一、用反复的手法仿写句子
用反复的手法仿写句子如下:
1.我走过一座又一座小桥,穿越一片又一片林海,尽入眼帘的是那如诗如画的景色。
2.他一次又一次地尝试,一次又一次地失败,但他始终没有放弃,直到最终成功。
3她一天又一天地等待,一天又一天地失望,直到最后,她的希望终于变成了绝望。
4.他一遍又一遍地重复着那个动作,一遍又一遍地尝试着那个实验,直到最终取得了成功。
5.她一遍又一遍地阅读着那本书,一遍又一遍地思考着那个问题,直到最后明白了其中的道理。
6.一遍又一遍地播放着那首歌,一遍又一遍地回忆着那段时光,直到最后,那段记忆变得模糊而遥远。
7.一遍又一遍地重复着那个名字,一遍又一遍地呼唤着那个影子,直到最后,那个名字变得陌生而遥远。
8.一遍又一遍地审视着那个画面,一遍又一遍地思考着那个结局,直到最后,那个故事变得模糊而虚幻。
扩展知识:
仿写是一种文学创作方法,它指的是在形式、风格、结构等方面模仿已有的文本或作品,以创造出新的文本或作品。这种写作方法可以是一种创造性的艺术形式,也可以是一种实用的写作技巧。
仿写的历史可以追溯到古希腊时期,当时一些年轻的诗人和作家通过模仿古代经典作品来学习写作技巧和艺术手法。在欧洲文艺复兴时期,一些文学家和艺术家也开始采用“仿写”的方法来传承和发展古典文化。
在当今的文学创作中,“仿写”也被广泛运用。例如,一些作家会模仿经典文学作品的风格和结构,以创造出具有独特魅力的新作品。这种写作方法可以帮助作家在已有的文学传统中寻找灵感,并在此基础上进行创新和拓展。
仿写的优点在于它可以让我们更好地理解和欣赏已有的文本或作品。通过模仿经典作品的风格和结构,我们可以深入了解其艺术价值和文学价值,并从中汲取灵感。此外,“仿写”还可以帮助我们提高写作技巧和表达能力,从而更好地表达自己的思想和情感。
然而,“仿写”也存在一些缺点和风险。如果只是简单地模仿已有的文本或作品,可能会失去自己的创作个性和独特性。此外,如果过度追求形式和结构的相似性,可能会导致作品缺乏内在的情感和思想深度。总之,“仿写”是一种重要的文学创作方法。
它可以让我们在已有的文学传统中寻找灵感,并创造出具有独特魅力的新作品。在使用这种写作方法时,我们需要保持创造性和独特性,以避免简单的模仿和复制。同时,我们也需要深入了解和欣赏已有的文本或作品,以更好地汲取灵感和提高自己的写作技巧和表达能力。
二、十大经典小学生仿写句子***快来看看吧***
1、谁的尾巴最长,猴子的尾巴最长。
2、谁的尾巴最弯,公鸡的尾巴最弯。
3、谁的尾巴最短,兔子的尾巴最短。
4、谁的尾巴最扁,鸭子的尾巴最扁。
5、谁的尾巴最像小伞,松鼠的尾巴最像小伞。
6、谁的尾巴最像根针,鳄鱼的尾巴最像根针。
7、谁的尾巴最像根线,河马的尾巴最像根线。
8、谁的脖子最长,长颈鹿的脖子最长。
9、谁的声音最好听,百灵鸟的声音最好听。
10、谁的羽毛最好看,风鸟的羽毛最好看。
扩展资料:
句式就是句子的结构方式。对于句式,可以从两个角度来理解:
1、句子的类别:句子包括单句和复句两大类;单句又有非主谓句和主谓句,复句又有多种类型。
2、修辞的角度:要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情,更具有说服人、感染人的表达效果。从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的,偏重于认识和理解,主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析,偏重于运用,主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。
仿句要求
1、内容统一。
2、结构一致。
3、修辞相同。
4、语法相同。
三、请根据例句写出五句仿写的句子。
如下:
1、雨在春天里歌唱,于是万物复苏了。
2、雨在草地上唱歌,于是花儿开放了。
3、雨在田野里歌唱,于是稻谷成熟了。
4、雨在夏天里歌唱,于是天气凉快了。
5、雨在小溪里唱歌,于是小鱼儿长大了。
仿写要注意以下几点:
1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件。
2、明确话题(隐含型的),抓住语义中心。
3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型。
4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用,根据例句判断仿句应该运用的修辞。
5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富,富有哲理的语段,语言优美,生动,深邃,传神,所以要注意词语的锤炼,让语言亮起来。
6、仿写后仔细阅读,观察所写的与题目格式类型是否一致。
四、仿写句子,急!!!
1,如果你是大河,;如果你是春色,;,何必为还没有结出果实着急;如果你就是你,那就静静地微笑沉默不语。
如果你是大河,何必在乎别人把你当成小溪;
如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零叹息;
如果你是种子,何必为还没有结出果实着急
如果你就是你,那就静静地微笑沉默不语。
2,提示语:(公园里)禁止攀折花木,不许乱扔垃圾
改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下
提示语:(教学楼内)禁止喧哗,不许打闹
改写为:
除了知识什么也别带走,除了书声什么也别留下。
3,人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一副画卷,有冷色也有暖色;,;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代。
人民共和国迎来了她五十诞辰。
五十年像一条长河,有急流也有缓流;
五十年像一幅长卷,有冷色也有暖色;
五十年像一首乐曲,有低音也有高音;
五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流,画卷刚刚展开,乐曲渐趋高潮,史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新时代。