一、适合班级朗诵的古诗词
01白鹿洞二首·其一
唐·王贞白
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
02赠去婢
唐·崔郊
公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。
侯门一入深似海，从此萧郎是路人。
03绝句
宋·夏元鼎
崆峒访道至湘湖，万卷诗书看转愚。
踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
04登科后
唐·孟郊
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
05夜奔
明·李开先
登高欲穷千里目，愁云低锁衡阳路。
鱼书不至雁无凭，几番空作悲愁赋。
回首西山月又斜，天涯孤客真难渡。
丈夫有泪不轻弹，只因未到伤心处。
06玉楼春·尊前拟把归期说
宋·欧阳修
尊前拟把归期说，欲语春容先惨咽。
人生自是有情痴，此恨不关风与月。
离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。
直须看尽洛城花，始共春风容易别。
07诗经·小雅·鹤鸣
鹤鸣于九皋，声闻于野。
鱼潜在渊，或在于渚。
乐彼之园，爰有树檀，其下维萚。
他山之石，可以为错。
鹤鸣于九皋，声闻于天。
鱼在于渚，或潜在渊。
乐彼之园，爰有树檀，其下维榖。
他山之石，可以攻玉。
08浪淘沙·借问江潮与海水
唐·白居易
借问江潮与海水，何似君情与妾心？
相恨不如潮有信，相思始觉海非深。
09论诗五首·其二
清·赵翼
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
10冬夜读书示子聿
宋·陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
11贾生
唐·李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
12金缕衣
唐·杜秋娘
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
13山园小梅
宋·林逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。
14春日
宋·朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
15湖上杂诗
袁枚
葛岭花开二月天，游人来往说神仙。
老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。
16乙亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
17击壤歌
日出而作，日入而息。
凿井而饮，耕田而食。
帝力于我何有哉？
18劝学诗
唐·颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
19逢雪宿芙蓉山主人
唐·刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
20浪淘沙·其八
唐·刘禹锡
莫道谗言如浪深，莫道迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
二、与班级文化有关的古诗词
2019垃圾分类宣传内容垃圾分类知识宣传资料大全
2019垃圾分类宣传内容:垃圾分类四大类型
1、可回收
可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是，要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。
玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等。
金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。
布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
2、其它(干垃圾)
其他垃圾写(上海称干垃圾)包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及果壳、尘土、食品袋(盒)。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
类型:
餐巾纸、卫生间用纸、尿不湿、猫砂、狗尿垫、污损纸张、烟蒂、干燥剂
污损塑料、尼龙制品、编织袋、防碎气泡膜
大骨头、硬贝壳、硬果壳(椰子壳、榴莲壳、核桃壳、玉米衣、甘蔗皮)、硬果实(榴莲核、菠萝蜜核)
毛发、灰土、炉渣、橡皮泥、太空沙、带胶制品(胶水、胶带)、花盆、毛巾
一次性餐具、镜子、陶瓷制品、竹制品(竹篮、竹筷、牙签)
成分复杂的制品(伞、笔、眼镜、打火机)
3、湿垃圾
食材废料:谷物及其加工食品(米、米饭、面、面包、豆类)、肉蛋及其加工食品(鸡、鸭、猪、牛、羊肉、蛋、动物内脏、腊肉、午餐肉、蛋壳)、水产及其加工食品(鱼、鱼鳞、虾、虾壳、鱿鱼)、蔬菜(绿叶菜、根茎蔬菜、菌菇)、调料、酱料……
剩菜剩饭:火锅汤底(沥干后的固体废弃物)、鱼骨、碎骨、茶叶渣、咖啡渣……
过期食品:糕饼、糖果、风干食品(肉干、红枣、中药材)、粉末类食品(冲泡饮料、面粉)、宠物饲料……
瓜皮果核:水果果肉(椰子肉)、水果果皮(西瓜皮、桔子皮、苹果皮)、水果茎枝(葡萄枝)、果实(西瓜籽)……
花卉植物:家养绿植、花卉、花瓣、枝叶……
中药药渣
4、有害垃圾
有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。
尘土:在垃圾分类中，尘土属于“其它垃圾”，但残枝落叶属于“厨房垃圾”，包括家里开败的鲜花等。
三、关于班级集体的诗句
1.关于歌颂班集体的古诗词
没找到，但这有些对白词，在这里凑一些吧：
我们为“家”增光彩
出旗、整队
男：蔚蓝的天空是大雁的家
女：青青的松林是蘑菇的家
男：滢滢的河水是蝌蚪的家
女：广阔的牧场是牛羊的家
合：宽敞明亮的教室是我们共同的家
男：这个家雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅
女：这个家由你、由我、由他共同组成
男：靠你、靠我、靠他共同装扮
合：这个家就是我们的学校，我们的班集体
音乐剧：《五甲班人》根据《东北人》改编，反映班集体，相互帮助、团结友爱。
女：这就是我们五甲班的同学。在别人有困难的时候，能伸出援助之手，在别人需要帮助的时候，能挺身而出。
男：为了帮助家庭比较困难的同学，我们班设立了捐款箱；为了帮助学习有困难的同学，我们开展了“一带一”活动。
女：每个五甲班的同学都有一颗爱心，每个五甲班的同学也都被爱心包围着。
男：你看，我们的小朗诵家都忍不住，想用自己的朗诵来歌颂我们的班集体。
下面请欣赏诗歌朗诵《歌唱我们的班级体》朗诵者****
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男：一首激昂的小诗，表达着我们对班集体无限的爱。
女：我们的爱是火热的，也是深情的。
男：班集体建设靠我们每一位同学，让我们捧出爱心，激发智慧。
