一、小学语文二年级上册期末试卷
下面是提供的小学语文二年级上册期末试卷，欢迎阅读。
二年级语文试题(卷)
一、读拼音，写词语。(12分)
yàn huǒ lù dì zhuī zhúān jìnɡ
()()()() tïnɡ nián shí yàn pán xuán huî zhě
()()()() línɡ huï yōu xìu dài lǐnɡ wán shuǎ
()()()()
二、写出带有下列部首的字。(12分)
火：()()()心:()()()纟：()()()车:()()()
三、多音字组词。(6分)
mãi() bēi() dào()没背倒
mî() bâi() dǎo() zhǎnɡ()ɡān() qū()长干曲
chánɡ()ɡàn() qǔ()
四、写出反义词。(9分)
生----()单----()紧----()坏----()沉----()慢----()安静---()干净---()上涨---()
五、填上合适的词。(10分)
()的霞光()的羽毛()的发现()的故事()的洪水()的作用()的小羊()的小花()的光芒()的月光
六、根据课文内容填空，并回答问题。(8分)
1、《静夜思》这首诗是唐代诗人()写的，表达了诗人对()的思念。
2、他常常()空中飞翔的鸽子，或者()水底游动的鱼儿。
3、水乡什么多?()。千首曲，万首歌，()一箩又一箩，唱()水乡新生活。
4、蓝蓝的天空()，几朵白云有的像()，有的像()。
七、把词语排列成句子。(12分)
1、奶奶我带着和去爷爷看落日
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2、一身有丹顶鹤羽毛洁白的
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3、一只小鹰学老鹰跟着飞行
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4、一位小学生科学家给做实验
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八、排列句子。(6分)
()爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都夸小宝是个懂事的孩子。()他先挑两个大苹果给爷爷和奶奶。
()一天，妈妈买回一篮苹果。
()然后，挑两个不大不小的苹果给爸爸和妈妈。
()小宝说：“让我来分苹果。”
()最后，他才拿起最小的一个苹果自己吃。
九、阅读短文，回答问题。(12分)
补米袋
一天,有个老奶奶在米店买米。在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。
少先队员小光看见了,连忙跑过去,对老奶奶说:"老奶奶,不要急,我家就在对面,我去拿针线。"
小光回家拿来针和线,帮老奶奶补好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起来,放在米袋里。
1、短文共有()自然段。
2、第()自然段，是写小光帮助老奶奶的。
3、老奶奶开始为什么着急?
____________________________________________________________________。
4、想一想，最后老奶奶会对小光说些什么?把老奶奶说的或写出来。
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小学语文二年级上册期末检测卷
一、给下列音节标上正确的声调。8分
chuɑn cuiɡu chenɡ qiɑn li shi tiɑn
船翠谷橙浅利驶甜
二、给词语选择正确的读音，画上“”线。3分
pãi yù xīnɡ shǎnɡ fǎnɡ zhī
pãi yì xīn shǎnɡ hǎnɡ zhī
三、看拼音写字。12分
fú qí jì hú
幸()红()实()()狸飘()围()科()二()()装尤()()算()水
四、比一比，再选字填空。9分
①清青晴情睛请
()草眼()友()()楚()客雨过天()
把你的手()过来。
②(升伸生)气球()上了天空。
他出()在一个寒冷的冬天。
五、从句子中找出意思相反的词。4分
1、小柳树说：“小枣树呀，你的树枝多难看哪!你看我，多漂亮!”
()()
2、看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。
()()
六、按要求写词语。12分
1、照样子，写出有数字的词语。
一本正经四八十
2、照样子写出AABB式的词语。
摇摇摆摆
七、数一数，下面的字除去部首还有几画。6分
弹()苹()教()操()第()景()
八、请照样子填空。18分
一只(鸭子)一块()一盘()一条()机灵的(小鸟)翠绿的()遥远的()健康的()(神气)极了()极了()极了()极了
九、读下面的句子，用带点词造句。6分
1、小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。......
2、气球上画着一张可爱的小脸。...
