一、姐妹春游的句子短句唯美******精***
姐妹春游的句子短句唯美(篇一)
1.下楼拿外卖，意外发现阳光也太好了吧这样的日子就应该春游踏青放风筝。
2.春天必然是这样的，从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥，软如一床新翻的棉被的春泥。
3.柔和的春风吹青了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。
4.我见过的最美的春天，是你穿过人群找到我的那个四月。
5.万树江边杏，新开一夜风！满园深浅色，照在绿波中一夜风：一夜春风！唐王涯《春游曲》
6.春啊。当你到来时，万物因为你的温暖而活动了起来。蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懒洋洋的，河里的冰溶化了，小溪正涓涓的流著，树也不再枯萎，而是绿叶新枝，世界因为你温暖而盎然。当你吹一口气时，花儿也开了遍地，红红绿绿地，不再是冬的满地枯草。
7.春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那蓝蓝的天空里。啊，天空中，小燕子叽叽喳喳欢快地歌唱，为春天增添了许多生机。
8.啊！春天，我爱你，因为你给大地妈妈披上了一件五彩缤纷的霞衣，给小朋友们带来了无限的快乐！
9.云霞出海曙，梅柳渡江春！淑气催黄鸟，晴光转绿苹！——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
10.春已暖，花渐开，春天所有的美好如约而至，一起去踏青赏花。
11.一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了。（作者：郭敬明）
12.“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友们的……”每当想到这首歌，就想到了春天。让我们走进春天，留心观察，一定会有更多的发现。
13.春啊。你终於来了，和你的冬妹妹交替了。当我们在过新年时，你的倩影已经不知不觉地出现，把你的妹妹给叫了回去，原本大地落叶缤纷，北风刺骨，这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的无影无踪了。
14.春天总是静静的做到我们的身边，等我们发现他的时候，她已经为我们种下绿色希望了，让我们由衷地感谢她。
15.春天踏春的日子，和男友一同衣服款式约会郊外，一身邻家女孩装扮衣服的穿配法绝对迷住他。
姐妹春游的句子短句唯美(篇二)16.一路涉足、一路留恋、一路回望。依旧前行！
17.小燕子读完信，约着伙伴们顺着告知的方向飞回了北方。这时小花小草伸了伸懒腰，它们睡醒了，小河抖了抖身上厚厚的——冰，它也睡醒了。
18.鸵鸟的幸福，只是一堆沙子。
19.春姑娘把音乐种子撒向了林间，林中大大小小的鸟儿唱起了每秒的歌曲，整个森林都浸在歌声中了。她把音乐种子撒向了小溪，溪水“哗啦啦”的演奏者音乐，她把种子撒向了花坛，叶子“沙沙”的伴奏……
20.从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成了花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到了山麓，从山麓唱到了低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入融融的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
21.那些淡粉色的盛开的花，仿佛在昭示这是与亲朋好友出门踏春游玩合影留念的好时节。
22.我在时间的轨迹上徘徊，踏上每一列经过的车。沿途的风景在渐渐远去，我举着那快叫思念的车牌，等待着最后一站——故乡。
23.来到了郊外，远处是一片小山，近处是一条清澈见底的小河。绿油油的青草铺满小山，好象一张绿色的毯子；一条条小鱼在小河里自由地游来游去，还不时地跃出水面，好像也在欢迎春天的到来。
24.春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
25.一根弦若是绷得太紧，总有一天会断裂，一颗心若是禁锢得太久，总有一天会失去平衡，我们需要放飞心灵，让心翱翔在自由的天空。
26.一个背包，几本书，所有喜欢的歌，一张单程车票，一颗潇洒的心去旅行。
27.清明时节春光好，郊游踏青赏春景，忙碌工作要忘掉，烦恼消去喜眉梢，花红柳绿春意闹，幸福吉祥周身绕。清明，祝平安笼罩好运绕。
28.春天在大树的嫩芽里；春天在小鸟的歌声里；春天在湖水的碧波里；春天在人们的笑容里……春天就在我们的身边！
29.迎着和煦的.春风，迈开轻快的步伐，亲爱的兄弟姐妹们，走，我们一起去踏青。
30.春天来了，我们在寻找春天。春天在哪里呢？百花争放，百鸟争鸣，草儿微微探出头来看看周围的景色。
春游的句子短句唯美抖音春游的句子短句唯美抖音【篇一】
1.春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的手心里。伸开你的小手，去寻找美丽的春天吧！
2.每当听到别人说：“春天来了！春天来了！”我总会奇怪地想：春天到底在哪里呢？为了解开这个谜，我就去寻找春天。
3.去了不同的地方，看了不同的风光，知道了不同的事，感悟了不同的人生。凌晨，随着滑轮接触地面，飞机一阵抖动，我终于说出了最后一句再见。
4.天空是那么的湛蓝，我们纷纷将手里的风筝放上天空，五颜六色的风筝在空中翻飞舞动，就如我们那绚丽的梦想在飞扬。
5.春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边，啊！多么好的春天啊！真是万紫千红，美不胜收。绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。
6.面朝大海，春暖花开，给自己的心一个港湾，盛风盛雨盛欢笑；给自己的心一片湛蓝，寻寻找觅，静思淡行。
7.欣赏着青青的小草被阵阵春风吹拂摇曳，跳起了欢快的舞步，宛若在向我们放声歌唱，高歌春天带来的生机。“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草......春风啊春风你把我吹绿，阳光啊阳光你把我照耀......。
8.枕上片时春梦中，行尽江南数千里。
9.春天迈开轻快的脚步走来了，百花吐艳，竹林有了生气，蝴蝶都飞来了，都来迎接美丽的春天。
10.春潮春游春播春笋春花春树暮春春景
11.春天的天空显得格外一碧如洗，无比蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云平贴于空中，就如一个女郎，穿着绝美的蓝色夏衣，而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾。
12.下楼拿外卖，意外发现阳光也太好了吧这样的日子就应该春游踏青放风筝。
13.我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭，奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗?
