一、观察绿豆芽生长过程的日记,需要从哪几个方面入手

观察绿豆芽生长过程的日记,需要从以下几个方面入手:

怎样泡种子

绿豆如何破壳

绿豆发芽了

绿豆如何长高

观察日记举例如下:

第一天泡种子

2.14.6.29星期日阴

科学暑假作业本上有一个写绿豆发芽观察日记的作业。我顿时来了兴趣,迫不及待的做起了实验。我先抓一小把大小不一的绿豆,端来一小碗水,把绿豆放了进去,绿豆全都沉入了碗底,就像一个个潜水员。我准备让它们在水里“潜伏”一天。

第二天破壳了

6.30星期一阴

经过整整一天,我惊奇地发现这些绿色的“潜水员”一个个做好“上岸着陆”的准备。有的绿色外衣裂开了一条小口子,有的全都裂开了,露出了里面雪白的“肉”。我想是时候该让它们上阵了。于是,我把它们一个个撒在事先准备好的一杯沙土里,然后把杯子放在阴凉处,期待它们茁状成长。绿豆发芽观察日记

第三天发芽了

7.1星期二阴

今天,我来看我的小绿豆们。果然工夫不负有心人,它们发芽了,一个个破土而出。我看见土壤的最上面出现了许多白中带点黄的小“肉”。它们只有葵花子那么大,很软,仿佛一碰就会碎掉。有点湿,仿佛刚从水里冒出来。

第四天长高了

7.2星期三晴

今天早上,我迫不及待的来看我的小绿豆们的庐山真面目。没想到,它们一夜之间突然长高了,它们不仅冒出了整颗脑袋,还长出长长的“身体”——绿色的茎。

第五天长得更高了

7.3星期四多云转阴

今天,我来看我的绿豆芽们。它们比昨天又长高了好多。它们就像一个个亭亭玉立的小姑娘。其中最长的有11CM,最矮的也有9CM了。豆芽头上的两片“小肉”开始萎缩,出现了皱纹。

二、观察绿豆芽的生长过程的感受

观察绿豆芽的生长过程,我产生了三个深刻的感受:

1、我感到生命的神奇。从一颗小小的绿豆,经过几天的时间,就能成长为一颗茁壮的豆芽,这个过程充满了生命的奇迹。我看到它们在水中慢慢膨胀,裂开,然后发芽,这个过程让我深深地感受到生命的活力和自然的力量。这种感受让我更加尊重和珍视每一个生命,也让我更加热爱生活。

2、我感到自然规律的奥妙。绿豆芽的生长过程,是植物对环境的一种适应和变化。它们在阳光、水分等环境因素的作用下,生长出翠绿的小叶子,这种对环境的适应和变化,让我看到了自然规律的严谨和奥妙。这种感受让我更加敬畏自然,也让我更加热爱科学。

3、我感到探索未知的乐趣。在观察绿豆芽生长的过程中,我不断地学习和探索。我查找资料,询问老师,试图更好地了解它们的生长过程和生长条件。这个过程虽然有些辛苦,但是我却感到非常快乐和满足。这种乐趣让我更加热爱学习,也让我更加热爱生活。

观察日记的重点:

1、观察对象是观察日记的核心,即被观察的对象。这个对象可以是动植物、自然环境、天文气象等,也可以是任何引起观察者兴趣的事物。观察对象的选择取决于观察者的兴趣和目的。

2、观察过程是观察日记的主体,即观察者对观察对象进行观察、记录和分析的过程。这个过程需要观察者通过各种方法和技术对观察对象进行测量、记录和分析,从而获得对观察对象变化和特征的认识。观察过程需要细致耐心,并且需要有一定的专业知识支持。

3、观察者是观察日记的主体,即进行观察的人。观察者的专业知识和技能水平会直接影响观察结果的质量。观察者需要具备相关的专业知识和技能,并且需要具备敏锐的观察力和分析能力。

三、观察绿豆芽的生长日记七则

篇一:发豆芽的观察日记三则

   (一)        

   今天,妈妈买来了一袋子绿豆,我迫不及待地剪开了包装袋,从里面抓出一大把绿豆。瞧,这一粒粒小小的绿豆,多么像一位位穿着绿衣裳的小天使呀!

   我们找了一个特别大的杯子,往里面放进了许多绿豆,然后加了一些水,淘一淘,再把水倒掉。进去的清水倒出来时有些浑浊,可要多洗几次啊!

   把绿豆洗完之后,我又往杯子里倒了一些水,没过了绿豆,一颗颗绿豆像小精灵般地躺在里面。让它们睡一夜吧,明天我们来看看它们会变成什么样子。发豆芽的观察日记。

   (二)       

   泡在水里的绿豆已经把水吸干了。我发现,这些小精灵们长胖了,把绿衣裳都撑开了一条缝,头上冒出了白白的小芽。它们挤在一起,样子可好玩了呢!