十、给下面的句子加上正确的标点。2分
1、冬冬今天怎么没来上课()
2、我多想有一枝马良的神笔呀()
十一、把古诗填写完整。8分
少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。，。
十二、阅读课文内容作答。12分(4+3+5)
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
1、上面这些文字共有个自然段，其中第自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在，小鸟在。
2、猜字谜，再在括号里填上相应的字。
①()水要用口，左边口字旁。
②口()要()水，左边三点水。
3、从文中我们知道小鸟飞过很多地方，请你想象一下，小鸟会飞过哪些地方呢?试着写一写。。
小学语文二年级上册期末试卷
一、读拼音，写词语。(10%)
zhù yì zhī zhū mā yĭ qīng tĭng lóng yì
()()()()() mào shèng wǔ dăo shèng lì xiū xī lǚ xíng
()()()()()
二、在带点字的正确读音上画“√”。6%
盯(dīn dīng)着寒冷(lěng lěn)露水(lòu lù)首(dū dōu)都马棚(póng péng)森林(sēn shēn)
三、组词。8%
铺()
蒲()
华()
桦()漂()飘()注()娃()纪()记()睛()晴()喝 hē() hè() dòng() dàng()当
四、用查音序查字法下面的字，再填空。4%
五、写出意思相反的词。4%
黑暗—()松—()困难—()苦—()
六、填上适当的词。8%
优美的()()羽毛一()围巾宽阔的()()的孩子一()葫芦
茫茫的()()的原野一()闪电
七、造句填空。5%
1、清清的溪水()地向前流去。(欢快、欢笑)
2、蜗牛()地爬着。(悄悄、慢慢)
3、我有一个()的家(温暖、温和)
4、一群小蜜()飞来了。(峰、蜂)
5、这一题做错了，我()做一次。(在、再)
八、造句。6%
帮助：
精彩：
一边……一边……：
九、把下面错乱排列的句子，整理通顺，把序号写()里4%()雷雨停了，太阳出来了。
()傍晚，下起了雷阵雨。
()太阳慢慢地下去了，虹不见了。
()一条彩虹挂在天空，像一座七色的桥。
十、据课文内容填空。19%
1、四海无闲田，()()()()()。()()()()()，万径人踪灭。
2、雾()()()散了，太阳()()光芒来。
3、北京是()()()的古都，也是一座()()()的大都市。
4、天，仿佛()()的蓝，阳光，仿佛更加()()。
5、老牛说：“你们俩都只看到自己的()()，看不到自己的()()，这是不对的。”
6、姑妈在信上说：“你做错了事能自己()()，是个()()的孩子。
7、水会变成()()()()()()。
十一、口语交际。8%
芳芳到商店买文具，下面是他们的对话。请补充完整，用“谢谢”、“请”、“你好”、“再见”等礼貌用语。
阿姨：小朋友，__!你想买点什么?
芳芳：阿姨，__你把那盒彩笔拿给我看一下，好吗?阿姨：好的，给你彩笔。
芳芳：__阿姨，啊，这盒彩笔有18种颜色，太好了。我买下了。(芳芳付了钱要离开商店)
阿姨：小朋友，再见!
芳芳：阿姨，__!
十二、如果青蛙跳出井口，他会想些什么，说些什么，请用几句话写下来。18%
二、太阳出来了补充完整
太阳出来了，大地都苏醒了过来，鸟儿、鱼儿、花儿、虫儿都开始活跃起来，好不热闹！
补充句子就是根据上下文的意思把残缺不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。
词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。句子的基本成分就是构成句子所必须具备的词和词组。
扩展资料：
回答补充句子类的题目要在揣摩并把握住加点句子的基本特点之后，才能去模仿、创造；补写的句子与原句在语意上相互联系，表达共同中心，形成和谐语境。
首先加点句子前半句先描述一种有利于达到好结果的条件，像“其实天不暗”“其实路不远”；然后后半句写出其最终所达到的结果具体是怎样的。
三、小学二年级把句子补充完整太阳出来了什么什么多么什么
1、太阳出来了，新的一天开始了，多么美好啊！
2、太阳出来了，圣洁的光芒笼罩着大地，多么幸福啊！
3、太阳出来了，美好的早晨，美好的一切，多么动人啊！
扩写时要根据表达需要合理增添有效的成分，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写。扩写后别忘了加标点。
扩展资料：
句子扩写方法：
1、局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2、整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
参考资料来源：百度百科－扩句