14.在路上，我坐在车上，望见了许多春天的使者、如油菜花、桃花等、它们舞动着自己婀娜的身姿，那优美的舞姿在耀眼的阳光下显得格外显眼，让我们迫不急待的想投入春天的怀抱。
15.春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……每当唱起这首歌，就会想起美丽的春天。我真希望每天都是春天！
春游的句子短句唯美抖音【篇二】16.当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
17.不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。
18.旅行是一场美丽的失踪，失踪是一场美丽的旅行。不是为了让别人能把我暂时忘记，而是为了让别人能把我想起。
19.太湖边上，莲花荡草色青青，春风浩荡。坐下喝茶，看看田间地头，三三两两踏青的人。
20.快把日历翻一翻，这个周六要加班。清明前忙一忙，放假可以闲几天。为了快乐小长假，连续上班莫心烦。朋友提醒多保重，调整节奏体康安。
21.池塘生春草，园柳变鸣禽。——南朝宋谢灵运《登池上楼》
22.生活是一段奇妙的旅行，就在那一去无返的火车上。与那些新人和旧人们共同经历吧！也许这就是一个人无法抗拒的命运，有你、有我、也有他。
23.时代依旧负重前行，而你我已凌波微步。
24.旅行的意义不在其他，而在自己“身体和心灵，必须有一个在旅行的路上。”
25.人生至少要有两次冲动，一为奋不顾身的爱情，一为说走就走的春游。
26.我们去野外爬山。徜徉在弯弯曲曲的山间小路上，满眼尽是绿色，美不胜收。再看近处的大树，树梢上写满了春意。乘着兴致徒步攀登，尽情享受着大自然带来的乐趣，一边走，一边想，什么都可以想，什么都可以不想，忘却了工作的繁忙，忘却了人世间的烦忧，一任所有不快之事飘远，整个人便是自由的了，整个心也是放松的了。
27.一会到阔别已久的家乡，我在大城市接触不到大自然的心灵便随和熙的春风跃动。“啊！好久没如此酣畅淋漓地享受一番乡村美景了！”我在心里悠然叹道。我们一边顺着池上方的木桥缓缓地走，一边抬头欣赏周围引人入胜的美景。
28.旅行是一种病，当你把身边的人都传染了，而你自己根本不想从中跑出来。
29.有些快乐是要通过自己的努力才能得到的，那种快乐好象让人感觉更持久，回想起都乐滋滋的。
30.春游快乐没有本来就是坏的，但是有些春游快乐的产生者却带来了比春游快乐大许多倍的烦扰。
春游的句子短句唯美说说春游的句子短句唯美说说【篇一】
1.河岸边的柳树倒映在河水中，宛如一位妙龄少女在梳洗头发。公园里面有许多座假山，中间有一道深涧，越过深涧，便来到瀑布前，瀑布的水急驰而下，仿佛挂着一幅美丽的山水画。天空中成群结队的鸟儿在展翅飞翔；水里，成群的鱼儿在水中嬉戏追逐。这儿就像是一个世外桃源，美丽极了。
2.满园深浅色，照在绿波中！——《春游曲》
3.雨是天空的眼泪，撒在灰色而哀痛的心田；爱是复苏的种子，萌发在的生机勃勃的春天。清明，为过去的一切祭奠，也祝福所有为生活努力奋斗的人。
4.生活是一段奇妙的旅行，就在这一去无返的火车上。与这些新人和旧人们共同经历吧！也许这就是一个人无法抗拒的命运，有你、有我、也有他。
5.春少女迈着轻盈的脚步走向了我们。你瞧，到处留下了春少女的脚印。她到底在哪里？跟随我一起去找吧。
6.清明至，雨儿飘，踏青节里花儿俏；青青草，碧连天，百花争艳迎仲夏；忙播种，也嬉闹，且看硕果丰收到；探莺花，春醉倒，愿你幸福乐逍遥。清明节快乐！
7.它们又接着找春天，乐乐对欢欢说：“你看那边的野花多漂亮啊！我要把它放在小桶里。”欢欢说：“你看地上的小草，多绿呀！”它们高高兴兴地继续找春天。
8.春天在哪里？春天在哪里？在樱桃树上吗？不！我仔细地望着每个树枝树杈，什么都没有找到。只有几片烂树叶随风摆动，小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。
9.有时候，在旅行中，你会遇到一辈子的好朋友，完全没有任何关系的两个人，就这么简单的走到一起。
10.树茂草丛春影远，乡间野径小花鲜。名俗淡雅无诗意，夏日自居一片天。
11.如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。
12.湖里的红鲤鱼多得数也数不清，它们游上游下，不断伸头到水面吞食游客投下的面包片，搅得湖水一片红波荡漾。
13.春游快乐没有本来就是坏的，但是有些春游快乐的产生者却带来了比春游快乐大许多倍的烦扰。
14.野寺江天豁，山扉花竹幽。诗应有神助，吾得及春游。径石相萦带，川云自去留。禅枝宿众鸟，漂转暮归愁。春，一个美丽的字眼。它纵万物复苏，最近还悄悄触动我的心灵，驾驭我们全家回家乡潮州踏青旅游。
15.有一种旅行，不为跋涉千里的向往，只为漫无目的的闲逛，不为人山人海的名胜，只为怡然自乐的街景。或走，或停，原则就是看心情。
春游的句子短句唯美说说【篇二】16.春风是春天的使者，吹绿了大地，吹醒了世界上一切熟睡的生命。春天来了，大地的万物呈现着勃勃生机。小草也开始了它装扮大地的专利。路边刚吐出嫩芽的柳枝，在和谐的春光里，高兴地轻轻摆动着身姿。在路上，阳光灿烂，一望无际的田野上金黄色的油菜花连成一片，惹得小蜜蜂忙碌得不亦乐乎，好一个明媚的春天！
17.春姑娘把音乐种子撒向了林间，林中大大小小的鸟儿唱起了每秒的歌曲，整个森林都浸在歌声中了。她把音乐种子撒向了小溪，溪水“哗啦啦”的演奏者音乐，她把种子撒向了花坛，叶子“沙沙”的伴奏……
18.生活是一段奇妙的旅行，就在那一去无返的火车上。与那些新人和旧人们共同经历吧！也许这就是一个人无法抗拒的命运，有你、有我、也有他。
19.春雨已不辞而别。她留下的，是经过一夜精心滋润的万物。小草，更加嫩绿，毛茸茸的惹人喜爱，一排排高大的钻天杨的树梢上，新绿的叶子因着雨而显得更加水灵饱满，翠生生的；一支长尾巴的小鸟立在枝头婉转地唱着，像是要把这大自然的美都唱出来。
20.春天到了，大雁飞回来了，它们多漂亮呀！草儿探出头来，好象在说：“春天多美呀！我喜欢春天！”小鸟在枝头叫着，好象在说：“我也喜欢春天！”
21.春风暖，吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷，它是春天的杰作。春天是个魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板，蘸着浓浓春色，她不停地画呀画呀，山青青，水碧碧，杨柳绿了，桃花红了，人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦，一笔一笔令江山溢彩流韵。
22.希望如约而至的不止是春天，还有疫情过后平安的我们。
