足球造句怎么造句三年级
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
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1、守门员眼看着足球骨碌进球门。
2、中国足球队出线给中国体育运动增添了光彩。
3、为了吸引同学们参加体育运动，学校成立了小足球队和小篮球队。
4、那个留短发的姑娘是国家女子足球队的前锋。
5、这支足球队的弱点是后卫防守不严。
6、亚足联祝贺中国足球队世界杯预选赛出线。
7、足球比赛就要结束了，看来胜负已成定局。
8、足球场上，个别运动员动作粗野，受到裁判的警告。
9、看见中国队冲出亚洲，老足球人不禁潸然泪下。
10、中国足球队的比分终于超过了所有对手。
11、足球比赛，进攻与防守同等重要。
12、我们学校的小足球队每周都要训练一次。
13、上学的路上，同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。
14、这次足球赛，由于我们班的队员配合默契，终于取得冠军。
15、他是一位绝世超伦的足球天才。
16、全体足球队员终于可以扬眉吐气了。
17、中国男足出线了，老足球人悲喜交集。
18、得知中国足球队出线的消息，人们惊喜若狂。
19、前来观看足球比赛的几乎有三万人。
20、狂热的足球迷声嘶力竭地为中国队呐喊。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
用猛烈造句子三年级简单一点
猛烈造句如下：
1、敌人的进攻很猛烈。
2、他们用火箭猛烈轰击敌军。
3、浪涛猛烈地冲击着岩石。
4、那爆炸猛烈地搅乱了大气。
5、最初几个小时是一场猛烈的混战。
6、一场狂暴猛烈的战争爆发了。
7、它就如一道闪电般震惊了你的大脑,身体和心灵,它们会猛烈的反抗斗争去回到那对它们而言再熟悉不过的方式中。
8、树枝猛烈地摇来摇去。
9、北方气候寒冷,风势猛烈。
10、这个家伙的哀求坚执而又猛烈。
12、敌人的攻势太猛烈,我方已快抵挡不住了。
13、巨浪一个接一个,猛烈地扑向岸边。
14、他得用拳头猛烈地重击车子。
15、由于列车猛烈颠簸,使得罗玛挤进两个妇女之间,并向前猛撞,顿时失去了她的身体重心。
16、我们遭到敌人猛烈攻击。
17、他们对她进行猛烈攻击,但她毫不畏惧地顶住了。
18、我们被猛烈的风吹得头昏眼花。
19、猛烈的冲撞使他摔倒了。
20、西北风从大山深处窜出来,猛烈地呼啸着,嘶嚎着,从树枝上往下掠着枯叶。
用扇动造句怎样写三年级
扇动造句三年级如下：
1、大象为防止苍蝇的叮咬，两只大耳朵总是在不停地扇动，就像扇动两把大芭蕉扇一样。
2、一阵春风拂来，朵朵桃花像一只只花蝴蝶，扇动着美丽地翅膀，翩翩起舞。那些凋谢的花瓣纷纷落下，像仙女散花，又像粉妆玉砌的世界，真叫人赏心悦目，神迷欲醉。
3、它休憩在我的书桌上，不停地扇动着双翼，像那美丽的姑娘甩动着那轻盈的长袖，又像那冬天里一朵带给人暖意的小雪花。洁白无暇的羽翼，优雅轻柔的姿态，忍不住让人去羡慕它的美。
4、鹦鹉起飞时，如同一只坚强的雄鹰在高空翱翔。扇动翅膀时，像舞蹈演员在翩翩起舞。在地上行走时，就像是高雅的小姐在走基本的时装步，好像是在显示自己是鹦鹉中的皇后。
5、只见雪花飘飘扬扬的从空中飘来，就像高贵的白天鹅扇动着洁白的羽毛，羽毛缓缓飞了下来，落在了晶莹的地上。
6、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间，是掉落在人间的精灵，净化着人间的污点。
