一、高中英语作文简单句
英语中的五种基本句型结构一、句型1： Subject(主语)＋ Verb(谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, e, die, disappear, cry, happen等。如： 1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。 2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。 3）Spring is ing. 4) We have lived in the city for ten years.二、句型2：Subject(主语)＋ Link. V(系动词)＋ Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。这样的词有：be, look, seem,*** ell, taste, sound, keep等。如： 1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。 2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。(2)表示变化。这类系动词有：bee, turn, get, grow, go等。如： 1) Spring es. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。 2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。三、句型3：Subject(主语)＋ Verb(谓语)＋ Object(宾语)这种句型中的动词一般为及物动词,所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例： 1) He took his bag and left.（名词）他拿着书包离开了。 2) Li Lei always helps me when I have difficulties.(代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。 3) She plans to travel in the ing May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。 4) I don’t know what I should do next.(从句)我不知道下一步该干什么。注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。四、句型4： Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object(直接宾语)这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如： 1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。 2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。上述句子还可以表达为： 1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present. 2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.五、句型5： Subject(主语)＋Verb(动词)＋Object(宾语)＋Complement(补语)这种句型中的“宾语＋补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如： 1）You should keep the room clean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁。（形容词） 2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。 3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。 4）My father likes to watch the boys playing basketball.(现在分词) 5) Yesterday I had a picture taken with o Americans.(过去分词)●常见的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。●注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如： 1) The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。 2) I heard her sing in the next room all the time last night.昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。独立主格结构一）独立主格结构的构成：名词(代词)+现在分词、过去分词；名词(代词)+形容词；名词(代词)+副词；名词(代词)+不定式；名词(代词)+介词短语构成。二）独立主格结构的特点： 1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。 2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。 3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。举例： The test finished, we began our holiday.= When the test was finished, we began our holiday.考试结束了，我们开始放假。 The president assassinated, the whole country was in deep sorrow.= After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow.总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。 Weather permitting, we are going to visit you tomorrow.如果天气允许，我们明天去看你。 This done, we went home.工作完成后，我们才回家。 The meeting gone over, everyone tired to go home earlier.会议结束后，每个人都想早点回家。 