23.春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。春姑娘，请你驭风伴我回家，我不怕一路风尘的疲惫，只盼你舒广袖轻挥腕，早日也让我的家园披上一袭醉人的青翠。
24.宅家赏花做美食，闲的快发芽了，疫情快点结束吧，让我们走出家门赏花踏青拥抱春天，享受大自然的美好。
25.一个人的春游，我走过了一季又一季，从夏蝉鸣叫，到雪花飘飞。一个人的春游，我漂泊了一程又一程，从韶华年茂，到眉宇沧桑。
26.阳春三月，春光明媚，正是春游的好时节！
27.在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就似一幅水彩画。
28.披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
29.春天来了，万物从沉睡中苏醒，青草树木开始抽出嫩芽；冰雪融化了；小鸟都飞回来了；暖流融化了岸石上的冰层，滴下一颗颗细小晶莹的水珠向人们报告：春天又来到了。
30.春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美丽的田野里。田野的景色迷人，嫩绿的草儿上面点缀点点小花，有红的、黄的、粉的……美丽极了！
春游的句子短句唯美朋友圈春游的句子短句唯美朋友圈(篇一)
1.对我个人而言，它让我找到了信仰。一个有信仰的人生，不管成不成功，至少不会迷茫。
2.春暖花开的山上，一大片迎着春风扭起秧歌舞，在风中摇摇欲坠，树木抽出了新条，长出了嫩叶，树上的花儿微笑地点点头，小草也是从湿润的土地里伸了个懒腰，打了一个哈欠，然后才胆怯地从土里探出了小脑袋。
3.暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘，带着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。
4.披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
5.淑气催黄鸟，晴光转绿苹。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
6.欣赏着青青的小草被阵阵春风吹拂摇曳，跳起了欢快的舞步，宛若在向我们放声歌唱，高歌春天带来的生机。“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草......春风啊春风你把我吹绿，阳光啊阳光你把我照耀......。
7.春风是春天的使者，吹绿了大地，吹醒了世界上一切熟睡的生命。春天来了，大地的万物呈现着勃勃生机。小草也开始了它装扮大地的专利。路边刚吐出嫩芽的柳枝，在和谐的春光里，高兴地轻轻摆动着身姿。在路上，阳光灿烂，一望无际的田野上金黄色的油菜花连成一片，惹得小蜜蜂忙碌得不亦乐乎，好一个明媚的春天！
8.林花着雨燕支湿，水荇牵风翠带长。
9.一年之际在于春，春天是一年的开始，它给人们带来生机，带来了希望，更带来了美丽和温暖。最喜欢儿时跟在妈吗后面，挎着篮子在春天里挖野菜的情景，最喜欢在春天里跟着父亲爬山，看山上的迎春花，看远出的云，看近处的水，听流水，感山情，总感觉那是生命最美的境界。
10.有时祝福是一种负担，但真情的确是内心的珍藏；有时短信是一种负担，但牵挂总祈祷着安康。清明踏青的句子_清明对先烈说的话_描写清明的短语清明踏青的句子_清明对先烈说的话_描写清明的短语。清明到了，纵使难以开口纵使情绪复杂，都愿你一切顺利。
11.清明时节来踏青，赏花观景好心情！植树成林好遮荫，美化环境一份力！寒食日里吃鸡蛋，破壳重生好前景！清明里放风筝，赶走晦气来好运！
12.“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友们的……”每当想到这首歌，就想到了春天。让我们走进春天，留心观察，一定会有更多的发现。
13.清明，去扫墓，无限缅怀众先祖，换换心情去踏青，亲近自然多高兴，祭奠祖先表孝道，外出踏青心情好，三天小假乐逍遥，幸福生活步步高！
14.我们来到公园，看见迎春花已经露出了花骨朵儿，像是一个害羞的小少女，不肯露出脸蛋儿。玫瑰花的花瓣也慢慢地张开了。
15.田野里，油菜花开了，麦苗绿油油的，农民伯伯又开始忙碌起来，给大地种粮食，让祖国变得更加强大。
春游的句子短句唯美朋友圈(篇二)16.春天，是万物复苏、充满生机的季节，在柔和的春风中，让我们去踏青，李兆香不能陪你，但会祝福你玩得开心。
17.我们被春姑娘带进了花园。我们进了去，只见花儿都开了，红的一堆，紫的一簇，各自伸着脖子，好像在比美，正是朱熹诗中说的：“万紫千红总是春。”
18.我想去旅行，一个人背包，一个人旅行，一个人目睹沿途的风光，拿着相机，拍下沿途上的风光，记录沿途的心情。那样的生活才是我想要的。
19.一大片一大片的大榕树遮天蔽日，枝干上的树叶碧绿得闪闪发光，一簇拥着一簇，构成一道美丽的绿色屏障。再低头看镜子般的池子，绿得如一块碧玉一样无瑕，我们的影子、周围树木的影子也被他们巧夺天工的手艺染绿了。
20.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
21.俏皮的春姑娘踏着轻盈的步子来到了我们的世界，她用五彩的画笔画出了一个万紫千红的、生机勃勃的世界。
22.宅家赏花做美食，闲的快发芽了，疫情快点结束吧，让我们走出家门赏花踏青拥抱春天，享受大自然的美好。
23.满园深浅色，照在绿波中！——《春游曲》
24.万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。
25.我们一生应该要有一次比较冲动的旅行，很任性的。最好是在的时候，最好花自己赚来的钱，最好去一个很遥远的地方，最好有一个可以牵手去流浪的朋友陪伴。
26.春的细风，迟迟没有吹开我纷乱的思绪，摇曳的枝头，依旧恋着冬还未退尽的清寒。厚装紧裹的背后，不止是匆忙的身影，还有一颗缄默的心。午夜清寂，总是喜欢用手指和键盘合奏一些心底的思绪，来丰腴夜的安静。不喜欢这样的清寂，这样的时刻，会让我的心异常的清醒，清醒的会感觉到随风飞扬的发丝划过脸颊之后，留下的细微的细微的疼痛。痛的，有一丝想流泪的冲动。
27.可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来，春分时节，祝你开心！
28.流水很清楚，惜花这个责任。真的身份不过送运，这趟旅行若算开心，亦是无负一生。
29.枕上片时春梦中，行尽江南数千里。
30.对未知的恐惧，对舒适的留恋将阻止我们成为一个旅行者走上的冒险旅程。可是，当你作出这样的，你就永远不会。
二、文言文停顿于字短语
1.文言文朗读停顿
