一、描写人物外貌的句子
描写人物外貌的句子有：
1、她粗粗的眉毛，稍胖的身材，水灵灵的眼睛，是樱桃小嘴，别看她有一面文静的脸，拔刀相助可是她的绰号哩。
2、她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。
3、小妹她肤如凝脂，白里透红，温婉如玉，晶莹剔透。比最洁白的羊脂玉还要纯白无暇；比最温和的软玉还要温软晶莹；比最娇美的玫瑰花瓣还要娇嫩鲜艳；比最清澈的水晶还要秀美水灵。
4、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。
5、我们通常都用红苹果来形容女孩子的脸，而我姥姥的脸就像是一只失了水、风干了的老苹果。镶嵌着满脸的皱纹，也同样镶嵌着一生的沧桑。
6、妹妹喝汤时，烫得圆圆的小嘴一歪一歪的，简直成了歪歪嘴了；两只眼睛一闭一闭的，样子滑稽极了。
7、我有一个慈祥、和蔼可亲的好外婆，外婆身体微胖，她有一头乌黑的头发中偶尔也有几根银白色的头发，两条弯弯的眉毛，就像柳树叶一样，可漂亮了！
8、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。
二、比赛服装描写作文
1.急求描写古代服装的美的文章,我要参加辩论比赛了
汉服不是指“汉朝服饰”，而是泛指中国汉族的传统民族服饰，也是世界上最悠久的民族服饰之一。
在海外，当人们赞叹韩国人的韩服雍容华贵、日本人的和服美丽端庄时，许多中国人都不知道，韩服只是明朝汉族的一种礼服，而和服只是几款唐朝汉服而已。汉服无论在文化艺术、诗词歌赋、琴棋书画、武术剑道、音乐舞蹈、品茗茶道等方面，都是最能与中华传统文化相结合的服饰。
在历史的承传与发展过程中，汉服充分展现了古人“仁、义、礼、智、信”的道德内涵，更是纯善纯美的中国传统服饰艺术的重要象征。敦煌壁画中有许多飞天，一个个身姿纯美，衣裙飘逸，彩带飞舞，让人目睹后如临仙境，心地顿觉清澈澄明。
体现了古代服饰艺术之美。而大部分飞天服饰充份彰显唐朝帝国富饶美丽的人文背景和那个时代华丽精致、优美典雅的服饰特点。
当古人重德守道，敬神信佛的时候，一些宇宙中的真象就会被神有意的显现给人，那美丽神圣的一切都是人追求和模仿的标准，可见服饰本身就是文化的一部分，都是有其背后深厚的内涵的。工匠们在信仰的世界里，他们把人间荣华富贵搬上墙壁，又把天国的富丽堂皇展示人间，天上人间，人间天上，真是天人合一的时代，充分显示了中国的半神文化内涵，原来“此衣只应天上有，缘牵万古落人间”。
汉服最主要的特色是交领右衽、袖宽且长、以绳带系结取代扣子，穿着汉服让人神态举止有含蓄内敛、端庄稳重、潇洒脱俗的气质与美感。这些特色不仅有别于其它民族的服饰，邻国深受汉服影响而产生的和服、韩服。
中国自古就被称为“衣冠上国、礼仪之邦”。汉服代表着中华民族优雅、博大的气质，古朴自然的审美情趣，及敬天礼佛、天人合一的文化内涵。
中国古代汉族人的服装以“上衣下裳，交领右衽，宽袍大袖”为特色，其中常见的深衣是上衣和下裳相连在一起，用不同色彩的布料作为边缘，使身体藏而不露，雍容典雅。深衣宽大的衣袖呈圆弧状以应规，交领成矩以应方，代表“不依规矩不成方圆”；腰间的衣带象征着做人要平衡中正。
上衣用布四幅，象征一年四季；下裳用布十二幅，象征一年十二月，人的生活起居顺应四时、十二月之序。因此人穿上了深衣，不但应了天时地利人和，在进退行走之间还要想到为人的权衡中正，顺应四时的起居习惯，与天地自然相融合。
深衣象征着天人合一、恢宏大度、公平正直、包容万物的中国传统美德。深衣的袖口宽大，象征天道圆融。
领口左右相交，象征地道方正。交领的右衽覆盖于左衽之上，也体现了右衽为阳在外，左衽为阴在内的阴阳观念，显出独特的中正气韵，代表做人要不偏不倚。
深衣背后有一条直缝贯通上下，象征人道正直；腰系大带，象征行动进退符合权衡规矩。云肩是从隋唐开始发展形成的一种衣饰，它围脖子一周，佩戴在肩上。
云肩的整体造型，打开来从平面看，外圆内方，象征“天圆地方”。披在人的肩上，云肩上绣有的四季花果和四周垂吊着的绿色长穗交相辉映，人仿佛和大自然融合在一起，包罗万象，耐人寻味。
云肩的这种“天人合一”的创意，体现了万物之间的相互包容与和谐在中国传统服饰文化中的价值。有人说“天圆地方”按现在所谓的科学眼光看是不对的，天怎么会是圆的，地又怎么会是方的呢？其实，中国古代的“天圆地方”学说并不是地理上的概念，它讲的是一种道，一种规律，一种文化。
天圆，代表的是天道圆容，讲究的是和谐、循环的规律；地方既如人道，讲究的是方正、中和，行为有规范，这才是“天圆地方”所表现的真正价值——“人合一人合一”天。五千年的中华传统文化源远流长、兼容并蓄、博大精深，追本求源，方知“天人合一”乃其精髓所在。
遵道而行在古代，即使重现实而不想修炼的人，也明白“天人合一”的中华传统思想，由此衍生出做人必须遵守的原则“仁、义、礼、智、信”，以及“善恶有报”的普世价值观。老子《道德经》曰：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”
西汉董仲舒明确提出：“天人之际，合而为一。”天人合一的世界观直接影响了中国人日常生活的方方面面。
由于皇天在上，苍天有眼，中国人把遵循上天安排的“道”看得十分重要。做事守规矩，按“道理”行事，首先就得按照礼仪的要求规范自己的言行使其符合道义，而不能肆意妄为。
