一、《科学的发现》好句子
1、我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力。
2、或许，最美的事不是留住时光，而是留住记忆，如最初相识的感觉一样，哪怕一个不经意的笑容，便是我们最怀念的故事。但愿，时光，如初见。
3、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。
4、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。
5、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸。
6、如果难过，就努力抬头望天空吧，望着望着就忘了……它那么大，一定可以包容你的所有委屈。
7、我哒哒的马蹄是个美丽的错误，我只是过客，不是归人。
8、要理想不要幻想，要激情不要矫情。凡事知足常乐。
9、我的眼泪留了下来，灌溉了下面柔软的小草，不知道来年，会不会开出一地的记忆和忧愁。
10、在一起久了，两个人的性格会逐渐互补，爱得多的那个脾气会越来越好、越来越迁就；被爱的那个则会越来越霸道。总有一个人会改变自己，放下底线来迎合纵容你。不是天生好脾气，只是怕失去你，才宁愿把你越宠越坏，困在怀里。所谓性格不合，只是不爱的借口。
11、很多时候，心里明明不是那样想的，却控制不了自己而说出相反的话。
12、恋人是会在一起吃饭聊天，讲故事和吵架的人。会在一起到头发变白，天气好的时候牵着手一起出去走走的人。
13、牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。
14、生活就是做出选择，一旦你做出了你的选择，你就必须活在你的决定中。
15、如果可以和你在一起，我宁愿让天空所有的星光全部损落，因为你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。
16、真正的失败不是你没有做成事，而是你甘心于失败。
17、原来有些你自以为很重要的人，你不联系他，他就真的永远不会联系你。
18、听好了，人都会有讨厌的、烦恼的、在意的事，不要去想它们。这种事只要一思考，就会变得更严重。如果只是放在心上，就不会那么沉重，用脑袋去想的话就完了。
二、求《科学发现》的读书笔记
《科学的发现》里我看到了顶独具匠心的帽子了。据介绍说，帽子中安装有太阳能取暖装置，只要有光照射它，它就会高频率地吸收并将光能转化为热能，这种高频率妆花器大约工作效率是一般太阳能板的十几倍！在冬天，只须在出门时将帽子一戴，即便在外面北风吹彻也不会觉得凉气逼人了。当然，它还是医院里冬天保护病人健康的一个法宝。如果说那位设计天才是无意中发现好似有点不可能，但他是以生活中感悟而来的，这点事不可置疑的。
随后我又在《科学发现》里看到了一台独特的小闹钟。不与其他闹钟一样，这个闹钟只有一般闹钟的五分之一大小。最独特之处还是在于它的调时及关闭，南中外屏上只有两个按钮与一个小屏，与一般手机屏似的。没有时间显示功能，显示在屏幕上的，只是你需要调度时间。针对于大多数人爱睡懒觉的习惯，闹钟的关闭状态时非常奇怪的，当你早早地闹钟吵醒时，当然会随手把闹钟关掉，然而这个闹钟可没那么好惹了。它才会停下来，里面的声控开关令你哭笑不得。我想，刚起来大喊几声后，你也醒的差不多了吧。科学真让人着迷，看吧，如此精巧的及，怎么容它错过生活呢？
我觉得《科学发现》中的布鲁斯自小就是一个设计发明天才。他会根据生活中的各种需求，发挥自己的创作灵感，设计出自己血药的东西。因为，他的家中布满了各种各样奇特的小发明。当然，随着慢慢对生活的感悟与探索，随着知识的越来越广阔，他已不仅仅是一位只会笑笑的热爱科学者了。如今，凭借他惊人地设计灵感，他已成为科学界享有盛名的风云人物了。他表示，这一成绩有诸多因素，首先是自己对科学的热爱，其次是对生活的感知。这两点，对于科学
的发现时非常重要的。
三、科学的发现读书笔记
《科学的发现》里我看到了顶独具匠心的帽子了.据介绍说,帽子中安装有太阳能取暖装置,只要有光照射它,它就会高频率地吸收并将光能转化为热能,这种高频率妆花器大约工作效率是一般太阳能板的十几倍!在冬天,只须在出门时将帽子一戴,即便在外面北风吹彻也不会觉得凉气逼人了.当然,它还是医院里冬天保护病人健康的一个法宝.如果说那位设计天才是无意中发现好似有点不可能,但他是以生活中感悟而来的,这点事不可置疑的.