在新课标实施的大背景下，文言文的考查也出现了新变化。即强调诵读能力、积累迁移运用能力、语言理解能力以及对文章的整体感悟能力的考查，而不再把测试重点放在词法、句法上。文言文停顿作为古诗文的诵读能力之一，也是考查的一项重要内容，应引起考生的关注。
哪些地方非停不可？
古代汉语和现代汉语的语法结构有许多相似之处，我们可以借助于现代汉语的语法知识来确定哪些地方需要停顿。
1.句首的关联词和语气助词后要停顿。如：
(1)虽/鸡狗不得宁焉。
(2)故/君子有不战。
(3)盖/一岁之犯死者而焉。
例（1）中的“虽”和例（2）中的“故”是连词，例（3）中的“盖”为语气助词。
2.句首状语后要停顿。
(4)已而/夕阳在上。
(5)曩/与吾祖居者。
(6)中/轩敝者为舱。
例（4）(5)中的“已而”“曩”是状语，表时间，例（6）中的“中”也是状语，表方位。
3.主语和谓语间要停顿。
(7)滕子京/谪守巴陵郡。
(8)若/毒之乎？
(9)吾父/死于是。
例（7）中的“滕子京”是名词，作主语；例（8）中的“若”为代词，作主语；例（9）中的“吾父”是偏正短语，作主语。
4.谓语与宾语、补语间要停顿。
(10)乃重修/岳阳楼。
(11)予尝求/古仁人之心。
(12)予将告/于莅事者。
例（10）中的“岳阳楼”是名词，作“修”的宾语；例（11）中的“古仁人之心”为偏正短语，作“求”的宾语；例（12）中的“于莅事者”是介宾短语，作“告”的补语。
5.并列短语间要停顿。
(13)山肴/野蔌。
(14)有良田/美池/桑竹之属。
例（13）中的“山肴”与“野蔌”，例（14）中的“良田”“美池”“桑竹”三个短语之间都是并列短语。
哪些地方不可停顿？
一般来说，以下两种短语间不能停顿，否则会影响古文原来的意思。
1.偏正短语
(15)而/乡邻之生/日蹙。
(16)得道者/多助。
(17)然而禽鸟知/山林之乐。
例（15）中的“乡邻之生”，例（16）中的“得道者”，例（17）中的“山林之乐”都是偏正短语，均作句子的主语，所以它们都应连读。
2.介宾短语
(18)不足/为外人道也。
(19)其/如土石何。
例（18）中的“为外人”是介宾短语，作“生”的补语；例（19）中的“如……何”是特殊的固定用法，相当于“把……怎么样”的意思，不能拆开，必须连读。
值得注意的是，上述只是停顿的基本规律，不应死搬硬套，而应结合具体的语境正确地理解句意后灵活运用。只有这样，才能顺当地找到正确答案。
2.文言文句子的停顿该如何读不少初中生不喜欢学文言文，重要原因是教法单调，学习不得要领。
事实上，语言学习是有规律的，学习语言要下苦功，要讲究积累。古人说：“书读百遍，其义自见。”
意思是反复朗读，自能领悟文章的旨意。现代社会当然不可能“书读百遍”，但朗读仍然是学习文言文的重要方法。
文言文的朗读与现代文一样要求读准字音、停顿，读出语气、感情。但又有一些特殊要求和基本方法。
读音（一）“破音”异读，即改变字音来表示词性和词义的变化。如：“陈胜王”中“王”读wàng，动词，为王。
（二）通假异读。如“河曲智叟亡以应”中“亡”读wú，同“无”：“属予作文以记之”中“属”读zhǔ，同“嘱”。
（三）古音异读，如“可汗大点兵”中“可汗”读kèhán，又如“浩浩汤汤，横无几涯”中“汤汤”读shāngshāng.（四）文言虚词一般要轻读，而否定副词“不”，转折连词“而”等则需重读。停顿（一）整体感知课文内容，读好停顿。
我们在读文言文时，要结合课文注释，结合课文中已有的标点符号，基本弄清句意、文意，在此基础上细细体会一个长句中哪个词与哪个词该连在一起读，或不该连在一起读，才符合句意、文意。这样就能把握句子内部的自然停顿。
例如：“医之好治不病以为功”（《扁鹊见蔡桓公》），此句在文中之意是：医生喜欢给没有大病（的人）治病，把（治好“病”）作为（自己的）功劳。朗读时应在“不病”后停顿，即“医之好治不病/以为功”，而不能停在“好治”后。
如果读成后者，其句意就成了“医生喜欢治，没有大病（的人）作为（自己的）功劳”，这样就不好理解了。（二）了解文言文词语特点，读好停顿。
现代汉语中的一些双音节词，在文言文里常常是两个单音节词，词义与现代汉语也有所不同。在文言文里，就要将两个单音节词分开来读，而不能错把它们当成一个词来读。
例如：“可以已大风”（《捕蛇者说》）中“可以”是两个词，不同于现代汉语的能愿动词“可以”，所以在朗读时应这样停顿：“可/以已大风”。同样，《曹刿论战》中“可以一战”也是“可/以一战”。
（三）借助语法知识，读出停顿。在弄懂文言句意的基础上，可以用语法知识去分析句子的结构。
先判断一下构成句子的词或短语，在句中各充当什么成分，读出停顿。 1.主谓之间应稍加停顿。
如：（1）先帝/不以臣卑鄙（《出师表》）（2）吾/视其辙乱，望其旗靡（《曹刿论战》）（3）是/天时不如地利也（《〈孟子〉二章》） 2.动宾短语中，动宾之间应稍加停顿。如：（1）恐/前后受其敌（《狼》）（2）恐/托付不效（《出师表》）（3）愿/陛下托臣以讨贼兴复之效（同上） 3.介宾短语后置的文言句式，朗读时，在其前面应稍加停顿。
如：（1）愿/陛下托臣/以讨贼兴复之效（《出师表》）（2）受任/于败军之际，奉命/于危难之间（同上）（3）叫嚣/乎东西，隳突/乎南北（《捕蛇者说》） 4.提前的状语，在朗读时应在其后和主语之前稍加停顿。如：（1）今/天下三分（《出师表》）（3）向/吾不为斯役，则久已病矣（《捕蛇者说》） 5.在转折连词前一般要稍加停顿。
如：（1）后狼止/而前狼又至（《狼》）（2）人不知/而不愠（《〈论语〉六则》）（3）先帝创业未半/而中道崩殂（《出师表》）（四）除此以外，还有些表议论、推断、反问等语气的句子，若前面有“夫”“盖”“其”等词领起，朗读的时候，在这些词后应稍加停顿。如：（1）若夫/淫雨霏霏，连月不开（《岳阳楼记》）（2）盖/大苏泛赤壁云（《核舟记》）（3）其/如土石何（《愚公移山》）（4）岂若/吾乡邻之旦旦有事哉（《捕蛇者说》）（5）故/君子有不战，战必胜矣（《〈孟子〉二章》）（五）骈句凡四字句皆两字一顿，相邻两组骈句之间，骈句与散句之间，须作较长停顿，例如“日星/隐曜，山岳/潜形。
商旅/不行，墙倾/楫摧”。（六）五、七言诗和词曲的韵脚要读出长音，如“明月/几时/有？把酒/问/青天——”。
