一、我眼中的动植物散文随笔
动植物和人一样，都是大自然的一份子，所以它们与人具有相似的灵性。善良的人们，善待动植物吧，这样做，不仅对动植物有益，而且对人类也是有百利而无一害的。
——题记
【一】动物有灵性不可欺
人与大自然相互依存，是中国古代“天人合一”思想的重要组成部分。中国先哲认为，动植物和人一样，都是大自然的一份子，所以它们与人具有相似的灵性。据现代科学试验证明，植物也是有思维和情感的，只是鲜为人知。据报载，有科学家在一盆盛开的鲜花上安装一种特殊的仪器装置，然后模仿鬼哭狼嚎的声音，这盆鲜花立刻瑟瑟发抖，不到10分钟便枯萎了。相反，如果给它播放美妙的音乐，阵阵香味就会扑面而来。
动物也像人那样，“滴水之恩，当涌泉相报。”有媒体报道，在1996年4月，海南有一位妇女，一天早晨她看见一只乌龟爬到她家的院墙上，不慎跌落下来摔伤了。她赶紧将乌龟救起，抱回屋中。她精心喂养了十几天之后，乌龟伤愈，她就把它放生了。万万没有想到，第二年清明，这只乌龟找上门来看望它的救命恩人。几年来，每到清明时节，这只乌龟都到这位妇女家来探“亲”。
人们听了这些故事，不必大惊小怪，更不要认为是无稽之谈。其实，动物与人同属生物，都是宇宙的一份子，只是思维和情感的表达方式不同，并无本质上的差异。
动物与人息息相关，并非天方夜谭。中国古代有教养、品德高尚的人都懂得这个道理，因此他们爱护动物，视动物为友，以求其灵性。小时候我听爷爷讲过一个故事，说的是张李两个书生进京赶考，他俩路上遇见一条狗，只因天气炎热，这条狗伸出长舌喘气垂涎。张书生见状感到恶心，以为是不祥之兆，于是捡起一根棍子，狠狠地打了几棍扬长而去。而李书生觉得这条狗实在可怜，便跑到井边打了一桶凉水让狗饮水。二人先后进了考场，张书生打开卷子，突然感到脑中一片空白，面对卷子一个字也写不出来。而李书生呢？本来是大病初愈，气血不足，头晕眼花，可是卷子一到手，他顿时感到气血通畅，心明眼亮，手中的笔在纸上行云流水，妙笔生花。结果不言而喻，张书生名落孙山，李书生金榜题名。
无独有偶，我村有位村民张某，因患肝炎，口中乏味，一时嘴馋，他无钱买肉，就将自家饲养的一只小狗活活打死，炖了一锅狗肉，美美地吃了一顿。不久他的肝病复发，转为肝癌，手术后不慎伤口迸裂，经抢救无效死亡；30年后，他的儿子患有同样的肝病随他而去；可怜他的姑爷做生意，有一天突然从拖拉机上摔出，命归黄泉。是巧合，还是报应？只有天知道。
动物有灵性，爱憎分明。残害动物，必遭报应，救助动物，必有回报，古已有之。据元代《忍经》记载：后汉时有个书生杨宝，7岁时他在华阴看见一只黄雀被老鹰攻击落地，招致许多蚂蚁侵食。杨宝见黄雀十分可怜，随即将它救起，带回家中疗伤，并以黄花喂养百日，待黄雀伤愈后放生。谁知黄雀清晨飞去，夕阳落山而归。忽然有一天夜晚，杨宝梦中遇见一位黄衣男童，向他施礼道：“我是黄雀，本是西王母娘娘的使者，奉娘娘之命去蓬莱送信，不幸遭遇恶鹰攻击，感谢你救我一命，得恩必报。我现在又接受派遣到南海有要事，特向你辞行。”说着，他拿出4枚白环，交给杨宝，并且再三嘱咐道：“你要保存好这4枚白环，将来必有大用，它可保你的子孙官至三公。”杨宝醒来，果然看见手中有4个白环。黄雀飞走，再也没有音信。杨宝珍藏这4枚白环，果然此后，杨宝、杨震、杨秉、杨彪四代人，均为朝中三公。
