以引用与文章内容契合度高的至理名言或者是诙谐幽默的警句。名人的话听上去往往更有权威，所以记得注明出处很关键！比如：Albert Einstein once said that?爱因斯坦曾经说过：??Chief Seattle once said,“ The earth does not belong to man, man belongs to the earth.”Seattle酋长曾说过：“地球不属于人，人属于地球。”
这需要平时多阅读、多积累，当然如果脑子里如果没有好的备选，我们也有临时抱佛脚的办法。小麦帮大家搜集了一个查询名言的网站。登录网站后可以根据主题或者作者进行关键词搜索：例如在搜索框输入“kindness”，可搜到很多相关条目。
4Use descriptive words使用描述性词汇开篇可以描述一幅画面，它可以是有趣的、优美的，也可以是神秘的。尽量使用细节性词汇，用文字描述你正在创建的场景、营造气氛，令读者产生画面感并身临其境。
例如，如果写的是你在冬天里喜欢做的事情，那么可以这样开始："Jumping in big, slushy, icy puddles is certainly on my list of favorite things to do in the winter, but nothing tops a snowball fight on a cold, blustery day."“跳进冰冷的大泥坑里当然是我在冬天里最喜欢做的事情之一，但什么也比不上在寒风里打雪仗。”你可以用与视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉五感相关的词汇；可以用形容词和副词描绘事情如何发生的，或其品质如何；还可以用夸张、拟人、比喻的手法创建图像。比如下面这段开头就用丰富的形容词和生动的动词描述了作者回忆中的祖母的厨房。If I close my eyes, I can put myself right back in my grand mom's kitchen. The cold, ceramicfloors glistened in thebright sun light that shined through the picture window. The smell of apple pietickled my nose. Thelarge, wooden table was filled with goodies.除了以上提到的四项技巧，文章的开头还可以使用对话或拟声词，比如:“Beep! Beep! Beep!”不同寻常的对话(dialogue)和声音(sound effect)往往带来引人入胜的故事情节，非常适合fiction类题材写作。
5你可能还差一点点改变很多人喜欢在开头时使用“我??( I??)”，经常会造成枯燥刻板的印象，其实是有不少技巧可以帮你避免这样的乏味句式。比如这样的例子：例一：I went to the mall and bought clothes. It was fun.同样的内容，怎么表达会更有趣呢？试试这样：Going to the mall and buying clothes is fun.这里把句子结构顺序进行了调整，把动词提前并使用-ing形式。例二：I like colorful birds.怎么样说会令人兴奋？把形容词提前！Colorful birds are beautiful.例三：I run quickly through the woods.把副词提前：Quickly, I run through the woods.例四： I walk down the street and see my friend.把环境地点提前：Walking down the street, I see my friend.例五：I will get a haircut tomorrow.把时间名词提前：Tomorrow, I will get a haircut.怎么样，这些实用小技巧你get到了吗？其实它们不止适用于英文写作，很多也可以运用到汉语写作当中。可以鼓励孩子们大胆尝试不同写法，让文章在开头部分就脱颖而出！
实战小练习：在公众号对话框回复“hook”领取一份高清PDF版练习题，可以打印出来，巩固一下今天学到的小技巧哦！如果您有什么想和小麦交流，欢迎添加
参考文献： End-kidzone私人订制美国夏令营火热报名！详情请戳这里！夏令营咨询交流微信群已开通，请添加个人微信号13391689595（秀妈）或demiji（小麦）联系入群，注明“夏令营”更多原创文章，请关注kidzone视角---亲历、独特迎接未来，我们的孩子准备好了吗？疯狂的阅读：探秘美国图书馆(上)疯狂的阅读：探秘美国图书馆(下)假如老美圣诞Party与咱大中国联欢Party联姻，你觉得会咋样？google总部，凭啥燃起了孩子的梦想?史上最全，美式夏令营分类介绍亲身经历关于美国夏令营，你一定要知道的那些事避坑指南挖掘一下美帝的运动夏令营日本幼儿教育为何世界领先？看完这场运动会你就懂了视角中国娃如何选择美帝的英语学习夏令营心得分享150年首遇超级蓝血月，最适合孩子的版本在这里！“火星人”马斯克，告诉我们什么是最高级的“拼爹”神秘的美帝超常班，难道也跟国人一样拼各种课外班？美国小孩居然过情人节？爱商培养不容忽视资源美帝学生在学校居然有情人节大趴？经历分享美国小学的家长会这样开！如何与老师沟通更有效？揭秘不同文化下四年级的孩子们是如何完成项目作业的！经验---手记、资源重磅自然拼读，你绝不能错过的经验分享和教学大礼包！两年教育手记，我发现英语这样学更高效资源下载疯狂的阅读：美国小学的校内是怎么“磨”Reading的？模板下载老美如何教孩子写作？美国教育部操作指南来了！圣诞季，如何教孩子给Santa写封有爱的英文信？语文老师告诉你：80%的家长辅导作文的方式可能是错的实用技术贴家长不擅写作，如何轻松辅导作文？这个方法，让孩子文言文笑傲“小升初”语文老师经验谈kidshow---爱玩、会玩英文原版绘本视频第一课：There Is a Bird on Your Head!趣味学英语：玩不够的脑筋急转弯！火山熔岩喷发，在家也能做，超简单加州少女玩史莱姆月入数十万，原来你也可以做围观！九岁小美女的新年致辞震惊了洋人水果充电宝，咱们也试试！做手工？英文原来还可以这么教！ English Fun Time逆天的印度数学，两招学会双位数乘法速算！用磁铁完成两个小实验：舞动的硬币 vs长辫子硬币kidtrip---行走、体验哥斯达黎加世外桃源，闲云野鹤，享受自然的地方哥斯达黎加化身猿人泰山哥斯达黎加豆饭温泉加太?澹?慊够崂凑饴穑壳鬃?--鸡汤、情感世界上最幸福的事，就是可以陪你长大孩子不懂感恩？你是否还在进行巨婴式教育资源《奇迹男孩》里的美式家庭教育观，好父母应该做的是这些母子聊天大曝光，温馨，平等，幽默！！！普通母亲写给10岁女儿的信不怒自威&王者荣耀犹太人讲究的人格魅力，你考虑过吗？经验分享羽生结弦：人生本没有奇迹，不过是拼了命去努力关于kidzoneHello，大家好！我们是秀妈和小麦，两位海归妈妈。在这里与您一起分享亲身经历的美式教育，探讨一切适合孩子的话题。畅玩、畅学、畅思、畅游，为孩子打开世界的大门！本文作者小麦，理科博士，关注亲子教育，用理性的思维，写细腻的文字。