3.文言文节奏的划分方法文言文语句节奏的划分：一、句首语助词（又叫句首发语词）、关联词后面应有停顿.二、古代是两个单音节词，而现代汉语中是一个双音节词的，要分开读.三、根据语言顺序来停顿，即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动词—补语”来停顿，也就是说，在主语和谓语之间、动词和补语之间要作停顿（定语与中心词之间一般不停顿），以使语意明显.四、充当状语的名词和中心词之间要连读，即名词作状语时，一般在该词前停顿，且不能把状语与中心词读开.若分开读，就错将状语当成了主语，改变了句子的意思.五、“而”字后应该停顿.但“而”字在句中若起到下列作用，那么就不能停顿，也就是说，“而”字不能和后面的词语分开读，应该连读. 1.“而”在句中如果连接的是形容词（或副词）与动词，即“形容词（副词）+而+动词”，这时前边的形容词或副词充当状语，起修饰后面的动词的作用，不能分开读. 2.“而”在句中如果连接的是两个动词，即“动词+而+动词”，那么而表示顺接，也就是说，前面一个动作发生了，后面的动作紧接着就发生了，这时“而”后面就不能停顿，应和后面的动词连续. 3.“而”连接词性相同的两个词语（即两个名词、两个动词、两个形容词），表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译，这时“而”后不应该停顿. 4.“而”表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译.六、节奏停顿应体现句子结构的原貌.七、节奏停顿要体现出省略成分.八、对古代的国号、年号、官职、爵位、史实、地名要了解，否则易导致朗读停顿错误.九、“也”用在句中揭示停顿，朗读时在其后停顿.如作句尾语气助词则不作停顿.十、停顿要体现关键词的管辖范围.十一、句式整齐的四言、五言、六言、七言等，朗读时可用相同的停顿来读，使语气语调一气贯通.文言文语句节奏划分三条规律：一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏（主、谓、宾）.二、根据发语词、句首的语气词、关联词等虚词或总结性的词语来确定朗读节奏.三、语句倒装之处要停顿.还有一点很重要，那就是必须正确理解文意，因为这是确定文言文停顿节奏的前提.在总结经验的同时，打好扎实的文言基础，使自己具有良好的文言语感.望采纳【明教团队】为您解答，如有疑问，请继续追问，谢谢。
4.读文言文应该怎样停顿学习文言文，要重视熟读成篇。
“书读百遍，其义自见”。读得琅琅上口了，才能更好地理解文义，体会文章的情味。
熟读，要读好停顿，不能读破句子。怎样才能处理好句子的停顿呢？以下几点做法能对大家有所帮助。
一、基本了解句意.词义，有助于读准句中停顿学习一篇文言文之前，可边读边结合注释大致了解文章的意思，对读不通的地方要反复揣摩，结合上下文理解其义。大致理解了词义、句意能有效防止读破句子的现象出现。
例如：《桃花源记》中“余人各复延至其家”一句，如果中断成“余人/各复延/至其家”，这是对句意不了解，对“复”和“延”词义不清，对“谁”“至其家”理解错误，当你知道“各复”是“各又”的意思，“延”讲作“邀请”，是请“渔人”（省略），“到自己家去”。就应读成“余人/各复/延至其家”。
再如《狼》中“两狼之并/驱如故”（错）这是不理解“并”“驱”的含义，当你知道“并”是“一起”，“驱”是“追赶”的意思，就应读成“两狼之并驱/如故”。二、借助所积累的语法知识，有助于读准句中的停顿例如：《狼》中“其一犬坐于前”句，是读作“其一犬/坐于前”还是“其一/犬坐于前”？要看“犬”是不是这个句子的主语。
古代汉语和现代汉语的语法结构有许多相似之处，我们可以借助于现代汉语的语法知识来确定哪些地方需要停顿。1.句首的关联词和语气助词后要停顿。
如：（1）虽/鸡狗不得宁焉。（2）故/君子有不战。
（3）盖/一岁之犯死者而焉。例（1）中的“虽”和例（2）中的“故”是连词，例（3）中的“盖”为语气助词。
2.句首状语后要停顿。（4）已而/夕阳在上。
（5）曩/与吾祖居者。（6）中/轩敝者为舱。
例（4）(5)中的“已而”“曩”是状语，表时间，例（6）中的“中”也是状语，表方位。3.主语和谓语间要停顿。
（7）滕子京/谪守巴陵郡。（8）若/毒之乎？（9）吾父/死于是。
例（7）中的“滕子京”是名词，作主语；例（8）中的“若”为代词，作主语；例（9）中的“吾父”是偏正短语，作主语。4.谓语与宾语、补语间要停顿。
（10）乃重修/岳阳楼。（11）予尝求/古仁人之心。
（12）予将告/于莅事者。例（10）中的“岳阳楼”是名词，作“修”的宾语；例（11）中的“古仁人之心”为偏正短语，作“求”的宾语；例（12）中的“于莅事者”是介宾短语，作“告”的补语。
5.并列短语间要停顿。（13）山肴/野蔌。
（14）有良田/美池/桑竹之属。例（13）中的“山肴”与“野蔌”，例（14）中的“良田”“美池”“桑竹”三个短语之间都是并列短语。
哪些地方不可停顿？一般来说，以下两种短语间不能停顿，否则会影响古文原来的意思。1.偏正短语（15）而/乡邻之生/日蹙。
（16）得道者/多助。（17）然而禽鸟知/山林之乐。
例（15）中的“乡邻之生”，例（16）中的“得道者”，例（17）中的“山林之乐”都是偏正短语，均作句子的主语，所以它们都应连读。2.介宾短语（18）不足/为外人道也。
（19）其/如土石何。例（18）中的“为外人”是介宾短语，作“生”的补语；例（19）中的“如……何”是特殊的固定用法，相当于“把……怎么样”的意思，不能拆开，必须连读。
值得注意的是，上述只是停顿的基本规律，不应死搬硬套，而应结合具体的语境正确地理解句意后灵活运用。只有这样，才能顺当地找到正确答案。
童趣沈复余忆\童稚\时，能张\目对日，明察\秋毫，见藐\小之物\必细察\其\纹理，故时\有物\外\之趣。夏蚊成雷，私拟\作群\鹤舞于\空中，心之所向，则\或千\或百，果然\鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊\于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟\而飞鸣，作\青云\白鹤观，果如\鹤唳\云端，为之\怡然\称快。余常于\土墙\凹凸处，花台\小草\丛杂处，蹲\其身，使与\台齐；定神\细视，以\丛草\为\林，以\虫蚁\为\兽，以\土砾\凸者\为\丘，凹者\为\壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫\斗草\间，观之，兴\正浓，忽有\庞然大物，拔山倒树\而来，盖一\癞虾蟆，舌一吐\而\二虫尽为\所吞。余\年幼，方\出神，不觉\呀然一惊。
神定，捉\虾蟆，鞭\数十，驱之\别院。
5.文言文朗读停顿的划分方法原发布者：***亚
文言文朗读停顿的划分方法
【篇一：文言文朗读停顿的划分方法】
读是语言能力的一个重要方面，而句中停顿，特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。有以下六种情况注意停顿。
1、主谓之间要停顿。
2、谓宾之间要停顿。
3、谓语中心语和介宾短语之间要停顿。
4、“古二今一”之间要停顿。
5、关联词后面要停顿。
6、总领性词语后面要停顿。
三、方法指导
确定节中停顿有以下几种方法：