无独有偶，据说楚国有一位元畅，他在去齐国的路上，见沙中有一条蛇，头上有血污，实在可怜，他就用棍子将蛇挑起放进附近水中离去。不料想在他回来路过此地时，见这条蛇口含一颗珠子奉送，元畅深感惊奇，但不敢受用。元畅回到家中，到了晚上，他见门外有一片光亮，推门而出，见一条蛇吐出一颗珍珠后快速离去，此珠直径竟有一寸余。
其实这些事不足为奇，鸟雀属飞禽，蛇属鱼龙，它们被救，感恩必报；如若残害它们，恶报也是必然的。如今现代科学尚无法解释人与动物灵性之间的关系，可是在现实生活中令人深思的事情却时有发生。所以我们要爱护动物，与它们和谐相处，以求其灵性。当我们看到花草树木受损，应力所能及地扶植一下；看到鸟兽受伤，将其送到林荫处休养。如能保持这种平和的心态，就可以随时随地的接受大自然交换来的良好信息，对己必有益处，而且其乐无穷。
我是一个唯物主义者，但有时也相信佛教的因果报应说，即“善有善报，恶有恶报”。小时候爷爷常拿此说教育我如何做人。他常对我说：燕子是善鸟，燕子不进愁门。记得小时候，我家堂屋当门的横梁上有一个燕窝，燕窝下面还吊着一个草帽用于接燕屎。每到春天，总有一对燕子来我家孵化小燕。每当我看到老燕打食归来，几个雏燕伸长脖子，张开圆形的小嘴，喃喃地叫着等待吃食时，看到燕子母子深情，我心中总有说不出的感动。小燕慢慢长大，待羽毛丰满，就随老燕在蓝天白云间穿梭飞行，成为乡村中一道美丽的风景。后来，我离开家乡去大城市读书和工作，再也见不到燕子矫捷的身影了。
2004年春天，群燕来团泊洼安家落户。这时有一对燕子在我们楼道一楼，也就是我家门旁筑巢。当时我患高血压，久治不愈，加上抑郁失眠，苦不堪言。看到燕子的到来，我预感到幸福即将临门，心中充满希望，有说不出的'高兴。我和老伴非常善待这对燕子，从不打扰燕子筑巢，而且经常清扫燕屎。燕子不辞辛苦，天天衔泥筑巢，很快新巢筑成。这时开始孵化雏燕，雌燕子负责孵化，雄燕子专管扑食，大约过了20来天，雏燕破壳而出。从此这对燕子在楼道里飞来飞去，4只雏燕喃喃地叫着等待老燕喂食。这时，楼道内外，不时传出人们的笑声。而且我的失眠症也神奇般地痊愈，是燕子给我带来的福，因此我更加喜欢这对燕子。
古人云：“忠鲠孝义，可以劝臣子；因果报应，可以警愚俗。”可是对于一些庸人，因果报应是不起作用的。我的文章对他们来说，不过是“对牛弹琴”。但是我还是要说，许多事实说明，人与动植物和谐相处，对人、对己都有利，也是建设和谐家园的需要，望君三思而后行。
【二】善待地球卫士动植物
有人说：“善是养心的良药”，这话很有见地。人善心静，精神愉悦，可以增强人体的免疫力，使人易于接受宇宙间的良好信息，气血通畅，延年益寿，还可以令面容秀美。人与人之间应“以德报怨”，不要针尖对麦芒似的“以怨报怨”。心积旧怨，何以养心？善待他人，必有好报。
一个人要养心，不但要善待他人，就是对待动植物也要有善心。中国圣贤主张“天人合一”，现在提倡“和谐”，即人与人和谐，人与自然和谐，人与动植物和谐。
地球是一个美丽的家园，植物、动物和人类是这个家园的主要成员。阳光、空气和水孕育万物，植物吸入二氧化碳，吐出氧气，连同它的躯体一并供地球上的动物享用。动物的排泄物和尸体又是植物生长的营养。植物和动物互相依存，休戚与共，使地球更加美丽。自从地球上出现了高等动物人类，地球才有了灵气。在某种意义上说，动植物是地球的卫士，只因人类向自然过量索取，人类才成了地球的破环者。加上有些人对动植物狂砍滥杀，大自然（包括动植物）开始向人类进行报复。诸如气候的异常变化；突发性天灾人祸不断降临；疯牛病、禽流感、非典、甲型H1N1流感的肆虐……这不能不引起人们的高度警惕。善待动植物，刻不容缓！