He came into the room, his ears red with cold.他回到了房子里，耳朵冻坏了。 He came out of the library, a large book under his arm.他夹着本厚书，走出了图书馆。三） With的复合结构作独立主格表伴随时，既可用分词的独立结构，也可用with的复合结构。 with+名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语举例: He stood there, his hand raised.= He stood there, with his hand raise.典型例题 The murder was brought in, with his hands ___ behind his back。 A. being tied B. having tiedC. to be tiedD. tied答案D. with+名词（代词）+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时，其主语常常用with来引导。由于本句中名词"手"与分词"绑"是被动关系，因此用过去分词，选D.注意: 1)独立主格结构使用介词的问题：当介词是in时，其前后的两个名词均不加任何成分（如物主代词或冠词），也不用复数。但 with的复合结构不受此限制 A robber burst into the room, knife in hand.( hand前不能加his)。 2)当表人体部位的词做逻辑主语时，及物动词用现在分词，不及物动词用过去分词。 He lay there, his teeth set, his hand clenched, his eyes looking straight up.典型例题： Weather___, we'll go out for a walk. A permitted B permitting C permits D for permitting答案B.本题中没有连词，它不是复合句，也不是并列句。句中使用了逗号，且we小写，可知其不是两个简单句。能够这样使用的只有独立主格或with的复合结构。据此判断，本句中使用的是独立结构，其结构为：名词+分词。由于permit在这里翻译为'天气允许'，表主动，应用现在分词，故选B。如果不会判断独立结构作状语的形式，不妨将句子改为条件句，例如本句改为If weather permits, we'll go out for a walk.然后将if去掉，再将谓语动词改为非谓语动词即可。不能“以貌取意”的常见句型例析 1．This is the last thing I would ever want to do．这是我最不愿做的一件事情。【析】“the last＋to do；the last＋定语从句”中的last的意思为“least willing/likely”，译为“最不愿意；最不可能”。 He's the last man I want to see．他是我最不想见的人。 He is the last person to tell a lie．他是最不可能撒谎的人。 She's the last woman I want to sit next to at dinner．她是我在宴会上最不愿与之挨着坐的女人。 2．One can't be too honest．人越老实越好。【析】句中“cannot．．．too．．．”意为“无论怎样……也不过分”或“越……越好”。该句型中的not可以换成 hardly，never或scarcely；too可以换成 over或enough等，意思不变。 You cannot be too careful．You cannot be over careful．＝You cannot be careful enough．你越仔细越好。 A man can never have too many friends．朋友越多越好。 3．It's a wise man that never makes mistakes．无论多么聪明的人，也难免犯错误。【析】“It is a＋形容词＋名词＋that．．．”结构是一个特殊的习惯用法，意思是“无论怎样的……也不……”。真正的句子意思与字面意思相反，它具有含蓄的让步意味，切不可望文生义、译成强调句型。 It's a long lane that has no turning．无论怎样长的巷子也有转弯处。（引申意义为：耐心等待终会时来运转。） It's a good horse that never stumbles．再好的马也有失前蹄的时候。（引申意义为：金无足赤，人无完人。） 4I'm too anxious to know the result．我极想知道结果。【析】英语中“too．．．to．．．”结构表示“太……以致不”的意思。例如：The star is too*** all to see．但是，如果too后形容词表示主语的状态、心理活动、情感态度（常见的有glad，easy，ready，anxious，eager， willing，happy等），并与其后的不定式构成固定搭配，这时too含有肯定意义，表示“very，extremely”的意思。 They are too anxious to leave．他们急于离去。 Mr．Smith was too eager to see her．史密斯先生极想见到她。 5．It's three years since he was a teacher．他不当教师已经三年了。【析】在“It is some time since＋主语＋谓语＋其它成分。”这一结构中，如果从句谓语动词是非延续性动词，那么时间的计算就从该动作的发生开始算起。 It‘s three years since he joined the army．他参军已经三年了。如果从句谓语动词是延续性动词，时间就要从该动作的结束算起。 It's many years since they lived here．他们不在这儿住已经好多年了。 6．All that glitters is not gold．闪光的东西不一定都是金子。【析】在句中当不定代词all，both，every及 every的复合词，副词always，often，entirely与 not一起使用时，表示部分否定，意思是“并非都是”，“不是每个人都”等。 I don't remember all these formulas．这些公式我并非全都记得。 Every man cannot do it．并非每个人都能做这个。 I don't entirely agree with you．我并不完全同意你的看法。注意：当all，both，every等词和带im-，in-，un-，dis-等表示否定意义的前缀的词连用时，表示全部否定的意义。 All your answers are incorrect．你所有的答案都不正确。