1、句首语助词（又叫句首发语词）、关联词后面应有停顿。文言文中有一些虚词放在句子的开头，强调语气或领起全句乃至全段。常用的句首发语词和关联词主要有以下这些：
(1)句首发语词：如“至”“若”“至若”“夫”“若夫”“盖”“然”“则”“然则”“岂”“岂若”“宜”“诚宜”“何尝”“其”等。
例如至若春和景明若夫淫雨霏霏然则北通巫峡诚宜开张圣廷
(2)关联词：“且”“虽”“因”“惟”“故”等。
例如且焉置土石虽我之死故天将大任于/是人也其如土石何
诵读时，这些词语后面都应稍加停顿，不能和后面的文字连读。
2、古代是两个单音节词，而现代汉语中是一个双音节词的，要分开读。如：
①故天将大任于/是人也。
②可/以一战。
③中/间力拉崩倒之声。49(2c7若句首出现过渡性的词语。如3.谓语与补语间要停顿。如：予将告2
6.划分文言文句子停顿的题及答案握下列句子的朗读停顿：①可/以/一战②再/而衰，三/而竭③我/孰与/城北徐公美④如使/人之所欲/莫甚于生⑤由是/则/可以辟患/而有不为也⑥故/天将/降大任/于/是人也⑦必/先/苦其/心志，劳其/筋骨，饿其/体肤，空乏/其身，行/拂乱/其所为，所以/动心/忍性，曾益/其所不能⑧以/君之力，曾不能/损/魁父之丘，如/太行、王屋/何⑨且/焉置/土石⑩遂/率子孙/荷担者三夫 11、邻人/京城氏之孀妻/有遗男 12、今/天下/三分 13、是以/先帝/简拔/以遗陛下 14、是以/众议/举宠为督 15、躬耕/于南阳，苟全性命/于乱世，不求闻达/于诸侯 16、受任/于败军之际，奉命/于危难之间 17、故/临崩/寄臣/以大事也 18、此臣/所以/报先帝而忠陛下/之职分也）附：关于文言句子朗读停顿划分指导例析一、“意义单位划分法”：文言句朗读的停顿划分可先揣摩意义，再把意思结合紧密的文字，看成一个“意义”单位，则“单位”与“单位”之间往往有一定停顿。
例1、望晚/日照/城郭（《登泰山记》）“望晚”是“向晚”、“傍晚”之意，全句有“望晚”、“日照”、“城郭”三个意义单位。不可读成“望/晚日/照城郭”。
例2、而/不知/太守之/乐其乐也（《醉翁亭记》）“乐其乐”前一“乐”字用做动词，“以……为乐”；后一“乐”字，作名词，“所乐的事”。“乐其乐”即“以其乐为乐”。
不可误读成：而/不知/太守之乐/其乐也。二、“语法结构划分法”：根据语言顺序处理停顿，即按照“主语——谓语——宾语”、“定语——中心语”、“状语——中心语”、“动补”来停顿，也就是说在主谓之间、谓宾之间、状语与中心语之间、动补之间要作停顿，以使语意明显。
1、主谓之间、状谓之间、动补之间可作停顿。例3、寡人/欲以五百里之地/易/安陵（《唐雎不辱使命》）例4、此/庸夫之怒也（《唐雎不辱使命》）例5、先帝/不以/臣卑鄙（《出师表》）例6、受任/于败军之际，奉命/于危难之间（《出师表》）例7、永之人/争/奔走焉（《捕蛇者说》）2、动宾之间，结合紧密时不停顿，但宾语有定语限制或修饰，就须停顿。
例8、故/克之（克之是动宾关系，但宾语为单音节，动宾结合紧密，不需停顿，否则读来反而生硬。）例9、缘溪/行，忘/路之远近（“路之远近”是忘的宾语，有其修饰限制语，结构完整，自成层次，动宾之间，往往有其停顿。）
3、几个状语之间虽有停顿，但只相当于现代的顿号级别，可不作停顿。例10、先帝在时，每与臣/论/此事（“每与臣”有“每”、“与臣”两个状语，可以连读，不必停顿。）
4、定语与中心语之间一般不停顿。例11、醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也三、“文言句式特点划分法”：要留心文言句式特点，如倒装句（主谓倒装、宾语前置、状语后置、定语后置）、省略句、判断句、被动句、固定结构句等，划分停顿时须维护其古代语言特点和意义的完整。
例12、一鼓/作气，再/而衰，三/而竭（“再”、“三”后省略谓语“鼓”）例13、居/庙堂之高/则/忧其民（“庙堂之高”是定语后置）例14、此人/一一/为/具言/所闻（“为”是介词，后省略宾语“之”，代桃源村人）例15、孔子云：“何陋/之有？”（宾语前置句，应调整为“有何陋？”）例16、刻/唐贤今人诗赋/于其上（“于其上”是状语后置）例17、亲贤臣，远小人，此/先汉/所以/兴隆也（“所以”在句中是“……的原因”之意，是固定结构；“也”表判断语气，“此……也”是判断句）例18、帝/感/其诚（“感”具有被动意义，“被……所感动”）四、停顿要体现关键词的管辖范围。例19、殚/其地之出，竭/其庐之入（“殚”、“竭”是关键词）例20、入/则无/法家拂士，出/则无/敌国外患者（“入”、“出”是关键词）例21、先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐（“先”、“后”是关键词）五、留心名作状的朗读停顿。
例22、其一/犬坐/于前（“犬”是名作状，“像狗一样”修饰“坐”的样子，不能读成：其一犬/坐/于前）例23、山行/六七里（“山”是名作状，“在山路上”限制“行”的处所，不能读成：山/行/六七里六、留心形同于现代双音合成词现象的朗读停顿。古代汉语连在一起的两个单音词，形同于现代的双音节合成词，朗读时必须分开，不能把古代两个单音词读成现代的双音合成词。
例24、于是天/将/降大任/于/是人也例25、可以可/以/已/大风可/以/一战例26、妻子率/妻/子/邑人/来此绝境例27、中间中/间/力拉崩倒之声七、留心句首关联词及语气助词“夫、盖、且、若夫、至若”，将其自成音节，专作停顿，以发挥统领全句或全段以及引起话题的作用。例28、夫/大国，难测也例29、盖/一岁之犯死者/二焉例30、若夫/霪雨/霏霏至若/春和/景明例31、且/壮士/不死即已，死/即举大名耳八、留心古代的“国名、年号、地名、官名、郡爵、史实”。
例32、陈/康叔公/尧咨/善射（“陈”系姓氏，“尧咨”是名，“康叔公”是谥号，“公”是古代对男子的尊称）例33、《范/文正公/集》例34、吴中/士人家/藏其草（“吴中”是地名）例35、虞山/王毅/叔远甫/刻（地名---姓名---字---“甫”古代对男子的美称）例36、庆历四年春，滕子京/谪守/巴陵郡九、“也”用在句中表示提示，朗读时应停顿，不能误。
三、为民的短句
1.一心为民造句大全（5~300个句子）
1.“实事求是”是检验的唯一标准；“一心为民”是检验的服务宗旨。
2.只有一心为公，立党才能立得牢；只有一心为民，执政才能执得好。
3.立党为公，勤政为民；一心为民，廉洁自律。
4.为官不贪最是高，一心为民乃英豪，不义之财君莫取，廉洁自律祸自消。
5.立党为公一心为民最重，执政为民清政廉洁为要。
6.一身正气做人，一心为民做牛。
7.焦裕禄任县委书记期间一心为民，深受人们的爱戴。
2.关于民主的句子有哪些民主使每个人成为自己的主宰。
民主是在静脉和动脉中循环的健康血液，肌体的正常功能靠它维持，但它决不应出轨，就像血不能流出脉管一样。