   我找来了一个红色的大塑碗,碗底下有许多小孔。我把绿豆倒进了那个碗里,为它们盖上了一床蓝色的湿被子。睡吧,我那些可爱的小精灵,我会每天来看你们的!

   (三)

   把绿豆关在一个塑料碗里,它们是不是觉得很无聊呢?瞧,它们那些白色的大辫子都已经甩到碗底的洞外面了呢!我揭开蓝色的布,哇,这些精灵出现了很大的变化呢:一些绿豆的绿衣裳全都掉了,一些绿豆只脱掉了一大半,还有一些只摘掉了一顶小帽子。绿衣裳里面是白色的,和豆芽是一个颜色。

   那些豆芽长长了许多,短的有一厘米多一些,长的有三厘米多呢!这些豆芽有的笔直,有的弯曲,有一颗绿豆的芽有个360度的大旋转,还有两颗绿豆的豆芽牢牢地粘在一起,怎么样都分不开呢!

篇二:发豆芽的观察日记三则

   9月18日 星期五

   今天孙老师给我们布置了一项任务,让我们回家都去发豆芽,然后写观察日记。发豆芽的观察日记。放学回到家,我去问姥爷怎样发豆芽?姥爷让我找来一个干净的碗,把绿豆倒进去,加入一些清水。姥爷说:“绿豆要先浸泡几个小时,等皮都变软了,才能有新的变化,不能着急,得慢慢来。”这些豆子都穿着深绿色的外衣,上面还有一个椭圆形的小白点儿。它们挨挨挤挤,舒舒服服地平躺在水底。我仿佛听见它们“咕咚咕咚”喝水的声音,它们吃饱喝足后,一定会美美地睡上一觉吧!

   9月19日星期六 

   今天早晨一起床,我连忙跑去看我的“小豆芽”,可是什么也没看到。姥爷说:“这样是长不出豆芽的,还要找一块干净的白纱布,给它们盖上一层‘小棉被’,给他们保湿、保暖,这样才能长出豆芽呢。”于是,我找来一块白纱布给它们盖上,我的这些“小宠物”们现在可是既舒服又暖和了!怎么样,我给你们布置的“小家”是不是很满意呢?那你们什么时候能破口而出,生出又细又长的豆芽来呢?

四、观察日记:绿豆发芽的生长过程

观察日记:绿豆发芽的生长过程

一、目的

观察种子发芽的过程,了解植物发芽、生长所需要的条件。

二、方法

选择绿豆种子,采取清水浸泡、土壤培植等方法,观察种子发芽、生长的全过程。

三、实验过程与观察结果:

1、2011年7月8日8时30分,将绿豆种子浸入小饭盒,注意水不要太多。因为种子发芽需要呼吸,如果水太多,水中的氧气又少,会影响种子的发育。

中午12点30分,给种子换水一次。

傍晚18时30分,再换水一次,观察:发现绿豆种子已经“喝足”清水,膨胀变大,绿豆皮也变成了浅黄色。

2、2011年7月9日8时30分,再换水一次,并将种子移到纱布上,喷洒少量水,观察:发现一些种子已经涨破皮肤,露出小白点,既是嫩芽。

中午12点30分,再喷水一次,已有大量种子露出小白牙。

傍晚18点30分,再喷水一次。

3、7月11日8时30分,绿豆长出一厘米左右的豆芽,芽瓣是嫩黄色的,豆壳挂在芽瓣边,芽根深浅浅地扎纱布里。把它们移植到土壤里。

操作过程要细心,以免弄断根须,影响它的生长。移植后每天喷水一次。

4、7月15日,观察,绿豆芽已破土而出,弯弯的,黄黄的,拿到阳台,靠近有阳光的地方,但避免直晒。

5、7月17日,观察:已长出两片细长的叶子:测量:径高4.5 cm

6、7月19日,观察:径柱已长到6-7cm,叶子张开,已成浅绿色。

7、7月21日:观察,每棵豆芽都长到了10cm以上,但细细的,径是白色的,叶子有3-4片,仍然是长条型的,浓浓的绿色。

四、收获与体会:

经过近两周的`观察实验,我收获不小。体会了植物生长过程中需要适宜的温度、水份和空气、营养成分。

植物学特征:绿豆属豆科,种子无胚乳,有两片子叶和胚。胚由胚根、胚轴和胚芽组成。子叶着生点以下的为下胚轴。绿豆芽食用的主要部分为下胚轴和子叶。

生长过程大致可分为4个时期:

①胚根生长期:种子吸胀萌动后胚根伸出种壳,芽体约为种子长度的1/2。

②胚轴生长期:幼芽长为种子长度的2-2.5倍。

③胚根伸长期。

④胚轴、胚根同时生长期:胚根与轴生长所需养料由子叶供给。

绿豆在发芽时的灰分、脂肪、蛋白质、淀粉在逐渐减少,还原糖在发芽第二天开始增加,以后继续递增,维生素C、氨基酸不断增加,纤维质也增加。

豆芽生长的环境条件:

在豆芽生产过程中,淋水有供水、排污、调温和供氧的作用。豆粒吸胀后培育豆芽,太强的呼吸作用会使豆芽生长过速,胚轴瘦弱,纤维多,因此须控制温度、减少空气流通、增加二氧化碳含量,最适宜豆芽生长的气体成分为:氧气10%、二氧化碳10%、氮气80%。即需要减少氧含量,增加空气中二氧化碳的浓度,但又不可过浓,以免伤害豆芽,因此需通过淋水、覆盖增加压力等措施进行气体调节。低浓度的乙烯能促进胚轴加粗,控制胚根生长。遮光有利于保温、保湿、控制气体交流,更有利于薄壁组织的发育。

五、延伸学习

限于家里的种植条件,绿豆芽在小小的花盆里长到十几厘米时,就开始发黄和枯萎,无论再怎么浇水、呵护,也没法看到他开花和结果。于是带着好奇心,我又查阅了大量资料。

1.种植方式绿豆可单作,也可套种间作或混播。它是禾谷类作物的好前茬。近年来,作为填闭作物,绿豆单作面积逐年增加,在许多小麦主产区如黄淮海平原地区多采取小麦与绿豆轮作的方式。

农民从对小麦前茬作物的对比中,认为绿豆不仅能固氮。还可及早腾茬。因此播种兴趣在爱渐增加。

绿豆常与玉米、高粱、棉花、甘薯、芝麻、谷子等作物间作,也种于果树、林木行间、田埂及间隙地等。我国农民在间作套种绿豆方面具有十分丰富的经验,例如江西宜春地区,1982年在25万亩的甘薯地套种绿豆,不仅多收绿豆,甘薯也增产8.9%。这种套种方式,既经济又简便,并有助于土壤肥力的提高,一举多得。绿豆忌连作,绿豆不宜以大白菜为前茬。

2.生长过程绿豆播种期:

春播4月下旬至5月上旬,夏播5月下旬至6月上旬,进入8月开始收摘,一般8月上半旬开始上市。绿豆耐湿性和耐寒性较差,怕涝,但在花荚期(7-8月份),如果不能保证较充足的水份,会影响收成。绿豆产量大约90-150公斤/亩。

3.生物学特性

光照:绿豆属短日照作物,但有较多的栽培品种对光周期反应不敏感。来自全国各地的农家绿豆品种在北京夏播的实验表明,高纬度地区来的品种,一般都比较早熟;而从低纬度地区来的品种,有不少是早熟类型的,也有生育期偏晚的,但除极少品种外,都能开花结实,而且有相当多的品种既适宜于春播,也适宜于夏播,这说明绿豆对光照周期反应是不敏感的。

温度:绿豆适宜种植的范围广,从温带至热带都能栽培。它喜温暖湿润的气候,耐高温,日平均温度30-50℃,生长茂盛(适作绿肥)。气温在8-12℃即可发芽,适宜生长的温度为25-30℃。温度过高,茎叶生长过旺,开花结荚数少。一般情况下,温度低于20℃和高于30℃,绿豆不能开花结荚。结荚成熟期要求晴朗干燥的天气。有效积温早熟品种为1600-1800℃,晚熟品种2300-2400℃。生育后期抗冻能力比大豆弱,气温降到0℃植株就会冻死,植株上的种子发芽率也降低。

水份:绿豆耐旱。绿豆生育期间还是需要一定水份。育苗期需水份少一些,开花期前后需水量增加。缺水过多会导致过多的共荚败育,落花落荚,降低产量。台湾省的一份研究报告指出,绿豆植株需水量平均为3.2毫米/天(大豆与玉米3.2-3.3毫米/天,高粱2.8毫米/天,甘薯1.8毫米/天)。亚洲蔬菜研究与发展中心的研究报告也指出,在不同的生长阶段,缺水7天,光合作用率减少76-99%,并导致单株产量减少28.45%。

土壤:绿豆耐瘠性强,对土质要求不严,以壤土或石灰性冲积土为宜,在红壤与粘壤土中也能生长。中性土壤最合适,适应的PH值一般不低于5.5,但也耐微酸性或碱性土壤。怕盐碱,在滨海盐土上的耐盐极限为土壤含量的0.2%左右,在黄淮海平原的盐碱土上为0.15-0.2%,在西北内陆碱土上,耐盐能力表现略高。