反映在日常生活中，中国人的舞蹈、音乐、绘画、服饰、饮食、武术等艺术形式，方方面面都要讲究符合天道、地道和人道。各种细节都带有敬天礼佛的端庄和虔诚。
古人的裙子上常常配有一块玉，它的名字叫“玉环绶”。用条带系于腰间，垂下来。
“玉环绶”的作用一个是美观，另外就是可以压住裙幅。当走路时有风吹来，不至于使裙子随风飘舞而有失雅观。
同时呢，玉本身具有一种高雅、圣洁的美，是其他东西不能替代的。《礼记•玉藻》曰：“古之君子必佩玉，君子无故，玉不离身。”
认为玉具有仁、智、义、乐、忠、信等美德，以象征君子之德。古人佩玉是需要时刻提醒自己，做人也要像玉一样清透而温润，品行举止要以玉为榜，自始至终都怀有高尚的美德。
2.作文写一段描写服装 200字所谓的“三分长相，七分打扮”说得是很有道理的，服饰在生活中，对于人的外貌起着非常重要的作用。
而现在年轻的姑娘们，对于打扮那是流行什么穿什么，马路上一眼望过去，便知今年是流行复古的，还是流行前卫的。或者今年流行绿色还是红色~显然，现代人的穿衣风格，更倾向于跟着流行走。而我个人认为，无论这衣服，这首饰漂不漂亮，适合自己的才是最美丽的。
首先，我们得了解自己的体型，肤色，性格，等等综合因素，然后选择适合自己的服装样式，颜色，风格。
其次，我们当然要知道在什么样的场合穿什么样的衣服。穿着得体、舒适不仅能让别人看着赏心悦目，而且也能让自己身心愉悦，当你在家里，穿着舒服的家居服，就会觉得很放松；当你穿着合身的套装出现在谈判场合，这无疑为成功做了很好的铺垫；而当你穿着清爽舒适的球衣跑鞋出现在运动场上时，我想你已经成为跑道上一道亮丽的风景线了~
当然，除了选择合适的服饰之外，我们更应该培养自己的气质，书上说“腹有诗书气自华”。我们读《诗经》，学《论语》，看各种各样的书籍，这样子，言行举止中自然而然透露出来的气质会为合适的服饰增添不少的个人魅力。
3.人物衣着描写作文400字他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决
定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。
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我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。
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孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
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这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
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冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。
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我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。
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李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。
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这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”
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我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“***浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。
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“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，***而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。
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妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！
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我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了
4.以服装节为题目的作文200字左右服装节
现在服装是生活中人们最重要的一部分之一.如果让我设立一个节日，我会设立一个“服装节”.
