多么明朗的天空仿写句子

多么明朗的天空仿写句子如下:

1、多么优美的舞蹈,多么动听的歌曲。

2、多么美丽的树林,多么清澈的小溪。

3、多么可爱的动物,多么有趣的大自然。

4、多么广阔的天空,多么洁白的云朵!

ps——仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与例句相似的句子。

扩展资料:

仿写句子技巧

1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件。

2、明确话题(隐含型的),抓住语义中心。

3、分析结构。既要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型。

4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用,根据例句判断仿句应该运用的修辞。

5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富,富有哲理的语段,语言优美,生动,深邃,传神,所以要注意词语的锤炼,让语言亮起。

众所周知,从小学3年级开始,语文的学习和之前有巨大的差异:字词量的增加;阅读理解难度的提升;写作进入正式的学习和实践阶段。

第一单元

一、从……从……(排比句)

课文例句:

早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

仿写:

1、月光从屋顶,从门缝,从窗户外洒进屋子,给一切都蒙上了一层美丽的光。

2、开学了,孩子们从街市上,从村庄里,从高楼林立的社区里走出来,涌入学校。

二、有……有……有……还有(排比句)

课文例句:

这些学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。

仿写:

1.我家胡桃生的小猫崽,有狸花的,有奶牛的,有橘猫,还有一只三花猫。

2.我的爸爸有一张圆圆的脸,有一双小小的眼睛,有一个高高的鼻子,还有一头修剪整齐的短发。

三、向……向……(排比句)

课文例句:

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

仿写:

花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。

四、拟人句

课文例句:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

拟人,具体描写了孩子们读书时树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的表现,它们都静静地听孩子们读课文,可见孩子们读书的声音好听。

仿写:

秋天来了,山野变成了美丽的图画。苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,高粱举起了燃烧的火把。最有意思的是,大雁在天空一会儿写“人”字,一会儿写“一”字。

五、拟人句

课文例句:

一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

拟人,表现出了花来到大地上的快乐。

仿写:

一朵朵娇嫩的花丛草丛里,丛小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集在草地上手舞足蹈,就像一个个小精灵。

六、假设关系

课文例句:

如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。

前一句假设一种情况,后一句表示产生的结果。

仿写:

如果想要有收获,就必须付出努力。

如果明天下雨,郊游就取消。

七、一……便……

课文例句:

雨一来,他们便放假了。

“便”写出了雨给花朵带来的变化。

仿写:

清风一吹,他们便跳起了欢快的舞。

蝴蝶一来,他们便露出了可爱的笑脸。

八、在……在……在……(排比句)

课文例句:

树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

仿写:

蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蟋蟋们在草丛里弹琴,花儿在风中舞蹈。

九、拟人句

课文例句:

花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

拟人,生动形象地写出了花孩子们放假时的情景。

仿写:

小溪唱着欢快的歌往前跑去。

月亮一露面,满天的星星惊散了。

太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。

十、反问句

课文例句:

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?

反问句,写出了花孩子们想回家的急切心情,表现出花孩子们对家,对妈妈的思念。

这句话的意思是:

你看见他们怎样地急着要到那儿去,你知道他们为什么那样急急忙忙。

课文例句:

这样糊里糊涂地背,有什么用呢?

反问句,说明孙中山敢于思考。

这句话的意思是:

这样糊里糊涂地背,没有用。

十一、因果关系

课文例句:

你们既然想听,我就讲讲吧。

既然表示原因,就表示结果。

仿写:

既然你知道错了,就要马上改正。

第二单元

一、感叹句

课文例句:

啊!多么明朗的天空。

感叹句,这句话流露出作者对秋雨后的天空的赞美之情。

仿写:

啊!多么美丽的彩虹。

啊!多么辽阔的草原。

啊!多么动听的歌曲。

二、比喻句

课文例句:

这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头。

这句话运用比喻的手法写出了水泥道的美。

仿写:

这是一条金光闪闪的锦缎,从山上一直延伸到山下,一直到遥远的地方……

课文例句:

每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

运用比喻的手法,把梧桐树的落叶比作“金色的小巴掌”,写出了秋日梧桐树叶的美。

仿写:

