三年级大自然的声音好词好句

大自然的声音好词好句：

1、轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，滴答。滴答这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊！在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。

2、奇妙无比的大自然声音既动人，又迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗--哗--声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！

3、在我生活的四周，有许多悦耳的声音，小鸟的歌声，使我心神愉快；老师的教书声，充实我的知识；汽车的喇叭声，提醒我注意安全；还有小草的沙沙声，告诉我时光在流转。然而，这些声音再美妙，再动听，却永远比不上大自然中万物的奇妙。

4、大自然的声音是美妙的，我听见了春天花儿开放的声音夏天蛐蛐歌唱的声音，秋天大雁南迁时的鸣叫的声音和冬天风儿呼呼刮过的声音，不同的时间大自然总会给我们不同的声音，让我们无时无刻都在享受着美妙的大自然的声音。

大自然的声音好词好句摘抄如下：

春种夏收夏收夏种夏收大忙夏阳酷暑六月炎暑夏日炎炎夏日可畏太阳毒辣太阳毒热烈日中天赤日炎炎夏日炎热盛暑炎炎夏意正浓夏山如碧

冰雪消融生机蓬勃风和日丽春回大地大地苏醒春回地暖万象更新欣欣向荣春意正浓春光融融春暖花开春花盛开迎春花早桃红李白桃红柳绿

三年级大自然的声音小练笔怎么写

三年级大自然的声音小练笔如下：

1、动物是大自然的歌手。走在乡间的小路上，汪汪的狗叫和喵喵的猫叫好像在欢迎你；田野里，哞哞的老牛叫和嗡嗡叫的蜜蜂在辛勤劳作；池塘里，呱呱叫的青蛙和嘎嘎叫的鸭子在嬉戏；草丛里，蝈蝈在唱歌，还有树上的知了在伴奏。你知道它们在唱什么吗？它们的歌声好像告诉我们：“我很快乐，你如果快乐的话也来唱吧……”

2、植物是大自然的音符，走进森林，观察土地里长出的小苗；躺在一片草地上，听他们生长的声音，沙沙沙，沙沙沙；走在田野里，一阵阵微风唤起枝叶的音乐会，哗啦哗啦，叮咚叮咚。好像在唱，我们成长，我们快乐。

3、昆虫是大自然的“歌手”。远离都市的喧嚣，踏上乡间的小路，随处都能欣赏“歌手”们精彩的表演。听，山林中传来轻快悠扬的小曲拉开了演唱会的序幕，在那凹凸不平的岩石“舞台”上正有一只翠绿的蝈蝈放声歌唱。嘹亮的歌声引来了树枝上知了们疯狂的合奏，那声音此起彼伏，把演奏会推向高潮，曲风也变成了摇滚乐。

4、风是大自然的旅行家，它去过许多地方，有横跨海湾的大桥，有穿山入地的隧道、又有平坦飞驰的高速，还有密不透风的森林.....早晨，风吹过树林，树叶沙啦沙啦地摇摆手臂，像极了波涛汹涌的绿色海洋。

中午，风吹过草原，把草原上的风筝吹了起来，风筝呼哧呼哧地飞着,越飞越高，越飞越远。晚上，风吹过小河，小河叮咚叮咚地响，过了-会儿，河面.上泛起阵阵波澜，一个比一个大,一个比一个远。

三年级大自然的声音描写风的声音的语句

三年级大自然的声音描写风的声音的语句如下：

1、冬天的风，像一把喇叭，发出“呜，呜”的声音。小朋友们听到了，马上穿上厚厚的衣裳；小动物们听到了，都开始忙碌起来：有的在加紧运粮食，准备冬天的时候不挨饿；有的大吃大喝，因为它们要长时间不吃不喝，所以现在要贮存能量；大树听到了，脱下翠绿的衣服，换上金黄的冬装；只有松柏有所不同，它仍然穿着翠绿的衣服。

2、那声音如饿狼扑羊，震慑山林。夹杂着狂暴的雨声，那风声越发凄厉逼人。这一场激昂澎湃的交响乐中，风声在布满黑色油彩的上空盘旋，在“吱呀”的旧门板边游荡，在狂暴的浪潮中翻涌。四处都布满了这风声，似乎每一个毛孔都在风的尖啸中战栗，每一根神经都在风的怒吼中炸响。而后，风声渐消，所有的尘埃都缓缓落地，世界重新清明起来。

3、只见眼前一道亮光，响彻云霄的雷声响起后，一阵大风呼啸而来，与密集雨丝产生的雾气融合在一起，眼前一片白茫茫，只听见猛烈的风声，撕扯着树叶枝条，如发疯般在我面前吼叫。我还时不时听到树叶“刷刷”摇晃的声音，风，是那么的猛烈。

4、四季的风，最可爱的要算是与暖的春风了。春风像慈母的手扶摸着大地，小草被春风吹翩翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农民们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。

《大自然的声音》课文中,分别写了哪些声音

《大自然的声音》课文中，分别写了大自然中风的声音、水的声音、动物的声音。

风的声音：风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

水的声音：小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答??叮叮咚咚??所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

小动物的声音：树上叽叽喳喳的鸟叫、唧哩哩唧哩哩的虫鸣、蝈蝈的歌唱好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！

扩展资料：

《大自然的声音》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第21课的课文，这篇课文属于说明性文章。它运用人格化的写法，以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。

课文第1自然段只有一个句子：“大自然有许多美妙的声音”，它统领了全文内容，是全文的关键语句。接着的三个自然段，分别以一个关键语句开头，点明了自然段的意思，有助于了解课文内容，把握课文内容要点。

参考资料来源：百度百科-大自然的声音