三年级对偶句十个例句

1.雪花舞，落叶飘，冬日寒鸦瑟瑟叫。

晨光迟，夜色早，秋风清露冷冷凋。

2.春风暖，花开繁，绿意盎然生机满。

秋月明，果实甜，金黄稻穗丰收年。

3.书声琅琅启智慧，笔迹涓涓记成长。

学海无涯勤为径，书山有路志作航。

4.朝霞辉映学子路，夕照温暖师生情。

课堂激扬知识浪，操场跃动青春影。

5.春风化雨润桃李，园丁辛勤育花朵。

学而不厌求真理，诲人不倦度春秋。

6.黑板书写智慧果，粉笔描绘未来图。

学思结合成大道，知行并进展宏图。

7.勤奋努力登金榜，脚踏实地创辉煌。

锐意进取攀高峰，不断追求圆梦想。

8.冬去春来岁月新，日出日落时光更。

珍惜当下每一刻，努力奋斗不负生。

9.知识海洋深又广，学问山峰高且长。

立志攀登科学顶，努力掌握文化枪。

10.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

对偶句三年级

对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。当然，要两面对称不能多字也不能少字。

对偶句就是把意思相近或相反的两个句子或词组对称地排列在一起的一种修辞方式。运用对偶时，一要注意内容形式的统一，切忌片面追求形式上的整齐对称而任意拼凑。二要注意前后句子之间的逻辑关系，避免头重脚轻，互相包容或概念重复等现象。

对偶大概可以分为三种：

1.正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。

2.反对：前后两个句子的意思相反的对偶句子叫反对。

3.串对：又叫连对，流水对。它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为串对。

举例子：

1.东风恶，欢情薄。

2.浮云富贵，粪土王侯。

3.绿窗明月在，青史古人空。

4.泪随流水急，愁逐野云飞。

5.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

6.苔痕上阶绿，草色入帘青。

7.夜饮客吞杯底月，春游人醉水中天。

8.雨中竹叶含珠泪，雪里梅花载素冠。

9.抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

10.月照寒枫空谷深山徒泣泪，霜封宿草素车白马更伤情。

11.人去堂空朝雨暮云难见影，琴调弦绝高山流水少知音。

12.竹径萧条平生壮志三更梦，云山缥缈万里秋风一雁哀。

13.忠魂不泯一腔热血化春雨，大义凛然千秋壮志泣鬼神。

14.枫叶四弦秋怅触天涯迁谪恨，浔阳千尺水勾留江上别离情。

15.菱花镜孤哉惨听秋风吹落叶，锦机声寂矣愁看夜月照空帏。

三年级语文燕子课文对偶句

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

燕子

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