随后我又在《科学发现》里看到了一台独特的小闹钟.不与其他闹钟一样,这个闹钟只有一般闹钟的五分之一大小.最独特之处还是在于它的调时及关闭,南中外屏上只有两个按钮与一个小屏,与一般手机屏似的.没有时间显示功能,显示在屏幕上的,只是你需要调度时间.针对于大多数人爱睡懒觉的习惯,闹钟的关闭状态时非常奇怪的,当你早早地闹钟吵醒时,当然会随手把闹钟关掉,然而这个闹钟可没那么好惹了.它才会停下来,里面的声控开关令你哭笑不得.我想,刚起来大喊几声后,你也醒的差不多了吧.科学真让人着迷,看吧,如此精巧的及,怎么容它错过生活呢?
我觉得《科学发现》中的布鲁斯自小就是一个设计发明天才.他会根据生活中的各种需求,发挥自己的创作灵感,设计出自己血药的东西.因为,他的家中布满了各种各样奇特的小发明.当然,随着慢慢对生活的感悟与探索,随着知识的越来越广阔,他已不仅仅是一位只会笑笑的热爱科学者了.如今,凭借他惊人地设计灵感,他已成为科学界享有盛名的风云人物了.他表示,这一成绩有诸多因素,首先是自己对科学的热爱,其次是对生活的感知.这两点,对于科学
的发现时非常重要的.
四、书籍《科学的发现》有什么内容
《发现科学》是2005年外语教学与研究出版社出版的图书，作者是罗斯玛丽。
作者:罗斯玛丽
出版社:外语教学与研究出版社
出版年:2005-10
页数:296
定价:24.9
装帧:平装
ISBN:9787560050393
内容：
《发现科学》丛书（New Star Science）是英国最大的中小学教材出版机构——哈考特教育出版公司（Harcourt Education Ltd.）近年来推出的一套广受欢迎的科学阅读教程。从儿童的视野出发组织材料，具有浓郁的科学性和人文性；大量灵活可行的真实性活动，揭示了任务型教学法的真谛；运用故事等形式阐述科学概念，系统培养学生的科学意识；大量精美插图及相关话泡，提示、激励学生讨论相关话题；ICT技术贯穿始终，拓展学生知识空间，整合课内外知识。该丛书共八册，根据学生的认知水平和语言能力的发展特点分为五级，分别供小学高年级到初三学生选择使用，其中初中每个级别又依据主题进行分册，供广大师生选择使用。为了更好地贯彻本系列书的编写思路，我们还编写了一套与教材配套使用且具有针对性、目的性、指导性、全面性、系统性和新颖性的指导用书。
（1）针对性针对学生的认知特点、兴趣和语言应用能力的发展水平，指导用书针对每一章节都编写了内容简介，除了介绍教材在知识探索方面的主要内容和活动，还对教材规定之外的一些科学探索活动和语言活动做了简介，以便教师在使用之前能够整体把握教材的设计和活动安排。
（2）目的性指导用书明确规定了每本教材分别在知识探索、语言发展和综合素质三个方面对不同层次学生的培养目标和评估标准。每个培养目标都是按照学生的认知水平和语言能力，分层次、分阶段、分步骤，由浅入深，从易到难制定的。建议教师在上课前仔细阅读和研究此部分内容，明确在整个知识探索活动的过程中需要学生用英语做什么、能够培养和提高学生的哪些能力。这将有助于更好地利用本套指导用书，理解课堂指导设计的目的和意义，有计划地进行授课。
（3）指导性指导用书以通俗的语言提供了相关的科学背景知识，对专业名词或科学术语进行了定义、分类和举例，为教师指导学生在科普知识上做了必要的准备。另外，“课堂指导”和“语言辅助”等均为指导如何运用学生用书相应的内容提出了建议。
（4）全面性和系统性指导用书提供了全面、系统的教学辅助，从教学目标的设计到课堂活动的安排、从课堂提问用语到学生活动的语言辅助以及练习答案都给出了合理建议。指导可以视具体情况和实际需要，参考上述内容，进行适当的增添或删减。
（5）新颖性与同类指导用书不同的是，本书设计了一些相关链接栏目，在教材设计的课堂活动以外，为指导补充了形式多样的拓展活动和教学建议以及开展这些活动所需要的教学策略和语言帮助，大大增强了教材的可操作性。