不是银川的，苏轼在《记承天寺夜游》中提到的承天寺在今天的湖北省黄冈市城南。公元1083年，苏轼被贬至黄州任职，也就是今天的湖北黄冈。虽然叫承天寺的寺庙有好几个，但是苏轼这篇文章里指的是湖北黄冈的承天寺。
苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，是北宋著名的政治家和文学家，有很多著名的诗词作品。当时苏轼因为乌台诗案被抓，他写的诗也被有心之人截取，断章取义说他用诗嘲讽朝廷，因此被抓入狱，后来获释后被贬到黄州任团练副使，他也始终郁闷寡欢，心情也不太欢乐，而他的朋友张怀民也是被贬到此处的，所以二人惺惺相惜，更能理解对方的心情，张怀民在承天寺里住着。承天寺是在南唐初年建的，又名“南禅寺”，北宋景德四年赐名为“承天寺”，该寺的规模仅次于开元寺。
一天晚上，苏轼一个人翻来覆去睡不着，刚好皎洁的月光从窗户照进来，他的心情也一下变得很开心，就起身穿衣步行至承天寺，想和张怀民聊聊天。刚好怀民也没有休息，他们二人漫步于寺中，看着明亮的月光，洒在地上就像清水一样透明澄澈，院子里种的竹柏被投影在地上，就像水中的水藻和水草，随着微风的摆动，藻荇也纵横交错，他们也为此刻能够闲适地散步谈心而感到快乐。
苏轼对自己的遭遇无法纾解烦闷，却可以通过大自然的美景寻找快乐，在静谧的夜晚感受内心的宁静，善于发现生活的美，富有想象力，给自己不舒心的生活带来片刻欢愉，苏轼的内心积极乐观，不会被仕途的不如意而打败，他觉得有闲心和时间在月光下散步都是很幸福的事。
《记承天寺夜游》描绘了怎样的夜景，赏析此景描绘的妙处何在?
答:描写承天寺优美夜景的句子是：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。此句为我们描绘了一个冰清玉洁清澈透明的美好境界。
“积水空明”用比喻写月光的清澈透明，“藻荇交横”用比喻写竹柏倒影的清丽淡雅。具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。
作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，似真似幻的美妙境界。
12.
本文写于作者贬官黄州期间，你认为表达了作者怎样的思想感情？（2分）
答：本文表达了作者微妙复杂的思想感情，其中有贬谪的悲凉、赏月的欣喜，也有漫步的悠闲、人生的感慨。
十一、2007年荆州市
阅读《短文两篇》，完成下面9－12题。
答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
9.解释加点词的词义。
①晓雾将歇．(消散（或“消歇”“散去”）)
②月色入户．(门)
③庭下．．如积水空明(院子（或“庭院”）)
④但．少闲人如吾两人耳(只是（或“只”)
10.词的用法、意思相同的一组是（ B）
A．之：山川之美甚矣，汝之不惠
B．是：实是欲界之仙都
问今是何世
C
．与：念无与为乐者
未复有能与其奇者
D
．寻：寻张怀民
寻病终
11.
用现代汉语写出下面句子的意思。
①
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
译文：太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。
②
水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
译文：水中藻、荇交错，原来是竹子和柏树的影子。
12.
简答。
①从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的描写，也都有堪称点睛之笔的议论。
②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏
轼是受到贬谪的“闲”人，
《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“仙”人（均填摘自文中的一个字）。
十三、
2007
年山东省枣庄市
阅读下面的文言文，完成
7-9
题。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀
民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月
?
何处无竹柏
?
但少
闲人如吾两人者耳。
——苏拭《记承天寺夜游》
7
．下列加点的词解释有误的一项是（
A
）
A
．月色人户
(
窗户
) B
．念无与为乐者
(
想到
)
C
．怀民亦未寝
(
睡觉
) D
．相与步于中庭
(
一起
)
8
．下列句子翻译有误的一项是（
D
）
A
．庭下如积水空明——月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。
B
．水中藻、荇交横，盖竹柏影也。——竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。
C
．何夜无月
?
何处无竹柏
?
——哪一夜没有月光
?
哪里没有竹子和松柏
?