一轮金黄色的月亮,像一个透亮的圆盘,高高地挂在深蓝色的天空上。

三、反复

课文例句:

一夜秋风,一夜秋雨。

运用反复的修辞手法,再次强调这是秋日美景。

仿写:

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

四、比喻句

课文例句:

秋天的雨,是一把钥匙。

比喻,这句话把秋天的雨比作钥匙,形象生动地写出了秋雨的作用。

仿写:

夏天的太阳,是一个大火球。

课文例句:

黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

比喻,把银杏叶比作“小扇子”,形象地写出了银杏叶的样子。

仿写:

红红的高粱像一支支火把,烧啊烧啊,烧红了秋天的田野。

五、拟人句

课文例句:

它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

拟人,写出了秋雨的凉爽和它的润物无声。

仿写:

他带着光明和温暖,悄悄地,悄悄地,趁你不注意,把夏天的大门开了。

课文例句:

美丽的菊花在秋雨里频频点头。

运用拟人的手法,表达了作者对菊花的喜爱之情。

仿写:

明亮的星星在漆黑的夜空中窃窃私语。

六、拟人句

课文例句:

小朋友的脚,常被那香味勾住。

拟人,写小朋友被果香吸引,舍不得离开,突出了水果的香甜。

仿写:

我的眼睛,渐渐被那乱花迷住。

课文例句:

一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。

拟人的手法写出了大雁边飞边鸣叫的声音。

仿写:

一片片树叶飘到树下,投入了大地妈妈的怀抱。

云是什么像什么仿写句子***描写云的优美句子和段落

云是什么仿写句子

几片隐隐的云彩挂在中间那座耸立的峰巅上,像是舞台上薄薄的帷幕。

轻松的片段的流动的彩云在空中时时作翩翩的摆舞,似乎是微笑,又似乎是微醉的神态。

一朵飘逸的云彩,风流秀丽,漾散开去,好像冰山上盛开的雪莲。

蔚蓝的天,盛着几条白云,太阳盈盈地笑着,赠给碧波一副金甲。

有时它们迷漫一片,使整个山区形成茫茫的海面,只留最高的峰尖,像大海中的点点岛屿,这就是黄山着名的云海奇景。

白云确有使人欣赏的价值,一团一团地如棉花,一卷一卷地如波涛,连山一般地拥在那儿,野兽一般地站在这边:万千状态,无奇不有。

白云一朵朵开放在山谷里,显示出朦胧干净和神秘,像一朵朵洁白的雪莲。

抬头仰望天空,美丽的云在空中飘动,会使我的心情像云一样轻松。

天上的云朵,时而像绵羊,时而像飞机,时而像棉花糖!

一团团乌云,像一群专事毁灭的精怪,趁着风势在混乱一团的天空骤驰。

云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。

那一朵朵的白云像是行驶在天空中的小船,又像是一串串美味的棉花糖。

这时候阳光正好,天上的云朵亮得像是镶上了银边,在和风吹拂下,它们悠然浮荡着。

这银光奔泻的云海,像是远在天边,又似近在咫尺。轻拢慢涌,铺排相接,变化多姿,妙趣横生。

云朵像一叶叶洁白的风帆,在湛蓝悠远的天空逍遥自在地遨游。

黑云堆成了一整片,像一块厚铁,渐渐地往地面上沉;似乎已经盖到了屋脊上,再过一会就会把屋子压扁。

云朵一团团的如棉花,一卷一卷的如波涛,像山峰相连般地拥在那儿。

天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。

那儿是一抹蔚蓝的远山,有几朵锦簇般的浮云,在慢悠悠地飘荡。

数朵极薄的晴云,有的白得像新摘的棉花,有的微红似美妇人脸上的醉配的颜色。

白雾般的云彩变成一大块一大块簇新的棉絮似的,给它后进的蓝色的天空一衬,越发显得皎洁。

美丽的云,是那样顽皮,是那样可爱,是那样有趣。我爱蓝天,更爱蓝天上的白云。

天上逶迤着几条白丝条般的白云,涂上一层晚霞,宛如鲜艳夺目的彩缎,装饰着碧蓝的天空。

天边偶尔漂浮着淡淡的白云,像什么神仙画家从天庭跑过,信手运笔,轻轻抹在青山之旁的碧空之上。

蓝色的天上飘着一块一块的云朵,像红绸子照在还乡河上,水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。