民主并不是什么好东西，但它是我们迄今为止所能找到的最好的一种制度。
民主制度，天下之公理。
天下之权，惟民主是主。
民主制就是直接由全体人治理、全体人民拥有、全体人民享受的自治政体。
我们必须成为民主制度的伟大兵工厂。
我信仰民主政体，因为它使每个人都能发挥出自己的能力。
一切的一切都开始于相互尊重，人是有感情的动物，需要平等和民主与理解和信任。
在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。
资本主义社会里的民主是一种残缺不全的，贫乏和虚伪和民主，是只供富人，只供少数人享受的民主。
民主谁也挡不住，你要么开门让它进来，要么看着它破门而入。
鼓励填鸭式文化的并不是真正的民主精神，包容和肯定政策很少转化为对聪明公众所具有的智慧的真正尊重。
当你属于少数派时，你不会感到害怕，这是我所理解的民主。
真正的民主是在依据多数决的原则下宽容少数，同情少数和保障少数。
3.求关于为民造福的名人名言我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
——周恩来人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立常思奋不顾身，而殉国家之急。
——司马迁国耻未雪，何由成名？——李白一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。
——吕坤各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑英勇非无泪，不洒敌人前。
男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
——鲁迅恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。
——吉鸿昌我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来祖国如有难，汝应作前锋。
——陈毅我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。
——孟德斯鸠热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。
——苏霍姆林斯基我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——裴多菲为祖国而死，那是最美的命运啊！——大仲马只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿·托尔斯泰我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
——居里夫人爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。
——马雅可夫斯基锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德热爱自己的祖国是理所当然的事。
——海涅锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。
——华罗庚一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国那么他也就不属于人类。——别林斯基爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢！在它面前，人本身也算得是什么呢！——车尔尼雪夫斯基科学没有国界，科学家却有国界。
——巴甫洛夫假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐夜视太白收光芒，报国欲死无战场！——陆游南北驱驰报主情，江花边草笑平生.一年三百六十日，都是横戈马上行.——戚继光我有我的人格、良心，不是钱能买的。
我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。
——彭德怀一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。——傅雷中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。
——吴仲华我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。
——肖邦我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。
——果戈理。
4.有哪些描写“为民情怀”的名人名言人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。──萧楚女
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。──雷锋
苟利国家生死已，岂因祸福避趋之？──林则徐
我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。------爱迪生
科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。------马克思
我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。
------歌德
我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。------冼星海
我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。------巴甫洛夫
一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。------傅雷
我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。------巴甫罗夫
我是世界的公民，应为人类而生。------诺贝尔
5.关于“公益”的句子有哪些1.爱心能融化冰雪，爱心能驱散恐惧，让我们和许多善良的人一样，用自己的爱心和真情为灾区人民敲响希望的钟声。
2.伸出温暖手，打开爱心门。
3.用我们的爱心托起明天的希望。
4.爱心大舞台，有你更精彩。
5.大爱善举，牵手你我他。慈心为民，同奔现代化。
6.播洒爱心，成就未来。
7.无私的爱心，无限的希望。
8.成长路上有爱同行。
9.爱心点点，温暖人间。