记得一个傍晚，我在家里看电视，看见了有许多肥胖的人和老人因为没有合适的衣服而烦恼，我想：如果没有合适的衣服穿，可以自己设计嘛！所以我就想设立一个“服装节”.让服装设计师为所有的人设计漂漂亮亮的衣服，让人们穿上自己喜欢的衣服.
每年的5月29日定为服装节，在这的前一天，人们就把自己喜爱的服装准备好.到了5月29日，在广场上有很多比赛项目；你瞧！现在正在比赛时装大赛呢！你看，不管是谁都穿着漂亮的衣服，整个广场就成了时装的海洋.那位穿着红色裙子的阿姨多美呀！还有那位穿着桃红色衣服的老奶奶穿上自己设计的服装，真是迷人呀！接着又举行了中老年舞蹈大赛，如果谁赢了这一项比赛的冠军，谁就会成为这一年最受欢迎的人.〔是观众投票评选出来的.〕不管你走到哪里，都会看到一张张可爱的笑脸，看到一套套美丽的时装.人们不会再为穿不到合适的衣服而烦恼了.
希望“服装节”的设立成为现实.
5.叠衣服比赛作文是按什么顺序写的跑步比赛、足球比赛、篮球比赛……这些比赛你们都听过吧。但你们总没听说过叠衣服比赛吧！可是这件事还真发生在我们学校呢！请听——
星期五下午的第二个课。罗老师笑容满面地走进教室，同学们便知道叠衣服比赛马上就要开始了！纷纷拿出了自己的衣服和裤子（因为老师要一套衣服，一套衣服代表要带衣服和裤子）。老师说：“我们就分三个环节进行吧！好！第一个环节是叠衣服！”我们马上把裤子拿走，桌上只剩下衣服了。“开始！”老师马上下了口令，全班同学都在紧张地叠衣服。没几下，就有同学叠好了！我也一样。老师来评分了，老师一看到我的，连连说好啊！打了一个99！可是坐在后面的郑起沛却连拉链还没拉呢！这下我们全班哄堂大笑“安静！安静！现在第二个环节叠裤子比赛马上开始！”老师再次下了口令，我们马上止住笑容拿出了裤子，把衣服放了起来。“开始！”我们班再次进入了“战争”当中。老师又开始评分了，结果衣服叠的很好的我，叠裤子就不行了。“最后一个环节是把衣服和裤子穿上，再脱下来还要叠整齐！”老师说。“哇！好难呀！”同学们叫了起来。最后老师点了五位同学上来了。好险！幸好不是我！要不然的话，我会当场晕过去的！嘻！开玩笑的！“开始！”老师给台上的五位同学下了口令。“加油！加油！加油！”我们连忙给台上的同学打气。我们的喊声几乎震破了整个学校！没过多久，罗老师决定：王菲琪和洪乐名成为第三个环节的冠军！
“叮……”下课***打响了……啊！多么有趣的一节课呀！
6.关于衣服的作文网购的新衣与网上的图片差距较大，大日头的天我懒得跑一趟邮局。于是拿了衣问母亲：“这件衣服你能穿吗？”母亲惊讶地接过我手里的衣服，笑眯眯地问：“怎么想到给我买衣服的？”待母亲换好衣服走出来时，不住拿眼瞟我，问：“怎么样，好看吗？”身体娇小的母亲，裹在大大的衣服里，看起来矮了许多。那浅紫色的衣服衬着母亲因天长日久风吹日晒变得黝黑的肤色，显得越发黑了。我摇摇头说：“不大合适，尺码大了。颜色不好看。”母亲却盯着镜子中的自己，连连说：“还不错，宽松些穿着才舒服。这颜色穿着显年轻。”看到母亲微笑的表情，我暗自脸红。几年来，我为自己添的衣服不计其数，却不曾为母亲买过一件衣服。