女：让我们的爱在第一时间来到你的身边。
合：下面请欣赏歌曲（3、）《第一时间》，演唱者***
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女：唱得真是太好了。一个班级体需要大家的爱心、耐心，还有包容心。
男：啊，包容心？
女：难道你还有疑虑？
男：哼哼（抓抓头，傻笑）
女：好，下面我们来看一个小品表演者***等
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女：这下你相信了吧！
男：相信，相信了。
女：我们五甲班同学不但有爱心，而且非常的聪明。
男：那是当然了，而且有些同学还有两个脑袋了。哈哈，奇怪吧，看了下面的（5）相声你就明白了
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女：说的真不错，都可以上2009的春节联欢晚会了。我们五甲班的同学真是了不起。
男：不过我认为，一个班级体最好有自己的特色，这样，才能成为一个优秀的我们的班级体。
女：那是当然的。我们五甲班就是一个有着自己特色的班级体，同学们，你们说是吧？
全班：是
合：下面请看我们班的特色表演。
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***，***上，自我介绍（6、）快板
男：我们五甲班不仅快板说的溜。
女：越剧也唱得非常棒。不信来听听***等的（7、）越剧
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男：唱得真动听，不愧是浙江人。
：女：我们五甲班不仅会浙江的越剧，就连中国的传统功夫——武术也精通呢！
男：下面请欣赏武术表演，表演者******等
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男：我们班的同学英姿飒爽，
女：这些武将们在运动会上为我们班获得了许多荣誉，真该谢谢他们。
在过去的将近五年的时间里，我们班在各方面取得了许多的荣誉，这是我们大家共同努力的结果。
男：在接下来的时间里，我们还需再接再厉，把我们五甲班建设得更加美好。
配乐朗诵
合：
女：让我们带着微笑面对明天。
男：让我们在歌声中结束这次中队活动。
全班《歌声与微笑》
中队辅导员讲话
2.关于“班级”的诗句有哪些1.班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
2.我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。
3.班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。
4.热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
5.团队合作有利于产生新颖的创意。从团队的定义出发，团队至少由两个或两个以上的个体组成。三人行，必有一师焉。也就是说每个人都有自己的优劣点，每个人都有自己独创的想法。团队成员组成的多元化有助于产生不同种想法，从而有助于在决策的时候可以集思广益而产生一种比较好的方案。
6.国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。
7.二人同心，其利断金；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。团结是迸发新力量的源泉。通过凝结个体的力量，形成合力，从而由量的积累实现质的飞跃。人心齐，泰山移。团结的力量源于统一的目标。共同的理想，一致的追求使各种力量汇聚到一起，并朝着同一方向叠加累积，进而真正达成心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。团结的力量来自合理的分工。
8.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
9.国家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。
10.我们班还有许多好学生呢，学习成绩好的王越潘桦，积极举手发言的王奕山，负责任的金雯妍周郁葱，管理能力好的姚文茜等等。
11.为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。
12.没有团结奉献精神，我们就难以承担和实现中央赋予新疆的两大历史任务；没有团结奉献精神，我们就难以发挥自身特殊优势，科学跨越后发赶超；没有团结奉献精神，我们就难以应对前行中的新挑战解决征程中的新问题。
13.团结奉献，是激励新疆各族人民锐意进取拼搏创业的内在动力，是凝聚人心集中力量创大业干大事的道德文化旗帜。
14.班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。
15.我的班级像一座花园，培育了36朵花朵，为我们遮风挡雨。我的班级像一辆卡车，装载了36箱货物，带领我们驶向成功的终点。我的班级像一艘巨轮，乘坐了36名船员，正开往知识的太平洋……
3.赞美班集体的句子有哪些1、班——即是“集”，所以允许大家个性的相容文化的相容爱好的相容；级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。
2、集体个人急性子技能技艺季，时逢吉，多说佳话。 3、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。
不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。 4、班级是一个绿色生态场，无毒原生态。
班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极健康向上的氛围。
5、每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用“V”比划着，来表达自己喜悦的心情。
6、班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。 7、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
8、班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的！ 9、一个班集体，一旦用“尊人者，人尊之”的思想统帅起来，一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。 10、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
11、青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。
12、我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。
同学们都富有爱心乐于助人。 13、科学技术发展到今天，已是综合的大规模的集体的事业。
14、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。