佛道两家都主张不杀生，除了出于性善外，还有一个重要原因就是生灵被杀的瞬间可能释放出一种干扰波，这种干扰波会破坏人的脏器或意志，其报复的时间或长或短。尤其是野生动物受害后报复之强，危害之大，不少人知之甚少。可是，有些人为了眼前利益，滥捕、滥杀野生动物，已经到了无以复加的地步。最近我看到一个材料，说是有人为了取熊胆赚钱，竟不择手段。他们将一只活熊捆绑在铁架上，用一根金属管插入熊体，青绿色的胆汁一滴滴流出。熊的惨叫令人毛骨悚然，而取胆人却心安理得。他们还不知廉耻地说什么“取熊胆是为了治病救人”岂不可笑！据说，我国每年有7千多只黑熊，在全国各地的熊场上，忍受着这种惨绝人寰的活熊取胆的折磨。
据说在西方一些国家，早在几百年之前就提出动物保护问题。英国政府早在16世纪就已颁布禁止捕熊令。爱尔兰政治家马丁提出禁止虐待动物的《马丁法案》。1866年，在政治家亨利?贝弗尔的努力下，美国的《禁止残酷对待动物法》在国会也得以通过。一些国家甚至把人类关怀延伸到植物界。美国的《树木保护法》规定：任何人不得虐待树木。据说有一个叫丹尼尔的小店主，有一次他把自行车锁在一棵树上，擦破了一些树皮，被人投诉到执法部门，执法部门对他进行处罚：或交罚金，或向大树道歉。丹尼尔不愿交罚金，但愿意向大树公开道歉。第二天，执法机关在大树下举行道歉仪式。当时有很多人围观和媒体记者亲临现场报道。丹尼尔抱着大树，深情地说：“树啊，我的好兄弟，我对不起你，你吸进二氧化碳，却把氧气送给我们，还为我们遮阴，而我却虐待了你，我发誓今后不再干这样的蠢事了，请你原谅吧，大树，我的好兄弟！”说完，他还把脸紧紧地贴在树上，以示亲热。这时，周围早已是掌声一片。
善良的人们，善待动植物吧，这样做，不仅对动植物有益，而且对人类也是有百利而无一害的。
二、随笔作文300字***初中初一作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家整理的随笔作文300字_初中初一作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
随笔作文300字_初中初一作文1我从姥姥家已经住了8天了，明天就要回家了。我很想念我的玩伴XX，我们经常在一起做作业，无论我们俩谁有困难都会互相帮助，有好东西一起分享，我经常丢三落四都是赵楠帮我拿东西，没有她的日子我觉得很孤单，我们虽然相隔千里，但我总是想着她，真是海内存知己，天涯若比邻呀！期末考试时我特别紧张没找到尺子。
我急忙跑到她的座位旁问她有多余的尺子吗，幸好她多带了一把，谢天谢地我总算不用着急了，这就是我的好朋友赵楠。那天回到家已经很晚了，没见到她我心里很失落，第二天我去她家拿我的成绩单（我不在家的时候她帮我拿回来的），我敲敲门但没有回应，我在想她去干什么了呢？我心情沉重的慢慢的往回走，没走多远，我听见她和她妈妈的声音，我特别兴奋，刚看到她们的脑袋，我就跳起来了，你们终于回来了！谢谢你帮我拿成绩单!我们高高兴兴的进了屋开心的聊起来了。
随笔作文300字_初中初一作文2《一》
夜，深了；人，尽了……
街上黯淡无光的街灯诉说着它的无奈和寂寞，在我记忆中，它在这里独自守护黑夜已多年了。每当日薄西山，我们先看到的，总是它的身影。如此淡漠，如此寂寞……
此时，黯淡的灯光闪烁着，如天上某颗误入大气层的陨石，于我而言，却犹如天边那颗启明星。照亮了，我们空洞的眼神，也照亮了，我们悲伤且寂寞的心。我以45°仰望天空，泪，潸然落下…...