团团白云,像群白天鹅似的,缓缓地飘在碧水般的天空。

天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。

天上的云姿态各异,像在草原上奔驰的马,像在蓝天上翱翔的雄鹰,像在水里欢快嬉戏的鱼儿,应有尽有。

抬头看来,弥漫长空的灰白浮云,遮断了青天,好像一座帐篷,把整个荒原当作了它的地席。

白云来去,时起时伏,赛似波涛汹涌澎湃,烟云弥漫,浩瀚无涯,宛如波涛起伏的大海。

天上的云舒展开身体形态各异,有的像绵羊,有的像群山,还有的像棉花糖,什么样子都有。

长片的云,一起一伏,好像一幅旗帜的褶皱。

云一团一团地如棉花,一卷一卷如波涛,连山一般地拥在那儿,野兽一般地站在那儿,万千状态,无奇不有。

弥漫长空的灰白浮云,遮断了青天,好像一座帐篷把整个荒原当作它的地席。

蓝色的天上飘着一块一块的浮云,像红绸子照在还乡河上,水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。

乌云一团一团地像疯狂的狮子,在变灰白的云底子上翻滚。

天上飘着一朵朵浮云,就像田野里的棉花一样。

天上的浮云棉花似地,一块一块地消散开来,有几处竟现出青苍的笑箱来了。

天上的云朵变化很大,一会儿像小绵羊,一会儿像小足球,一会儿像小木马,真是好看极了。

天空,很晴朗,只有几朵白云在缓缓移动,它像几团刚弹松的棉絮,把湛蓝得透明的空间,擦拭得更加透明闪光。

云,美丽的云,洁白的云,姿态万千,从天的这边飘到天的那边。

天空里,白云仍在慢悠悠地飘动着,它们一会儿像是群群白羊,一会儿化作缕缕炊烟。

多少朵白云像一叶叶雪白的风帆,在蔚蓝遥远的天空逍遥自由地漫游。

那一片一片的洁白的云彩,飘着,飘着,慢慢地被风儿扯成一丝丝一缕缕,然后,又渐渐地化进了蓝天里面。

这白云舒卷自如,变化万端,它给森林系上腰带,给群峰戴上帽子。

许多云絮低低地降落,把几个最高的山巅笼罩起来,似乎给它们披上了几片白色的轻沙。

几缕徽散的闲云,在蔚蓝的天空里追逐,像仙女似的舞蹈。

描写云的优美句子和段落

云,可能不太引起人的注意,但它变化万端,形态各异,给天空增添了一份独特的风景。我爱云,爱它的形状,爱它的颜色,爱它的千变万化;我爱云,更因为它能引起我奇妙的遐想!

在晴空万里的蓝天,有许许多多的白云,我就是其中一朵,飘然而来,飘然而去,自由地翱翔着,我有一种魔力,神奇多变,装饰了天空,装饰了人们的生活,也装饰了大自然,给人们带来美的享受。

黑云起了烟,雹子在当天。

西北恶云长,冰雹在后晌。

天上乌云盖,大雨来得快。

雷轰天顶,虽雨不猛。

天空好似一个仙女,轻轻地撒着那些小小的薄薄的小云朵儿。过了一会儿,它也停了。

大雾不过三,过三阴雨天。

云彩在天空里,悠然自得,真羡慕它那种无忧无虑的生活。

在黄昏时分,云像红着脸的小姑娘。

火烧云千姿百态,形态万千,就像一个魔术师,给人们展示一个个魔术。我沉浸在童话般的世间里,这时这个魔术师给我们“放映”了一部精彩的电影!