母亲曾学过裁缝，我小时候的好些衣服都是母亲亲手做的。她帮我量尺寸时，我是极不安分的。拿着粉饼在地上乱涂乱画。母亲总是无奈地摇摇头，让我别闹了。她跟我逗趣：“长大了，会不会帮妈妈买衣服啊？”我说会，且许诺说，会买好多好多衣服给她。母亲听了很欢喜，满脸绚烂。几天后，衣服做出来了，是条漂亮的裙子。我高兴地换上新裙子，去找小朋友玩。一路上，漂亮的裙裾如彩蝶飞舞。我按捺不住内心的激动和喜悦，一个劲地和小伙伴炫耀“这是我妈妈做的”，从伙伴们羡慕的眼神里我赚尽了骄傲和自豪。
母亲的手极巧。不但会做衣裳，还会织毛衣。一团团毛线在手，棒针随着她的手指上下飞舞，三五天工夫，一件毛衣就织好了。她还会在毛衣上绣一些卡通图案，搭配起来，非常漂亮。我那时的惊异简直无以复加。我一边看着，一边明知故问：“妈妈，这毛衣是织给我穿的吗？”母亲嗔怪道：“不给你穿，给谁穿呢？”于是，我笑，她亦笑。
随着年龄的增长，我的性格开始变得叛逆。我不再觉得会做衣服和织毛衣的母亲有多么了不起。对母亲选择衣服的眼光也变得质疑挑剔。一次母亲给我买了条蓝色的背带裙，我瞅了一眼就冲着母亲叫嚷：“谁让你买的？难看死了，我才***！”母亲捧着那条裙子，讪讪笑着，不知所措地站在一边说：“挺好看的呀，又简单又大方。”我不耐烦地呵斥：“你有完没完？不喜欢就是不喜欢！”母亲没有计较我的态度，宽容地自我解嘲地笑说：“女儿长大了，有自己的主见了。”我如此对待母亲，一定让她特别伤心。但每次母亲去逛街，看到有合适我穿的衣服，还是会去看一看，回来描述给我听。
母亲精心为我织的毛衣，我也变得不屑。我说她编织的毛衣穿在身上太笨重，比不上用机器织的精致轻便的羊毛衫。母亲说买来的羊毛衫哪有自己织的暖和。我不以为然，羊毛衫怎么就不暖和了，然后列数了羊毛衫的种种好处，硬是把母亲说得一愣一愣的。尽管我表达了诸多对毛衣的鄙视，每年冬天，母亲依旧会为我织毛衣，依旧买最好的绒线。如今，当我在这个尘世奔波一圈后，才发现，最能温暖身子的，还是倾注着母亲无数心血和温情一针一线所织的毛衣。
想到这，我的心里涌满羞愧。记得曾在书里看过这样一段话：“父母和子女，原是倒着做的。小的时候，父母照顾子女，百般疼爱。而等父母老了，子女大了，做子女的却少有那样的疼爱，去照应父母的。”我不知道这话是不是太武断了些，但放我身上，确是如此。
这个周末，我一定要带母亲去商场购衣。
7.描写人物服饰作文三百字一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁……
飘逸的长黑发，粉色小外套，配上白色百褶裙更显淑女，长筒袜，配上夏靴，典型的时尚达人，两耳朵带上的粉色钻石耳环闪闪发亮，细腻白皙的脸颊不化妆都显得白里透红，用手托着自己的文件夹，夹在下腋里
一头紫色的中长发，随意的披在肩上，斜斜的刘海适中的刚好从眼皮上划过，长长的睫毛眨巴着，泛着水的眼睛仿佛在说话，小巧的鼻子高度适中，粉色的小脸，一件白色的连衣裙，没有任何的修饰，但穿在身上却丝毫没有感觉到平凡。
8.服饰描写和细节描写的段落或句子.浅色罗裙缭姿镶银丝边际，水芙色纱带曼佻腰际，着了一件紫罗兰色彩绘芙蓉拖尾拽地对襟收腰振袖的长裙。
微含着笑意，青春而懵懂的一双灵珠，泛着珠玉般的光滑，眼神清澈的如同冰下的溪水，不染一丝世间的尘垢，睫毛纤长而浓密，如蒲扇一般微微翘起，伸手点了点小巧的鼻子，一双柔荑纤长白皙，袖口处绣着的淡雅的兰花更是衬出如削葱的十指，***的嘴唇泛着晶莹的颜色，轻弯出很好看的弧度。如玉的耳垂上带着淡蓝的缨络坠，缨络轻盈，随着一点风都能慢慢舞动。