天边那颗启明星陨落了，那黯然的路灯熄灭了，心，空空如也……
《二》
盛夏，于奶奶家中庭院……
此时的我右手拿着已有一定年份的蒲扇，向着自己扇啊扇啊…...
夏至，蝉鸣声孜孜不倦……在燥热之人心中，是烦躁至极。可置身此境，估计任何人都烦躁不起来吧！
夜凉如水，珊阑寂静……
皎洁的月光透过树木，打在地上，光迹斑斑，摩沙着的树叶因风骚动，犹如这皓界之中依风为曲翩然起舞的女神，好一幅唯美优雅的画面，令人置身其中便不能自拔……
随笔作文300字_初中初一作文3今天我去洛阳的牡丹花花园，那里大约有三千多束，花也有各种不同颜色的花，有红色的，白色的，紫色的，黑色的等。
一进大门我就闻到了浓郁的花香，我放眼望去，看见一朵朵数不胜数，品种繁多的牡丹花，一朵又一朵的姿态，一朵又一朵的特点。它们好像在争奇斗。
那里有一朵牡丹花叫“小黑人”它的颜色是黑色的，你知道它的名子为什么叫小黑人吗?因为花是黑色的，杆是绿色的，像人一样站在那，所以叫小黑人。美丽极了。
春天是个生机勃勃的节日，它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。
牡丹是中国传统名花，它端丽妩媚，雍容华贵。兼有色，香`，韵三者之美，让人倾倒。史上不少诗人为它作诗赞美。如唐诗赞它：“佳名换作百花王。”又宋词爱莲书中写有“牡丹，花之富贵也者”名句流传至名。”百花之王”“富贵花”亦之成子赞美牡丹的别号。
随笔作文300字_初中初一作文4童年的生活趣味无穷，由于那时年幼无知，好奇心强，做过不少傻事，闹了不少笑话。
那是我上二年级的时侯，在校园里和我的小伙伴玩捉迷藏。这时我们纷纷躲起来，我为了让伙伴找不着我，我躲在学校外边，就在那一瞬间我不小心掉了下去，摔掉了八颗洁白的牙齿。当时我哇哇大哭，直到老师听见把我抱进医院。你们说童年的我是多么的幼稚。调皮。
我不但调皮，而且很疯，七岁那年夏天，我和几个小伙伴举行了一场歌友会，当时我简直就是个神精病，我自己把头发弄的乱乱的，然后把妈妈的画装品全涂在脸上，拿着麦克风在家门口唱两只老虎，路过的行人看着我一直笑，我还已为他们认为我唱的很好就急忙跑下去和他们握手，不小心，我不香蕉皮滑倒了，把老袋撞了一个又红又大的肉包子，当时不觉得有什么痛，可是我用手去碰时，痛的我坐在地上大喊大叫。现在回想起来还真觉得特别好笑。
童年的我，天真而幼稚，童年的事有趣又好笑，总能唤起我无穷的回忆。
随笔作文300字_初中初一作文5早晨醒来的时候，下意识地看了一下手机，还很早，天空也没未亮。
本来如果直接把手机放置一旁估计几秒钟就能入睡了。
偏偏忽地想起了昨天查成绩那卡顿的网站，心想着这个时间点，应该没有多少人在查了吧，不如现在查看一下？
有这个想法，着实也是不理智的，毕竟如果是好成绩，那固然是开心的，那如果没达到预期的话，不是直接被影响了整天的心情吗？
事实上就算是查到了满意的情绪，也还是会睡不着的。因为你一旦玩起手机，睡意基本就被赶走了。