雷声连成片,雨下沟河漫。

天上的云不仅颜色变化多,而且形状也是各式各样的,就像是一位神奇的魔术师。

西北天开锁,明朝大太阳。

云是一位心灵手巧的姑娘,她给太阳公公做了一把扇子,让太阳公公不再发烧;她给月亮姐姐做了一盏灯,让月亮姐姐不再独自面对黑暗。

喜鹊枝头叫,出门晴天报。

云羞答答的走到太阳身边,满脸绯红。

云朵像一床洁白的棉被,盖住了天空羞涩的脸。

云朵还是服装设计师,它会根据自己的心情穿衣服,有时它好像要去参加宴会,它就会穿上红彤彤金灿灿的衣服,有时它很开心就穿上白衣裳,有时它不开心的时候它会穿上乌黑的衣服。

雷轰天边,大雨连天。

云彩害羞地躲在天空里。

早晨东云长,有雨不过晌。

云是一位心灵手巧的姑娘,她给太阳公公做了一把扇子,让太阳公公不再发烧;她给月亮姐姐做了一盏灯,让月亮姐姐不再独自面对黑暗。

云有淡灰色的,白色的,还有半透明的;有大片的,有小片的,有粘在一块儿的,也有零零碎碎的。

我爱天上的云,爱那个五颜六色的云,爱那个千变万化的云!

***过河,大雨滂沱。

久雨闻鸟鸣,不久即转晴。

满天乱飞云,雨雪下不停。

今晚花花云,明天晒死人。

白天,那朵云喜欢在一望无际的天空上遨游。她喜欢仰望浩瀚蓝天,也喜欢俯瞰辽阔大地,尽情览阅群山苍翠,品赏原野斑斓!

春天刮风多,秋天下雨多。

枣花多主旱,梨花多主涝。

湛蓝的天空中,各种奇形怪状的白云,竟有一种沉甸甸的感觉。这些云,不像我们平时说的“飘”在空中,更像那连绵起伏,高深莫测的山峦,这是多么奇妙呀!