一袭白色拖地烟笼梅花百水裙，外罩品月缎绣玉兰飞蝶氅衣，内衬淡粉色锦缎裹胸，袖口绣着精致。
9.生活技能大赛作文（叠衣服）例文
星期四我们举办了一场迎接六一节的生活技能大赛，场面布置的十分隆重，这就要归功于那些同学了，他们把垫子都铺好了，桌子、椅子、比赛工具都摆的井井有条，一个项目比赛完之后，就会改变桌椅的位置。好了，我就不说那么多废话了，赶紧观看比赛吧！
首先由范老师、王芊芊、王忆庐宣布比赛开始，然后每人发一张牌，抽到哪张牌就上场。第一个项目叠衣服，要求是必须叠的整齐、美观，速度还要快，3分钟倒计时开始！你看，选手们都忙的不亦乐乎，只见他们先把衣服放在垫子上，摊开、抹平接着先把袖子叠进去，然后再把后面一点折起来，把全部叠进去，把领子整理整齐就叠好了！突然那边传来了兴奋的叫声“叠完了！”一只手快速的举起来，好，第一名、第二名、第三名！现在评委要发贴纸了，谁得到的贴纸多就获胜。这两位同学获得了胜利。比赛进行的如火如荼，终于轮到我上场了，我怀着紧张的心情，幸好啊！军训不是白军训的，我按照军训的步骤，叠的方方正正、整整齐齐，而且我的被子还是最大的！如我所愿，我进了前两名，而且还得到了9个贴纸，不过有人得了10个贴纸。经过我们的一番努力，比赛终于进行到了最后，现在是***比赛，选手们有时锤锤有时揉揉，使出了全身的技能。比赛结束了，王芊芊妈妈说；“做妈妈真幸福！”
是啊！平时我们过着衣来伸手饭来张口的生活，从现在开始我们要做家里的“小主人”主动承担起家务，让爸爸妈妈尝尝真正的幸福。
10.我的衣服作文我是一个非常COOL的男孩！真的，这其中没有“自恋”成分。因为大多数女生（比例可能是6:10吧）都这么说的，还说我是什么“校草”啊什么的。可，她们都说我的衣服与我实在不协调，真是一大“败笔”。因此，我想亲自设计一套属于我自己的衣服！
一.选料
我很阳光，很爱运动，所以要选棉的，容易散热。另外，里面最好不要有标签什么的，因为那只会成为好动的我的累赘的。而且我不喜欢长袖，我喜欢短秀的夏天，因为我可以游泳，捉螃蟹，在炽热的太阳下和我的铁哥们儿坐在草坪上舔着冰凉的冰激凌！
我喜欢可以褪色的衣服，因为只有褪色才能分开洗涤。这样才有个性，才与众不同嘛！可悬挂凉干，喜欢“耍帅”的我就喜欢穿好看的衣服，而且还是我亲自设计的衣服。最高水温30摄氏度常规洗涤，太过高温我会受不了，我不喜欢热水，我喜欢凉凉的冷水，喜欢冰冰的感觉！
选料大概就是这些吧！
二.颜色
我的肤色偏黑，所以大家就不直接叫我“校草”而是“黑草”。我认为皮肤偏黑的我应选中间色，我酷爱运动，可带点彩色凋。我活泼好动，可加少许红色。另外，再加点什么颜色呢？对了，还有十分好看的黑色，但黑色往往是是“沉稳人士”的色调，而且它也是性格比较沉默，孤僻
关键字：关于衣服
的人而经常选择的颜色。管它的，我这人就喜欢无里头，我不排斥黑色，那就把黑色作为我衣服的点缀色吧！
我看看，应把什么作为背景色呢？那就用粉色吧，正好符合我羞涩青春的主打色。而且在袖口边，领边这些地方用上我喜欢的阳光的白色。我还要加一条休闲领带，要黑色的，我生性浮躁，应稳重一下。但更多的是：这样搭配，我会更加帅气一些。
颜色大概就是这些吧！
三.造型
这是衣服的最关键之处。依我看，造型一定要有个性，要突出我叛逆，独特的一面。但不可太过新异，别致。要适度，不然大家会疏远我的。