好在，之前的努力终究没有白费，在没有报课程的情况下，自己看完教材，临时抱佛脚刷了一些题，侥幸过了关。
这份认可在很多年就有过了，当初自己没有选择再深造，才会有了新一轮的考核。
虽然知道如今这成绩的份量早已不及当年，但对于自己来说，也算是一种认可吧，也让自己证明了，凡事只要你认真去做，去努力了，终究是会有回报的。
花了近一小时的时间写了篇日记，睡意直接就被赶跑了。
不过，这也算是一种复盘吧，同时也让这份积极一直能够推动自己更好地坚持自己所想做的事。
随笔作文300字_初中初一作文6在每一个孩子心中都希望春节快点到来，我也不例外。怎么都想过年，过年可以穿上新衣裳，过年可以吃到桌上丰富的食品，过年可以熬夜，过年还可以收到许许多多的红包！
今天过年我们和往常不一样，以前都是在东胜过。今天我们一大家全“迁至”康巴什过年。所以我才日日盼望新春的到来。
就在这天，天才刚破晓我就从床上蹦了起来，穿上新衣服，在镜子前这看看，那儿看看，怎么都看不完。不一会儿只见大家都容光焕发了，开始贴对联吧！贴对联是春节必不可少的：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”我们和邻居叔叔齐心协力把对联贴了上去。
贴完对联打开窗户一瞧，准能感受到那股浓浓的过年味：耳旁鞭炮声接二连三的传入耳里；在看看大街上张灯结彩，红红的灯笼给过年增添了一丝绚丽。
干完一切的一切，我们来到奶奶家吃午饭。
随笔作文300字_初中初一作文7九朝古都洛阳是个景色迷人的好地方。那“白马寺钟声”“洛浦秋风”给我带来无限神奇的感觉，那驰名中外的牡丹和他那动人的传说，更使我向往，倾倒。
当融融春意、染绿风光旖旎的邙岭，洛浦时，煦煦春风就送来了牡丹曰曰渐盛的诱人消息。从此，每日以数十万计的中外游客，接踵而来，尽情欣赏“牡丹仙子”的丰姿。
看13000平方米的牡丹池内，花团锦簇，五彩缤纷。那桃黄，魏紫，二乔也不示弱，她们纷纷抖开两色的舞裙，翩翩起舞，迎风摆动着花瓣，仿佛在向游人点头致意，娇美无比;那“妩媚仙子”穿着洁白的浴衣，像刚出水的美人。
在牡丹池中心，有灼灼如火的洛阳红，玉骨冰肌的夜光白，端庄秀丽的魏紫……那一簇簇娇贵的品种，簇拥着一位婀娜多姿的高达5米的少年像，那就是牡丹仙子，啊!牡丹仙子，千百年来，你以自强不屈的品格，高贵的气质，博得了人们的赞颂，今天你站在万花丛中跟为家乡的春天增添了光彩。我爱九朝古都。
随笔作文300字_初中初一作文8一个学期又结束了，今年回老家过年，看到同学一张张关心的脸庞，惊讶的面容，心中真是五味杂陈。谁曾想，这学期就会这么快分离？也不知还能否再相见！
上学期待放假，因为可以不再纠结于令人烦恼的数学题，以及英语单词，放假期待上学，因为可以不再一个人孤单寂寞，有些东西，直到失去，才明白她的美好，可贵，懂得珍惜，因此才有了怀念，以及悔恨。
也不知，如果呀，如果我的离去一去不复返，又是否会被再想起？