D
．但少闲人如吾两人者耳。——但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。
9
．下列对文章的赏析不恰当的一项是
( C)
A
．“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。
B
．“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。
C
．苏轼“念无与为乐者”的“乐”与
<
醉翁亭记
)
中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。
D
．本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。
十五、
2008
年湘西自治州
比较阅读苏轼的两篇作品，完成
9
一
12
题。
【甲】
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【乙】
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀
民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
9
．解释下列句中加点的词语。（
2
分）
(l)
左牵黄
．
，右攀苍（黄狗）
(2)
念
．
无与为乐者（
想
）
10
．下列句中的“
/
”广表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（
B
）
( 2
分）
A
．千骑
/
卷平冈
B
、酒酣胸胆尚
/
开张
C
．遂至承天寺／寻张怀民
D
、相与／步于中庭
11
、按要求回答下列问题。（
3
分）
(l)
请写出《江城子·
密州出猎》中苏轼渴望重新得到皇帝重用的句子。（
l
分）
答：持节云中，何日遣冯唐？
(2)
用现代汉语写出下面句子的意思。（
2
分）
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
答：月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻荇。
12
．下列说法不正确的一项是（
C
）
( 2
分）
A
．甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时，甲境界开阔，表达爱国热情；乙透露出随缘自适、自我排
遣的特殊心情。
B
．甲、乙两篇都写到了“月”，甲篇“会挽雕弓如满月”，表现了诗人杀敌报国的英雄气概；乙篇
用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。
C
．甲中的“天狼”指天狼星；乙中的“闲人”指悠闲之人。
D
．甲、乙两篇分别是词和游记，体裁不同决定了语言风格的不同：前者气势雄浑，感情奔放，后者
凝练含蓄，饶有余味。
十六
.2009
年山东泰安市
【甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独
爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之
爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承
天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。何夜无
月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。两人耳。
7
．解释加点的词。（
4
分）
①陶后鲜有闻
鲜：少
②濯清涟而不妖
濯：洗涤
③亭亭净植
植：竖立
④相与步于庭中
步：走
8
．翻译下面的句子。（
4
分）
①予独爱莲之出淤泥而不染
译文：我惟独喜爱莲花，莲从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染。
②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。
译文：庭院地面，沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中，“水”中有像藻、荇似的水草交错纵横，
原来是竹子和柏树枝叶的影子。
9
．甲文运用了托物言志表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的
手法，抒发了壮志未酬的苦闷心情。（
4
分）
十七
.
（
2010
·上海市，
9---11
，
8
分）
（三）阅读下文，完成第
9
—
11
题（
8
分）
记承天寺夜游
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀
民。怀民亦未寝，相与步于中庭。③庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。④何夜无月
?
何处
无竹柏
?
但少闲人如吾两人耳。
9
、本文作者是
北宋
（朝代）的
苏轼
（人名）。（
2
分）
学科王
10
、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（
3
分）
怀民亦未寝，相与步于
．
中庭。
答：
怀民也没有睡觉，我们便一起到院子里漫步。
11
、下列理解不正确的一项是（
B
）（
3
分）
A
、第①句交代了夜游的时间、地点和起因。
B
、第②句写出了作者与张怀民的情趣相投。
C
、第③句描写了承天寺庭院清幽空明之顾亭林居家恒服布衣
,
俯身者无寸缕之丝景。
D
、第④句流露出作者遭贬后复杂的内心感受。
2010
年福建福州中考语文试题及答案
(
一
)
比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成
9
—
12
题。
(18
分
)
【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀
民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月
?
何处无竹柏
?