造型应具有青春向上的自然美，然后用五彩笔在胸口处拉上一道彩虹，意为：天天保持好心情！而且，还要在颈处加上一两颗扣子，因为有点自私的我实在应该把心胸放开点。
我还要在背后加一个连衣帽，让它为我遮风当雨！强化我的帅气度，谁叫我是校草，哦！不，是黑草呢！
在加一个包包，让它装下青春的话儿。还有那些谈及课外的另我们喜爱的话儿！
其他的就顺其自然吧！因为大诗人李白有句诗叫“清水出芙蓉，天然去雕饰”要自然些，要青春些！
造型大概就是这些吧！
四.品牌
哪件衣服没有品牌呢？当然我的也不例外。叫什么呢？
对了，就叫“笑の春风”吧！
三、描写老师短头发的句子
1.我把自行车放在了自班的车位，然后就回到了班级，我们的班主任换了，换了一个姓张的老师，并且她教语文课，她有一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发，和蔼可亲。
2.小丫头脑后那两绺随便扎起的头发，像公鸡尾巴一样，走起路来，一跳一跳的。
3.这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。
4.提起老师，我脑海中就浮现了像大哥哥一样的林老师。林老师有一个高高的鼻子，一双大大的耳朵，一双锐利的眼睛。眼镜架在鼻梁上让这个孩子气的老师添加了几分书生意气。
5.她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。
6.我有一个幽默的作文老师。他总是穿着一件黑色的上衣，灰色的裤子，和一双黑色皮鞋。头发稀少，棱角分明的脸上嵌着一双小小的眼睛，笑起来眼睛会弯成一条线。
7.一条乌油油的大辫子从一侧肩上顺下来，在她高高耸起的丰满的脸前，忽悠忽悠地摆动着辫梢。
8.李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
9.她们的头发披散在肩上，就像随风飘荡的太阳光线一般。
10.一头乌黑的发丝，系成一束马尾；一双关怀的眼睛，给我一片温暖；一身素雅的套装，让人眼前一亮······她就是我的英语老师——王老师。
11.除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。
12.小姑娘黑黑的软发，梳了两个小蟠桃式的发髻。
13.几绺头发飞散在外边，好像是一个光轮把她笼罩着。
14.她的头发梳得很整齐，像一顶光亮的大帽子。
15.她那乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。
16.小女孩跳跃着，她的披肩发像波浪似的，不停地起伏着，起伏着，那活泼的身影可爱极了。
17.那一头乱扭着的长发向天冲起，就像黑色火焰一样。
18.熊老师一头的长发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。熊老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。
19.一个身材魁梧的中年人，有着一头短而黑的头发，下面是一双虽然不算大但却炯炯有神的眼睛，再加上一张能说会道的嘴巴。他就是我的数学老师，他可是一个名副其实的“双面人”。
20.好像乌鸦翅膀那么黑油油的。浓密而又柔软的鬈发，直垂到她的肩上，但在靠近前额的地方却被一顶满嵌宝石的金冕紧紧她束住。