表示全部否定时，我们常使用no，not，nobody，nothing，never，nowhere，neither等词。 None of the teachers*** oke．这些老师都不抽烟。 7．The mountain is not valuable because it is high．山并不因为高而具有价值。（山不在高）【析】含有原因状语从句的主从复合句，形式上虽然否定主句的谓语，然而意义上则是否定该原因状语，译为“并不因为……而……”。 You cannot walk away just because someone tells you he doesn't want to buy．你不能仅仅因为他告诉你不买就走开。 Galileo was not ready to accept it just because Aristotle had said so．伽利略并不只是因为亚里斯多德说过某事如何如何，就轻易相信它。 8．I didn't pretend to understand what he said．我假装没懂他说的话。【析】常用动词pretend，happen的否定形式有两种：既可以否定pretend，也可以否定其后的不定式，其意义不变。 I didn't happen to be there．＝I happened not to be there．我恰巧不在那儿。 They didn't pretend to see me when I went by．＝They pretended not to see me when I went by．当我经过的时候，他们假装没有看见我。 9Let's have a rest under the big tree． It's nice and cool here．让我们在大树下歇会吧。这儿很凉快。【析】nice and，good and都表示“很，非常，完全”的意思。and前的形容词实质上起副词作用，修饰后边的形容词，表示强调。 I am good and ready．我都准备好了。 It is good and cold in the morning．早上非常冷。独立主格结构一）独立主格结构的构成：名词(代词)+现在分词、过去分词；名词(代词)+形容词；名词(代词)+副词；名词(代词)+不定式；名词(代词)+介词短语构成。二）独立主格结构的特点： 1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。 2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。 3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。举例： The test finished, we began our holiday.= When the test was finished, we began our holiday.考试结束了，我们开始放假。 The president assassinated, the whole country was in deep sorrow.= After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow.总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。 Weather permitting, we are going to visit you tomorrow.如果天气允许，我们明天去看你。 This done, we went home.工作完成后，我们才回家。 The meeting gone over, everyone tired to go home earlier.会议结束后，每个人都想早点回家。 He came into the room, his ears red with cold.他回到了房子里，耳朵冻坏了。 He came out of the library, a large book under his arm.他夹着本厚书，走出了图书馆。三） With的复合结构作独立主格表伴随时，既可用分词的独立结构，也可用with的复合结构。 with+名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语举例: He stood there, his hand raised.= He stood there, with his hand raise.典型例题 The murder was brought in, with his hands ___ behind his back。 A. being tied B. having tiedC. to be tiedD. tied答案D. with+名词（代词）+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时，其主语常常用with来引导。由于本句中名词"手"与分词"绑"是被动关系，因此用过去分词，选D.注意: 1)独立主格结构使用介词的问题：当介词是in时，其前后的两个名词均不加任何成分（如物主代词或冠词），也不用复数。但 with的复合结构不受此限制 A robber burst into the room, knife in hand.( hand前不能加his)。 2)当表人体部位的词做逻辑主语时，及物动词用现在分词，不及物动词用过去分词。 He lay there, his teeth set, his hand clenched, his eyes looking straight up.典型例题： Weather___, we'll go out for a walk. A permitted B permitting C permits D for permitting答案B.本题中没有连词，它不是复合句，也不是并列句。句中使用了逗号，且we小写，可知其不是两个简单句。能够这样使用的只有独立主格或with的复合结构。据此判断，本句中使用的是独立结构，其结构为：名词+分词。由于permit在这里翻译为'天气允许'，表主动，应用现在分词，故选B。如果不会判断独立结构作状语的形式，不妨将句子改为条件句，例如本句改为If weather permits, we'll go out for a walk.然后将if去掉，再将谓语动词改为非谓语动词即可。不能“以貌取意”的常见句型例析 1．This is the last thing I would ever want to do．这是我最不愿做的一件事情。【析】“the last＋to do；the last＋定语从句”中的last的意思为“least willing/likely”，译为“最不愿意；最不可能”。 He's the last man I want to see．他是我最不想见的人。 He is the last person to tell a lie．他是最不可能撒谎的人。 