15、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 16、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。
17、只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。 18、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。
19、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。 20、不应把纪律仅仅看成教育的手段。
纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域--生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。 21、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
22、为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。 23、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料清新的空气温暖的土壤充足的水分。
孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。 24、热爱劳动吧。
没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 25、延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。
这就要求每一个同学都要有集体观念。 26、创造历史的人，历史当然把铭记，即使没有一个特定的名字，也会化入一个崇高的集体。
27、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。 28、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场！师生共同享受生命的完整幸福的磁场！ 29、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
30、班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家！ 31、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系--即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。
32、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。 33、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望收获快乐！ 34、人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。
35、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。
36、个人的智慧，仅是草尖露珠；。
4.赞美班级的诗句有哪些1、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
2、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台！
3、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。
4、好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
5、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
赞美老师的诗句
1、落红不是无情物，化作春泥更护花。
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3、随风潜入夜，润物细无声。
4、仰止弥高，钻之弥坚。
5、桃礼不言，下自成蹊。
5.凝聚班集体的诗歌唱我们的班集体我们爱大地，爱蓝天；我们爱江河，爱山峦。我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。上课，有整齐的队列等待检阅。下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，我爱你满载知识的黑板，我爱你整齐洁净的桌椅，我爱你放声歌唱的震撼，我爱你俯首深思的宁静，我爱你晴天飘动的国旗，我爱你雨水滴落的屋檐……啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。你是一个摇篮，多少人才在这里成长。为了明天，去采矿，去航天，去向全世界宣布新的发现。我们爱大地，爱蓝天。我们爱江河，爱山峦。我们最爱最爱的，是我们无比可爱的家！ 5
我们的班集体（小诗）
我们的班集体像一群小鸟，
在蓝蓝的知识天空中自由飞翔，
不怕困难，勇往直前。
我们的班集体像一群可爱的鱼儿，
在广阔的学习海洋里轻松遨游。
重重阻隔拦不住我们。
我们的班集体像一群勤劳的蜜蜂，
在无边无际的花丛中辛勤劳动。
不管路途有多遥远。
6.关于歌颂班集体的古诗词没找到，但这有些对白词，在这里凑一些吧：我们为“家”增光彩出旗、整队男：蔚蓝的天空是大雁的家女：青青的松林是蘑菇的家男：滢滢的河水是蝌蚪的家女：广阔的牧场是牛羊的家合：宽敞明亮的教室是我们共同的家男：这个家雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅女：这个家由你、由我、由他共同组成男：靠你、靠我、靠他共同装扮合：这个家就是我们的学校，我们的班集体音乐剧：《五甲班人》根据《东北人》改编，反映班集体，相互帮助、团结友爱。
女：这就是我们五甲班的同学。在别人有困难的时候，能伸出援助之手，在别人需要帮助的时候，能挺身而出。
男：为了帮助家庭比较困难的同学，我们班设立了捐款箱；为了帮助学习有困难的同学，我们开展了“一带一”活动。女：每个五甲班的同学都有一颗爱心，每个五甲班的同学也都被爱心包围着。
男：你看，我们的小朗诵家都忍不住，想用自己的朗诵来歌颂我们的班集体。下面请欣赏诗歌朗诵《歌唱我们的班级体》朗诵者****——————————————————————————————男：一首激昂的小诗，表达着我们对班集体无限的爱。
女：我们的爱是火热的，也是深情的。男：班集体建设靠我们每一位同学，让我们捧出爱心，激发智慧。
女：让我们的爱在第一时间来到你的身边。合：下面请欣赏歌曲（3、）《第一时间》，演唱者***———————————————————————————————女：唱得真是太好了。
一个班级体需要大家的爱心、耐心，还有包容心。男：啊，包容心？女：难道你还有疑虑？男：哼哼（抓抓头，傻笑）女：好，下面我们来看一个小品表演者***等———————————————————————————————女：这下你相信了吧！男：相信，相信了。