夕阳西下,云儿穿上了美丽的彩装。

日落黄澄澄,明日刮大风。

日落射脚,三天内雨落。

云是一位魔术师,在天上无忧无虑地飘着,它时而浓时而淡时而聚时而散,变化多端。

云朵像个调皮的小孩子一样,一会儿飞到这,一会儿飞到那。

云,白白的,轻轻的,像棉花糖,在蔚蓝的天上随风飘动。尤其是在晴朗的天气里,那瓦蓝瓦蓝的天上有时一堆堆,有时一片片的云,变幻无常。

久晴大雾阴,久雨大雾晴。

白云似乎太轻了,风一吹,它便悄悄散去,变得千姿百态,看上去好像一幅幅静止的定型的而实际上时时在动着的变化着的画面。

云彩在天空里,自由飞翔,想去哪里就去哪里。

天色亮一亮,河水涨一丈。

乌云接落日,不落今日落明日。

看,那些云像变成了一只绵羊,它很大,身上的毛很多,头上的脚是弯曲的,那只大绵羊走着走着,后面好像还跟着几只小绵羊呢。它们走着走着,大绵羊不见了,小绵羊也不见了。

黑黄云滚翻,冰雹在眼前。

这天晴空万里,太阳照射着大地,天空都是碧蓝的,不知什么时候,飘来了一堆云,它慢慢的移来,在阳光的照耀下金光闪闪。

天上的云形态各异,仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。

南风吹到底,北风来还礼。

秋天的天格外湛蓝,蓝得像一块巨大无比的蓝宝石。秋天的云千姿百态,变化万千,无奇不有。我爱秋天的云。

云彩在天空里偷偷地探出了头。

半夜东风起,明日好天气。

久雨冷风扫,天晴定可靠。

燕子低飞要落雨。

火烧云一来,孩子们便不约而同地仰头向天上看去,因为孩子们认为火烧云是个大魔术师。

河里泛青苔,必有大雨来。

满天水上波,有雨跑不脱。

云钩向那方,风由那方来。

云,它可是天空中一位非常了不起的魔术师,他们在天空中自由自在地飘动着,时而浓,时而淡,时而聚,时而散,千姿百态,千变万化,多姿多彩,变化多端。

腰酸疮疤痒,有雨在半晌。

中午,阳光明媚,天空碧蓝碧蓝的,像一颗巨大的蓝宝石。云仿佛被水洗过一般白的没有一点污渍,一团团,一簇簇,形态各异妙不可言。

雹来顺风走,顶风就扭头。

雾露在山腰,有雨今明朝。

云,美丽的云,洁白的云,姿态万千,从天的这边飘到天的那边。

不怕阴雨天气久,只要西北开了口。

云彩在天空里笑开了花。

太阳依旧灿烂,星月依旧闪亮。云,依旧在风中漂泊,在空中流浪。

云彩在天空里伸了伸懒腰。

每当快要下雨时,天上的云就迫不及待的将自己变成了黑色。

云在天空里变成了孩子在妈妈的怀里安详地睡着。

蟋蟀上房叫,庄稼挨水泡。

南风若过三,不下就阴天。

云,变化多端,像一个调皮的娃娃,不停的做着鬼脸,向人们展示他的多姿多彩。

云白白的,轻飘飘的,像是棉花糖一样,在那广阔蔚蓝的天空中自由自在地飘动着,尤其是在晴朗的日子里,那蔚蓝蔚蓝的天空中飘动着一朵朵美丽而又洁白的云,他们一团团,一簇簇,就好像是无数个大棉花糖聚在一起。

火烧云这会儿发觉自己太**了,不得了,小孩子们哭着跑开了。不过一会儿,又有孩子按耐不住好奇心,悄悄溜来看火烧云了。

蚊子咬得怪,天气要变坏。

星星稀,好天气。

云下山,地不干。

云彩在天空里打扮得花枝招展。

天上有好多的云啊,他们自由的在空中飞翔,玩耍。你听到了吗,他们笑得多开心啊!

天上鲤鱼斑,明天晒谷不用翻。

蜻蜓千百绕,不日雨来到。

天上钩钩云,地上雨淋淋。

天空中的火烧云披上了隐身衣,消失了。

风大夜无露,阴天夜无霜。

蜜蜂采花忙,短期有雨降。

早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。

过了一会儿,云又变成了一棵粗壮的梧桐树。一只小鸟以为它是真的“树”,就站在树上,欢快的唱起歌来,那声音真好听!

早上乌云盖,无雨也风来。

海雀向上飞,有风不等黑。

清晨,太阳公公懒洋洋地升起来,那一束束的金光就像一把把闪着金光的长枪,闪耀着周围的云朵,那些云朵刹那间就成了金色的花朵,十分美丽。

无风起横浪,三天台风降。

乱云天顶绞,风雨来不小。

黄云上下翻,将要下冰蛋。

云的变化可真多,一会儿变成棉花糖,一会儿变成小狗狗,一会儿变成小猫……真是千变万化啊!好像感觉它会变脸。

云,它不但美丽,而且还是一位了不起的魔术师。因为是它把天空打扮得如此光彩夺目。如果没有了云,天空就没有了风韵,也没有了光彩。

天上的白云像什么.像什么,像什么

天上的白云像什么像什么像什么的造句:

1、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,一会儿像小兔子,真有趣!

2、天上的白云在不停地变化,有时像把镰刀,有时像条小船,有时像圆圆的镜子。

3、天上的白云在风的作用下,有时月亮像细眉,有时月亮像小船,有时月亮像银盘。

4、天上的白云变化多端,一会儿像一只兔子在吃萝卜,一会儿像一只大狗在奔跑,一会儿像一匹奔驰的骏马。

5、天上的白云有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝。

6、被风吹散的天上的白云,有时像片片花瓣飘飘荡荡,有时像缕缕柳絮轻歌漫舞,有时又像朵朵杨花前拥后挤。

7、天上的白云有时像像奔驰的骏马,有的像顶盔挂甲的武士,有的像温柔的仙姑,有的像飘飘欲飞的嫦娥,真是千姿百态!

8、看那天上的白云,有时像一只奔腾的骏马,有时像一只美丽的蝴蝶,有时像一只饮水的小鹿,真是一幅绚丽的生态图啊!

9、天上的白云变化多端,有时像一匹骏马在奔驰,有时像一条狗在摆头摇尾,有时像一只鸡在找食,有时又像一头大象在喝水。

10、天上的白云远看像一座巨大的宝库,又像一片绿色的海洋,还像一座城堡耸立在海天之间。