She's the last woman I want to sit next to at dinner．她是我在宴会上最不愿与之挨着坐的女人。 2．One can't be too honest．人越老实越好。【析】句中“cannot．．．too．．．”意为“无论怎样……也不过分”或“越……越好”。该句型中的not可以换成 hardly，never或scarcely；too可以换成 over或enough等，意思不变。 You cannot be too careful．You cannot be over careful．＝You cannot be careful enough．你越仔细越好。 A man can never have too many friends．朋友越多越好。 3．It's a wise man that never makes mistakes．无论多么聪明的人，也难免犯错误。【析】“It is a＋形容词＋名词＋that．．．”结构是一个特殊的习惯用法，意思是“无论怎样的……也不……”。真正的句子意思与字面意思相反，它具有含蓄的让步意味，切不可望文生义、译成强调句型。 It's a long lane that has no turning．无论怎样长的巷子也有转弯处。（引申意义为：耐心等待终会时来运转。） It's a good horse that never stumbles．再好的马也有失前蹄的时候。（引申意义为：金无足赤，人无完人。） 4I'm too anxious to know the result．我极想知道结果。【析】英语中“too．．．to．．．”结构表示“太……以致不”的意思。例如：The star is too*** all to see．但是，如果too后形容词表示主语的状态、心理活动、情感态度（常见的有glad，easy，ready，anxious，eager， willing，happy等），并与其后的不定式构成固定搭配，这时too含有肯定意义，表示“very，extremely”的意思。 They are too anxious to leave．他们急于离去。 Mr．Smith was too eager to see her．史密斯先生极想见到她。 5．It's three years since he was a teacher．他不当教师已经三年了。【析】在“It is some time since＋主语＋谓语＋其它成分。”这一结构中，如果从句谓语动词是非延续性动词，那么时间的计算就从该动作的发生开始算起。 It‘s three years since he joined the army．他参军已经三年了。如果从句谓语动词是延续性动词，时间就要从该动作的结束算起。 It's many years since they lived here．他们不在这儿住已经好多年了。 6．All that glitters is not gold．闪光的东西不一定都是金子。【析】在句中当不定代词all，both，every及 every的复合词，副词always，often，entirely与 not一起使用时，表示部分否定，意思是“并非都是”，“不是每个人都”等。 I don't remember all these formulas．这些公式我并非全都记得。 Every man cannot do it．并非每个人都能做这个。 I don't entirely agree with you．我并不完全同意你的看法。注意：当all，both，every等词和带im-，in-，un-，dis-等表示否定意义的前缀的词连用时，表示全部否定的意义。 All your answers are incorrect．你所有的答案都不正确。表示全部否定时，我们常使用no，not，nobody，nothing，never，nowhere，neither等词。 None of the teachers*** oke．这些老师都不抽烟。 7．The mountain is not valuable because it is high．山并不因为高而具有价值。（山不在高）【析】含有原因状语从句的主从复合句，形式上虽然否定主句的谓语，然而意义上则是否定该原因状语，译为“并不因为……而……”。 You cannot walk away just because someone tells you he doesn't want to buy．你不能仅仅因为他告诉你不买就走开。 Galileo was not ready to accept it just because Aristotle had said so．伽利略并不只是因为亚里斯多德说过某事如何如何，就轻易相信它。 8．I didn't pretend to understand what he said．我假装没懂他说的话。【析】常用动词pretend，happen的否定形式有两种：既可以否定pretend，也可以否定其后的不定式，其意义不变。 I didn't happen to be there．＝I happened not to be there．我恰巧不在那儿。 They didn't pretend to see me when I went by．＝They pretended not to see me when I went by．当我经过的时候，他们假装没有看见我。 9Let's have a rest under the big tree． It's nice and cool here．让我们在大树下歇会吧。这儿很凉快。【析】nice and，good and都表示“很，非常，完全”的意思。and前的形容词实质上起副词作用，修饰后边的形容词，表示强调。 I am good and ready．我都准备好了。 It is good and cold in the morning．早上非常冷。
二、形容***食物凉爽***的四字词语有哪些
清脆爽口（qīng cuì shuǎng kǒu）:食物美味，味道好，入口声音脆，凉爽。造句：这个西瓜不光又大又圆，吃起来更是清脆可口呢。
沁人心脾（qìn rén xīn pí）：给人爽朗的感觉，味道清朗，爽快。造句：茉莉的芳香沁人心脾。
甘脆爽口（gān cuì shuǎng kǒu）：类似于清脆爽口，只不过吃起来香甜，松脆。造句：这个甘蔗真是上等品质，真是甘脆爽口。
清爽可口（qīng shuǎngkěkǒu）：吃起来凉爽，味道好极了。造句：青瓜清爽可口，放进嘴里一咬，啊！那股脆劲儿别提有多舒服了！
质嫩爽口（zhì nènshuǎng kǒu）：食物品质好，嫩，鲜，凉爽。造句：这个熟食做好了当时被速冻送往远处，肉质依然质嫩爽口
三、英语what how 的感叹句
感叹的中心落在名词上，用what引导感叹句
What+a/an+形容词+主语+谓语！
What+形容词+不可数名词+主语+谓语！
What+形容词+可数名词复数+主语+谓语！
Whatabeautifulhouseitis!