7、蝴蝶歇在一丛野花上，两只带斑点的翅膀不时扇动着，那如网的金色脉络熠熠闪光，那一对浅蓝的触须，纤细得像云锦。
8、秋，是高高的蓝天，无一丝杂尘，任心飞翔；秋，是远方金灿灿的田野，稻谷飘香，纵收丰收的喜悦；秋，是映澈蓝天，北飞大雁，带去幸福的小溪；秋，是翩翩起舞，扇动金色翅膀的落叶。
9、碧蓝的天空下，一朵朵，一簇簇的梨花如脱水之白莲怒放着。调皮的阳光奔跑着，跳跃着，扇动着金色而透明的翅膀，从这片叶子，滑翔到另一片叶子上。从这一簇娇嫩的花蕊里，跳到另一簇水晶似的花蕊里。
10、山坡上，红的，白的，蓝的，粉的，野花都开了，让你看得眼花缭乱，成群的小蜜蜂在花丛中忙着采蜜，一只只花蝴蝶扇动翅膀翩翩起舞。
11、还有一边便是小鸽子的尾巴，要玩时，用左手拿住腹部，再用右手提起他的尾巴，轻轻抽一下，瞧，他那对美丽的双翅，就会扇动起来了，真有意思。
12、在冰天雪地的南极企鹅常常双双对歌鸣唱，伴随着滑稽可笑的动作，一会儿相互扇动着翅膀，一会儿把细长扁平的嘴一起指向天空。
13、母鸡带着一群小鸡在找虫子吃，只见一只凶恶的老鹰从远飞来，低空盘旋着，扇动着有力的翅膀，贴着地面疾飞，一会儿飞向左，一会儿飞向右，找机会扑向小鸡。
14、炎热的夏天，烈日当空，让人大汗涔涔，树叶一动不动，小猫一个劲扇动着耳朵，狗狗张开嘴巴把舌头伸在外面。
15、此时只见它扇动双翅，圆滚滚的，别提有多可爱了！我赶忙趁着蜂鸟蛾在吸食花蜜时，把妈妈叫了过来，让她拿出手机拍照，没想到，妈妈竟然没把手机带出来。
画蛇添足造句子三年级
【画蛇添足】三年级造句
1、你这样做就是画蛇添足，起不到任何效果，反而会影响到结果的变化。
2、本来是件好事，但是被李玲画蛇添足地描述后反而成了坏事。
3、写文章最怕的就是画蛇添足，让读者感觉到冗长，废话太多，甚至最后没有继续阅读的兴趣。
4、我们不要干画蛇添足那样的蠢事，很容易被别人笑话的。
5、在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶画蛇添足。
6、本来一场成功的演讲，就败在结尾那画蛇添足的笑话上。
7、每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得累赘。
8、他本来就很罗嗦，画蛇添足也非意外。
9、别再给蛋糕加装饰品了，那会画蛇添足的，更加显得繁琐了。
10、做什么事要学会干净利落，不要画蛇添足，否则，自己尴尬不说，别人也会无语的。
11、这幅画已经很完美了，你就不要再画蛇添足了吧。
12、你们这是把时间浪费在画蛇添足上。
13、他认为这样做并无大碍。实际上，这是画蛇添足。
14、切勿刻意求工，以免画蛇添足，丧失了自然。
15、你这样画蛇添足，自己挨累不说，也没有太大的意义。
16、发表意见应精简有力，切忌画蛇添足。
17、这件事明明完成了，你又去找些岔子来,真是画蛇添足。
18、你在文章的末尾硬加上一段不必的议论，这就是画蛇添足做法。
19、多写上这一句，不但没增强表现力，反而成了画蛇添足。
20、画蛇添足岂不弄巧成拙，我们不如不要这样去做，反而会浪费时间。
拼音:
huà shé tiān zú
解释:
画蛇时添上脚。喻指徒劳无益；多此一举。
出处:
西汉刘向《战国策齐策二》：“蛇固无足，子安能为之足？”
语法:
画蛇添足连动式；作宾语；含贬义。
示例:
将军功绩已成，威声大震，可以止矣。今若前进，倘不如意，正如“画蛇添足”也。（明施耐庵《水浒传》第一百十回）
近义词:
徒劳无功、多此一举、弄巧成拙、节外生枝、为蛇画足
反义词:
画龙点睛、恰到好处、恰如其分