但少
闲人如吾两人者耳。
9
．用“／”为文中画线句子标出停顿。
(2
分
)
解衣欲睡／月色入户／欣然起行／念无与为乐者／遂至承天寺寻张怀民。
10
．解释下列加点的词。
(4
分
)
(1)
晓雾将歇
．
(
消散
)(2)
未复有能与
．
其奇者
(
参与，这里指欣赏
)
(3)
怀民亦未寝
．
(
睡觉
)(4)
但
．
少闲人如吾两人者耳
(
只是
)
11
．用现代汉语翻译下列句子。
(4
分
)
(1)
沉鳞竞跃。翻译：
潜游在水中的鱼争相跳出水面。
(2)
相与步于中庭。翻译：
我们一起在庭院中做步。
12
．填空。
(8
分
)
(1)
甲文写景动静相衬，
其中通过生命活动的描写，
为景增添动感的语句是
“
猿鸟乱鸣
”
和
“
沉鳞竞跃
”
。
乙文写景的名句是“
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
”。
(4
分
)
(2)
甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“
山川
之美”，乙文描写了“
月色
(
月夜
)
之美”。但两文表
达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的
热爱自然，沉醉山水
思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的
悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“
但少闲人如吾两人者耳
”的语句中。
(4
分
)
十八、
(2011
真题）临沂
阅读下面【甲】【乙】两个文言选段，做
6-9
题
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀
民。
怀民亦未寝，
相与步于中庭。
庭下如积水空明，
水中藻荇交横，
盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
（选自《记承天寺夜游》）
【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕
舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受
用，安可为俗士道哉？
（节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》）
6.
解释下列句中加点的字（
2
分）
⑴月色入户
．
。
户：
窗户
⑵盖
．
竹柏影也。
盖：
原来
⑶止
．
午、未、申三时。
止：
仅仅，只是
⑷其实湖光染翠之工
．
。
工：
美妙
7.
用现代汉语翻译下列句子。（
4
分）
⑴但少闲人如吾两人者耳。翻译：
只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
⑵安可为俗士道哉？翻译：
怎么能讲给那些世俗的人听呢？
8.
【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么？同是描写月色，两文在写法上有什么不同？
（
5
分）
⑴写月语句：
【甲】庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。【乙】月影尤不可言，花态
柳情，山容水意，别是一种趣味。
⑵描写方法：
【甲】直接描写与间接描写相结合，通过比喻描写出了月光的清澈透明，又通过竹
柏的影子，间接地写出了月光的明亮。【乙】文通过对月下景物的描写，间接表现了月光的别样趣
味。
9.
【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？（
2
分）
答：
【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度，也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。【乙】文表
现出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。
2011
丽水
二阅读甲乙两文，完成
20
—
22
题。（
8
分）
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀
民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹
柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣
炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、
与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，
是金陵人，
客此。
及下船，
舟子喃喃曰：
“莫说相公痴，
更有痴似相公者！
”
（张岱《湖心亭看雪》）
20.
解释下列句中加点的词。（
3
分）
⑴
念
．
无与为乐者考虑、想到
⑵
余
．
强饮三大白而别我
⑶
相与步于
．
中庭在
21.
下面两个句子所描写的景物各有什么特点？（
2
分）
⑴庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
答：空明清丽、疏影摇曳、似真似幻
⑵雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
答：冰花弥漫、水天一色
22.
根据甲乙两文内容，完成下表。（
3
分）
选
文
时
间
景
情
甲
文
⑴夜
（晚上、
夜晚）
月景
闲情
乙
文
更定
⑵雪景
⑶痴情
20
、山西
(
一
)
比较阅读下面文言文，完成
7-11
题。
(12
分
)
小石潭记
(
节选
)
柳宗元
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，
日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与
游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
记承天寺夜游
苏轼
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀
民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月
?
何处无竹
柏
?
但少闲人如吾两人者耳。
7
．给下面加点的字注音。
(2
分
)
往来翕
．
忽
( x
ī
)
遂
．
至承天寺寻张怀民
( su
ì
)
8
．解释下面加点词的意思。
(2
分
)
潭中鱼可
．
百许头
大约
怀民亦未寝
．
睡觉、眠、卧
9
．把下面句子译成现代汉语。
(4
分
)
①其岸势犬牙差互
翻译：那（石）岸的形状像狗的牙齿（犬牙）那样相互交错（参差不齐）
②念无与为乐者
翻译：想到（考虑）
没有可以交谈取乐的人
10
．甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子：
(2
分
)
甲文是（寂寥无人），凄神寒骨，悄怆幽邃。（答“心乐之”也可）
乙文是（何夜无月
?
何处无竹柏
?
）但少闲人如吾两人者耳。
11
．仿照示例，赏析乙文中的句子。
(2
分
)
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
示例：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢的优美画
面却展现在了读者面前。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
答：示例：此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁（清澈透明）。句中没有写“月
”字，却无处
不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，蔬影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。