10.让爱的接力棒，永远传递。让爱的圣火，永不熄灭。
11.致力公益事业，爱心成就未来。
12.大手牵小手，爱心伴我行。
13.弘扬慈孝文化，传播华夏文明，共建和谐家庭。
14.爱心你我她，真情靠大家。
15.爱心万人行，万人献爱心。
16.爱的奉献，心的呼唤。
6.为国为民的名人名言有哪些离家自身寻常事，报国惭无尺寸功明·于谦英雄者，国之干，庶民者，国之本三略大地养活人民，英雄保卫祖国哈萨克族会当报国耻，岂必怀封侯明·陈子龙国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值托·伍·威尔逊爱家的人才人爱国柯尔律治国家实际上放大了的家庭蒲柏忧国忘家，捐躯济难三国志国耳忘家，公耳忘私汉书赤心事上，忧国如家唐·韩愈感时思报国，拔剑起蒿莱唐·陈子昂天下以言为戒，最国家之大患也汉·梅福专已者孤，拒谏者塞；孤塞之政，亡国之风也后汉书-独王之国，劳而多祸管子-国家兴亡，匹夫有责-老虎吃人不吐骨，奸臣害国计诡必蒙古英雄者，国之干，庶民者，国之本三略-爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难拜伦男儿自以身许国宋·陆游捐躯赴国难，视死忽如归三国·曹植要统治一个别的国家，不但是被统治者苦恼，统治者尤感严重蒙森国家将兴，必有祯祥-祖国是我们心心向往的地方伏尔泰必须经过祖国这一层楼，然后更上一层楼，达到人类的高度罗曼·罗兰热爱祖国的人绝不会憎恨人类查·丘吉尔我们称祖国为父亲的土地，我们称语言为母亲的舌头洛弗天鹅留恋清净的湖水，人民热爱祖国哈萨克族人民是祖国的集中体现赞格威尔祖国是人民的共同父母西塞罗除非你能消除人类爱国的心，否则世界永远不会太平肖伯纳爱国反倒受穷，谁还敢去爱国？蒲柏要爱国，祖国须可爱伯克连一分地产都没有的人，怎能说有祖国？亨利·乔治哪里好，哪里就有祖国西塞罗祖国的伟大和力量原来就蓄存在祖国的自己身上泰戈尔只要是人，我的祖国就是世界阿渥雷琉欧斯如果胃囊空空，谁也难以成为爱国志士布拉恩我从不因为自己属于这个国家，就认为自己的母亲、姐妹及故乡一定比别人的更美好肖伯纳对祖国的爱，就是对凡是压迫它的人们的不可战胜的仇恨，就是对侵略它的人们的无终止的深恶痛绝柯塞·马蒂爱国心再和敌人的仇恨有乘法乘起来只有这样的爱国心才能导向胜利苏联爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中。
爱国之情则是放大了的孝心戴·达·菲尔德爱国主义是一种生动的集体责任感奥尔丁顿人类最有价值的道德是什么？那就是爱国心拿破仑爱祖国高于一切肖邦虚荣的注视着自己名字，光荣的人注视着祖国的事业古巴要像鹰爱巢一样爱你的祖国阿尔巴尼亚爱国主义怎么会和悲观主义一样呢？爱国主义的支柱是希望劳合·乔治连祖国都不爱的人，是什么也不会爱的拜伦力争使祖国变得更加美好的人才是最爱国的英格索尔谁不不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类苏联失去好友，难过七年；失去祖国，痛苦一生苏联爱国如饥渴南北朝·范晔爱国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚凯洛夫热爱祖国，这是一种最纯洁、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情苏霍姆林斯基爱国主义的力量多么伟大呀，在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢？车尔尼雪夫斯基“我的祖国”这几个字能激起人们无限崇高的理想拉尔夫·英异国他乡见得越多，我就越爱我自己的祖国伯洛伊我决不选择任何其它国家做我的祖国，即使我有这种选择的极大的自由克洛普斯洛克人们不能没有面包而生活，人们也不能没有祖国而生活雨果人不仅为自己而生，而且也为祖国活着柏拉图背弃祖国的人，如同失去森林的夜莺维吾尔族忧国者不顾其身，爱民者不罔其上宋·林逋国之兴亡，匹夫有责清·王瑟斋主夫中夜四五叹，常为大国忧唐·李白问我居家谁暖眼，为言忧国只寒心！宋·曾几贤者不悲其身之死，而忧其国之衰宋·苏询位卑未敢忘忧国宋·陆游赤心事上，忧国如家唐·韩愈如何亡国恨，尽在大江东！清·屈大均天荒地老英雄丧，国破家亡事业休明·赵弼春色不随亡国尽，野花只作旧时开元·萨都刺忧国亡家，捐躯济难三国志如何忧国忘家日，尚有求田问舍心宋·王安石为祖国的利益而献身，就是死得其所西塞罗多么遗憾，我们只能为祖国献身一次！艾迪生在所有痛苦中，亡国之苦最难忍受朝鲜名在壮士藉，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归三国·曹植为国捐躯赴战场，丹心可并日争光清·钱采·金丰只解沙场为国死，何须马革裹尸还！清·徐锡麟军队得捍卫祖国的土地，思想家昨捍卫它的思想罗曼·罗兰宁可一死，也要把从先辈手中接管的祖国交给我们的后代。
这就是我们的信念，这就是我们的忠诚华兹华斯为祖国而死是幸福和光荣的贺拉斯为国捐躯，虽死犹荣荷马一身报国有万死，双鬓向人无再青宋·陆游会当报国耻，岂必怀封侯明·陈子龙一片丹心图报国，两行清旧为忠家明·于谦同心报国，青史留名水浒传报国之心死而后已宋·苏轼人类第一个国王乃是一名成功的士兵，国家的功臣无需有荣耀的祖先伏尔泰。
7.古文中为人民服务的句子1、君子贵人贱己，先人而后己.——《礼记·访记》
2、辅车相依，唇亡齿寒.——《左传.鲁僖公五年》
3、路见不平，拔刀相助.——元.马致远《陈情高卧》
4、病人之病，忧人之忧.——白居易《策林》
5、每有患急，先人后己.——陈寿《三国志.蜀志》
6、好事须相让，恶事莫相推.——王梵志《全唐诗补逸》
7、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上.——华罗庚
8、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取.——高尔基
9、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒.——狄更斯
10、最好的满足就是给别人以满足.——拉布吕耶尔
8.求带民的四字短语,如关注民生,纾解民困民不聊生
民不堪命民不聊生民富国强民和年丰民康物阜民穷财尽民穷财匮民生凋敝民以食为天民殷财阜民怨沸腾民脂民膏
爱民如子安民告示病民蛊国残民害理吊民伐罪防民之口，甚于防川解民倒悬救民于水火劳民伤财人民城郭视民如伤万民涂炭为民除害为民请命与民除害与民更始与民同乐裕民足国
独夫民贼官逼民反关心民瘼国富民安国富民丰国计民生国泰民安家给民足强奸民意物阜民安
保国安民保境息民不羁之民蠹国害民辅世长民富国安民广土众民化外之民祸国殃民节用裕民救世济民取信于民小国寡民削职为民忧国忧民治国安民