Whatcleanwateritis!
Whatlovelygirlstheyare!
感叹的中心落在形容词或副词上,或整个句子，用how引导感叹句
How+形容词或副词+主语+谓语！
Howbluetheskyis!
Howfastheswims!
HowTomloveshiswife!
初二英语语法知识重点总结
一、知识强化
1．掌握本单元的重点词汇及句型。
2．谈论最好做某事和正确做某事，培养提高自己的交际能力。
3．正确使用should和oughtto。
二、重难点知识讲解
1．First,wedecidedtoelectthechiefeditor.首先我们决定选出主编。
decide动词，意为“决定”，常用结构：
decide(not)todosth.决定(不)做某事
decideondoingsth决定做某事
decide+疑问代词/副词＋不定式决定……
decide＋从句决定……
e.g.IdecidedtogotoBeijingonMonday.
我决定星期一去北京。
Hehasdecidedongoingforatripnextweek.
他已决定下周去旅行。
HedecidedwhentogotoBeijing.
他已经决定了什么时候去北京。
Wedecidedthatwedidn’ttakepartinthebasketballmatch.
我们决定不参加篮球比赛。
2．WeshouldchooseJoycebecauseshehasexperience.
我们应该选乔伊斯因为她很有经验。
（1）experiencen.经验；经历
①经验(不可数名词)
e.g.Heisamathteacherwith5years’experience.
他是一名有五年工作经验的数学老师。
②经历(可数名词)
e.g.Itwasastrangeexperience.
真是一次奇特的经历。
PleasetellusyourexperiencesinAmerica.
请你告诉我们你在美洲的经历。
（2）experiencev.体验；经历
e.g.Ourcountryhasexperiencedgreatchangesinthelastthirtyyears.
我国在过去三十年经历了巨大变化。
3．Thenweallvotedforher.然后我们都投票赞成（选乔伊斯为主编）。
voteforsb.意为“投票赞成某人”。
e.g.IshallvoteforBenbecausehehasexperience.
我将投票选本因为他有经验。
VoteforJohnson—thepeople’sfriend!
请投约翰逊一票——他是人民的支持者。
voteagainst意为“投票反对”。
e.g.PeoplevoteagainstHenry.
人们投票反对亨利。
4．ThenJoycetookchargeofthemeeting.于是，乔伊斯主持会议。
takechargeof意为“主管，主持；负责”。
e.g.Whowilltakechargeofthemeeting?
谁将主持这次会议？
Shetookchargeofthefamilybusinessafterherfatherdied.
父亲去世后，家务事全由她负责。
Thedepartmentwasbadlyorganizeduntilshetookcharge(ofit).
这个部门在她负责管理以前组织工作做得很差。
5．Thentheothersvotedforme.于是其他人投票选我。
句中的theothers指参加会议的除我以外的所有人即：Lucy,Joyce,Tony和Jessica。
辨析：other,theother,theothers与another
（1）other表示“其他的”，表示泛指，没有特定的范围。
e.g.LeiFengalwayshelpedotherpeople.
雷锋总是帮助别人。(指其他的任何人)
（2）theother意为“另一个”，一般用于两者之间。其句型为：one…theother…一个……另一个……
e.g.Theoldmanhastwosons.Oneisasoldier,theotherisaworker.