女：我们五甲班同学不但有爱心，而且非常的聪明。男：那是当然了，而且有些同学还有两个脑袋了。
哈哈，奇怪吧，看了下面的（5）相声你就明白了——————————————————————————————女：说的真不错，都可以上2009的春节联欢晚会了。我们五甲班的同学真是了不起。
男：不过我认为，一个班级体最好有自己的特色，这样，才能成为一个优秀的我们的班级体。女：那是当然的。
我们五甲班就是一个有着自己特色的班级体，同学们，你们说是吧？全班：是合：下面请看我们班的特色表演。———————————————————————————————***，***上，自我介绍（6、）快板男：我们五甲班不仅快板说的溜。
女：越剧也唱得非常棒。不信来听听***等的（7、）越剧———————————————————————————————男：唱得真动听，不愧是浙江人。
：女：我们五甲班不仅会浙江的越剧，就连中国的传统功夫——武术也精通呢！男：下面请欣赏武术表演，表演者******等———————————————————————————————男：我们班的同学英姿飒爽，女：这些武将们在运动会上为我们班获得了许多荣誉，真该谢谢他们。在过去的将近五年的时间里，我们班在各方面取得了许多的荣誉，这是我们大家共同努力的结果。
男：在接下来的时间里，我们还需再接再厉，把我们五甲班建设得更加美好。配乐朗诵合：女：让我们带着微笑面对明天。
男：让我们在歌声中结束这次中队活动。全班《歌声与微笑》中队辅导员讲话。
7.赞美班级的诗句有哪些1、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
2、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台！ 3、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。 4、好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。
老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
5、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
赞美老师的诗句1、落红不是无情物，化作春泥更护花。 2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3、随风潜入夜，润物细无声。 4、仰止弥高，钻之弥坚。
5、桃礼不言，下自成蹊。
8.我要关于热爱班集体的诗歌快啊~~~~~~~~歌唱我们的班集体
我们爱大地，爱蓝天；
我们爱江河，爱山峦。
我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。
你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。
你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。
当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。
一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。
上课，有整齐的队列等待检阅。
下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，
我爱你满载知识的黑板，
我爱你整齐洁净的桌椅，
我爱你放声歌唱的震撼，
我爱你俯首深思的宁静，
我爱你晴天飘动的国旗，
我爱你雨水滴落的屋檐……
啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。
你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，
为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。
你是一个摇篮，多少人才在这里成长。
为了明天，去采矿，去航天，去向全世界宣布新的发现。
我们爱大地，爱蓝天。
我们爱江河，爱山峦。
我们最爱最爱的，是我们无比可爱的家！
9.谁知道关于赞美班集体的句子形容团结的好句
1.众人拾柴火焰高。
2.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
3.最伟大的力量，就是同心合力。
4.爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。
5.齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。
6.砖连砖成墙，瓦连瓦成房。
7.离群孤雁飞不远，一个人活力气短。
8.风大就凉，人多就强。
9.百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。
10.金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。
11.篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。
12.同生死，共存亡。
13.同呼吸，共命运。
14.天时不如地利，地利不如人和。
15.万人操弓，共射一招，招无不中。
16.单丝不成线，独木不成林。
17.人心齐，泰山移。
10.求热爱班集体的诗歌我们爱大地，爱蓝天；
我们爱江河，爱山峦。
我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。
你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。
你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。
当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。
一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。
上课，有整齐的队列等待检阅。
下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，
我爱你满载知识的黑板，
我爱你整齐洁净的桌椅，
我爱你放声歌唱的震撼，
我爱你俯首深思的宁静，
我爱你晴天飘动的国旗，
我爱你雨水滴落的屋檐……
啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。
你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，
为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。
你是一个摇篮，多少人才在这里成长。
为了明天，去采矿，去航天，去向全世界宣布新的发现。
我们爱大地，爱蓝天。
我们爱江河，爱山峦。
我们最爱最爱的，是我们无比可爱的家！