一、...那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵.仿写句子
1、雨中朋友递来的一把伞，不，那不是伞，那是朋友真诚的关怀。
2、园丁的周围散布着小花丫，不，那不是小花丫，它是园丁种下的美丽的希望。
3、教师前面有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。
4、远处走来了几个小学生，不，那不是小学生，那是祖国的未来。
5、黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。
6、市场里弥漫着各种果蔬的气味，不，那不是果蔬的气味，那是生活散发出的幸福气息。
7、游子紧紧地捧着一抔黄土，不，那不是黄土，那是游子依恋的故乡。
8、爸爸的头上有了白发，那不是白发，那是爸爸为了家所付出的辛劳。
9、教室的前面有块黑板，不，那并非黑板，那是播种知识的沃土。
10、学生紧紧地抱着一叠书本，不，那不是书本，那是学生渴望的知识。
11、厨师周围浓浓的烟熏，不，那不是烟熏，它是厨师制成的美味的佳肴。
12、农民的身上流淌着汗水，不，那不是汗水，它是农民是播出的勤奋的种子
13、教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
14、母亲的脸颊上滑落了泪，不，那不是泪，那是母亲对我的深爱。
15、工人周围厚厚的灰尘，不，()那不是灰尘，它是工人凝成的劳动的血晶。
16、医生的白褂上沾着鲜血，不，那并非鲜血，它是医生撒出的灿烂的光辉。
17、母亲脸上爬满了皱纹，不，那并非皱纹，它是母亲为儿女操碎了的心。
18、草原上来了个羊群，不，那不是羊群，那是洁白的云彩。
19、母亲的手里捧着热汤，不，那不是热汤，那是母亲送来的温暖的关怀。
20、孩子紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，那是孩子放飞的梦。
21、烈士的周围飞扬着炮弹灰，不，那不是炮弹灰，它是烈士留下的必胜的信念。
22、妈妈的脸上有了皱纹，那不是皱纹，那是妈妈的慈爱所留下的痕迹。
23、蜡烛的周围流着烛液，不，那并非烛液，它是蜡烛流出的眼泪。
二、仿写句子:这么美丽的花朵简直是一幅画
仿写为：这么动听的鸟鸣简直是一首乐曲。
解释分析：仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或句，都列入仿句；
所以根据这个规则进行仿写比喻句，找出题干“这么...的...简直是一......”，仿写为：这么动听的鸟鸣简直是一首乐曲。
扩展资料：
仿写要求：
一、句类
句子的语气类，即根据句子的语气分出的句子的类别。包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
二、句型
句子的结构类，即根据句子的结构特点分出的句子的类别。包括单句和复句，单句和复句又可以下分若干小类。
一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别，例如“你看电影吗？”是疑问句，又是单句、主谓句、动词谓语句。“下雨了。”是陈述句，又是单句、动词性非主谓句。
三、雨一来,花朵们便放假了。仿写句子太阳便太怎么样
1、雨一来，太阳便躲起来了！
2、雨一来，太阳便悄悄躲进了云里。
3、太阳一来，他们便难过地耷拉着脑袋。
4、雪花一来，他们便穿上棉袄了。
5、台风一来，他们便关上门了。
6、清风一来，花儿便开始在风中舞蹈了。
扩展资料：
仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
重点：
1、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
2、词性要相当。
例：
生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路。
生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。
生活是什么？生活是一曲心灵的歌，生活是一扇未知的门。
生活是什么？生活是一列远行的车，生活是一杯自酿的酒。
四、删除标记***你映红了花朵的笑脸***你是光明的使者***仿写句子有采纳
1、春风啊，鸟一样自由的春风！你抚绿了杨柳的叶子、你吹乱了池子的春水、你是春天的使者。
2、大地啊，山一样厚重的大地！你造就了河流的辽阔、你衬托了黄河的悲壮。你是忠义的楷模。
3、月亮啊，灯一样亮的月亮！你映出了树的腰枝，你照出了河水的笑脸，你是夜的使者。
4、春雨啊，丝一样细小的春雨！你滋润了小树的心田，你促成了庄稼的身躯，你是生命的源泉。
5、白雪啊，云一样洁白的雪花！你保护了稻田的谷子，你洗刷了污浊的马路，你是天地的精灵。