那位老人有两个儿子，一个是士兵，另一个是工人。
注意：theother和other后均可加名词，但意思有所不同，“theother＋名词”表示一定范围内除一部分外其余的全部，而“other＋名词”表示除去部分以后的另一些，但不是剩下的全部。
（3）theothers特指一定范围内的其余的全部人或事物。
e.g.Ihavethreepencils.Oneislong,andtheothersareshort.
我有三支铅笔，一支是长的，另外（两个）是短的。（代词）
（4）another表示三者或三者以上的其他任何一个，意为“再一；又一”。
e.g.Wouldyoulikeanothercupoftea?
你还要一杯茶吗?
6．Youwillberesponsiblefordifferentsectionsofthepaper.
你们将负责报纸的不同部分。
beresponsiblefor意为“对……负责”。
e.g.Whoisresponsibleforbreakingthemirror?
镜子是谁打破的?
Thebusdriverisresponsibleforthepassengerssafety.
公共汽车司机应对乘客的安全负责。
7．Shoulditbefreeforreaders,orshouldtheypayforit?
读者应免费阅读还是花钱购买呢？
辨析：pay,spend,cost与take
四个单词都可以表示“花费”，但用法却不尽相同。
（1）pay的基本用法是：
①pay(sb.)moneyforsth.付钱(给某人)买某物。
e.g.Ihavetopaythem20poundsforthisroomeachmonth.
我每个月要付给他们20英镑的房租。
②payforsth.付某物的钱
e.g.Ihavetopayforthelostbook.
我不得不赔偿丢失的书款。
③payforsb.替某人付钱
e.g.Don’tworry!I’llpayforyou.
别担心，我会给你付钱的。
（2）spend的主语必须是人，常用于以下结构：
①spendtime/moneyonsth.在某物上花费时间/金钱。
e.g.Ispenttwohoursonthismathsproblem.
这道数学题花了我两个小时。
②spendtime/money(in)doingsth.花费时间/金钱做某事。
e.g.Theyspenttwoyears(in)buildingthisbridge.
造这座桥花了他们两年时间。
（3）cost的主语是物或某种活动，还可以表示“值”，常见的用法如下：
①“sth.cost(sb.)＋金钱”表示“某物花了(某人)多少钱”。
e.g.Anewcomputercostsalotofmoney.
买一台新电脑要花一大笔钱。
②“(doing)sth.cost(sb.)＋时间”表示“(做某事)某物花了(某人)多少时间”
e.g.Rememberingthesenewwordscosthimalotoftime.
他花了大量的时间才记住了这些新单词。
（4）take常见的用法有以下几种：
①“Ittakes/tooksb.＋时间＋todosth.”表示“做某事花了某人多少时间”。
e.g.Ittookthemthreeyearstobuildthisroad.
他们用了三年时间修完了这条路。
②“doingsth.takessb.＋时间”表示“做某事花了某人多少时间”。
e.g.Repairingthiscartookhimthewholeafternoon.
他花了一整下午修这辆小汽车。
8．Well,Iusuallytrytogetoneforfreefromoutsidethelibrary…
哦，我通常试图从图书馆外免费拿一份……
trytodosth.,意为“尽力、设法去做某事”，强调付出一定的努力或想方设法地去完成。
I’lltrytocomeearlytomorrow.
我明天尽量早点儿来。
辨析：trydoingsth.意为“尝试着做某事”，不一定付出很大努力。
e.g.Ifyoulike,youcantrywatchingit.
如果你喜欢，你可以试着看一下。
拓展：
①try/doone’sbesttodosth.意为“尽某人全力去做某事”。
e.g.WeshouldtryourbesttopracticespeakingEnglish.
我们应尽力来练习说英语。
②tryon意为“试穿”。
e.g.CanItryiton?
我可以试穿一下吗?
③try也可用作名词，意为“尝试”。
e.g.Ican’topenthisdoor—willyouhaveatry?
我打不开这扇门——你来试试行吗?
9．IalsohavethehabitofreadingEnglishforhalfanhoureverymorning.
我也有每天早上读半小时英语的习惯。
havethehabitofdoing…意为“有干某事的习惯”。
e.g.Mymotherhasthehabitofgettingupearly.
我妈妈有早起的习惯。
Hehashabitofsmokingduringmeals.
他有吃饭时吸烟的习惯。
10．Wereyounervousbeforethespeech?在演讲前你紧张吗?
nervous意为“焦虑的，紧张的”，形容词作表语，可以与动词get/feel，系动词be连用。
e.g.Don’tbenervous!Thedoctorjustwantstohelpyou.
别紧张!医生只是想帮助你。
IfeltverynervouswhenIwentintohisoffice.
当我走进他的办公室时，我感到很紧张。
11．Shewasonherwaytothelibrarytoreturnthebooks.
她正走在去图书馆还书的路上。
（1）thewayto…意为“去……的路”。其中the可以用物主代词替换。如果表示地点的词是副词home,there,here等时，则不用介词to。way为名词，意为“路；道路”，其常用的搭配还有onone’swayto＋n.或onone’sway＋adv.，意为“在去……的路上”。
e.g.Iseesomebeautifulflowersonmymayhome.
在回家的路上，我看到一些美丽的花。
OnmywaytotheschoolImetmyheadteacher.
上学路上我遇到了班主任。
（2）return在句中意为“归还”，相当于givesth.back.
e.g.Returnthebooktothelibrary.
把书归还给图书馆。
12．butIhaven’tfeltlonelyatall.但我一点也不感到孤独。
（1）辨析：lonely与alone
①lonely一般只用作形容词，表示“孤单的，孤独的，寂寞的”，在句中既可作表语，又可作定语。lonely修饰物时，意为“荒凉的”。
e.g.Whenhiswifeandtwolittlechildrenlefthim,hewasverylonely.
妻子和两个孩子离他而去后，他很孤独。
Thisisalonelymountainvillage.
这是一个荒凉的小山村。
②alone作形容词时，意为“单独的，独自的；独一无二的”，通常只用作表语。用作副词，表示“独自地，单独地”之意，相当于byoneself。此外，alone用在名词或代词之后，意为“只有，唯有，仅仅”。
e.g.Tomaloneknewwhathadhappened.
只有汤姆知道发生了什么事。
③lonely指人孤独寂寞，或指地方荒无人烟，有浓厚的伤感色彩。alone表示“单独，独自一人”，不含感情色彩。
e.g.Hedoesn’tfeellonelythoughhelivesalone.
尽管他独自生活，但他并不感到孤独。
（2）not…atall意为“一点……也不；根本不”，是完全否定。
e.g.Idon’tlikeit/thematall.我根本不喜欢它（它们）。
Hecannotswimatall.他根本就不会游泳。
Shedoesn’tlovemeatall.她根本就不爱我。
三、语法点拨——should与oughtto的用法
1．一般说来，两者可替换，只是oughtto语气稍重。
e.g.Yououghtto(should)goandseeMarysometime.
你应该什么时候去看看玛丽。
Thetrainoughtto(should)havearrivedatsix.
火车本应该6点钟到的。
Suchthingsoughtnottobeallowed.
这种事情是不允许的。
2．表示出于法令规则、行为准则、道德责任等客观情况而“应该”做某事时，一般应用oughtto，若用should则含有个人意见，强调主观看法。
e.g.WeoughttogoandseeMarytomorrow,butIdon’tthinkwewill.
明天我们按理应该去看看玛丽，但是我认为我们不会去(此句不宜用should)。
3．在公告、须知或条例中，出于礼貌，常用should。如：
e.g.Youshouldnotrunalongsidetheswimming-pool.
不准在游泳池边奔跑。