都说人要向前看，我还是忍不住看那泛黄的照片，透过照片里飘出的是惆怅？是思念？说不清，道不明的感觉存在心中。感叹世事多变，能否找回自己曾经的初心，以及一段真是无暇的记忆？
常常想，如果有时光穿梭机，我一定要穿回过去，穿回我们认识的第一天，大方的与你交朋友，告诉你，我们曾经一起走过的似水年华。
在此，感谢你给我带来那段快乐的记忆，以及一段美好的时光。
随笔作文300字_初中初一作文9提起笔写下了只言片语得回忆。我们常常会一个人静静得只是发呆。我们都不清楚自己为什么游那么多得忧郁和感伤，之后又归于沉默，或许是走过了花季雨季，又或许是迷茫的17无语。17，总是喜欢把忧郁着带着些迷离的感伤写下不认识的自己，之后把它盖上。感伤的文字记下伤感的自己留在尘封的笔记里，回忆只是因为不经意的想起。当若干的时间后，无意翻开了自己的过去，读着过去的自己，竟不知为何三几滴的泪水就缓缓的滑落，散开了尘封的记忆，荡去了心中涟漪与回忆共美丽。
奔波与梦中，寻梦。既然是梦，便让人生出太多的不切实的感受，而后安静的说，我的梦，你离我多远，又多远？当然，梦不知道，不过它知道很远，真的很远。在开学之前，总能构造新生活n个版本，重新会到学校，发现自己的诺言随时都会被自己毁灭n次。任成绩自由沦落，然而自己并不甘心，毕竟自己不想永远驻足于人生的谷底。自己是平凡的，但平凡也可以创造出奇迹。一块砖平凡，然而长城伟大；一滴水平凡，然而黄河澎湃……于是自己便想挫败中奋起，迷途中屹立，之后，摇着大旗贴上标语：青春无悔！自己说：灰色不属于自己的心情，路依然要继续下去。
随笔作文300字_初中初一作文10春天到了，春风吹醒了沉睡的大地，吹醒了世间万物。
春天的田野里，小草探出了绿油油的小脑袋。桃花在春风的吹拂下绽开了笑脸。好像在说：“春风暖暖，花儿乐乐。”蝴蝶在桃花之间翩翩起舞，像是在说：“瞧瞧我的舞跳得好吗？”这些小生物为春天增添了许多生趣。桃花是粉红色的，花里的颜色是黄色的，真不知道春姑娘是如何调出这么美丽、漂亮的颜色的。
梨花是雪白的，像是一朵朵小棉花，油菜花是金黄色的，花里突然冒出了许多小昆虫，对了，那就是蜜蜂，它们在油菜花中飞舞着，开始着不停息的劳动。蜜蜂好像在说：“这里的花真香啊！”花儿摆动着，好像表达着谢意。美丽的花儿让每个昆虫都迷失在其中。
春天是个美丽的季节，也是个热闹的季节。
随笔作文300字_初中初一作文11生日那天，友人送了束花，插在瓶中，斗室顿添温馨。回到寝室也不是只有一间空屋子迎接我，我也便爱上了那花。
忽然想起以前看过的《成长的烦恼》了，Card种了两棵植物说是花，捣蛋的Ben总是跑去对它们说：“你们丑死了，真丑！”结果，那花就死了。
说是伤心死的.。
哈哈地笑了一阵之后，不知怎么，竟对花说一声：“你们好漂亮哦！
希望它们会活得长久些。
才过了几天，那花就谢了，丝毫不比正常的寿命长一丁点儿，除了一堆逐渐发黑的花瓣就只剩下一个颓丧的我了。
想想自己白白说了那么多好话而它们竟一点面子也不给，不禁十分气恼，顺手抓起它们就打算扔掉。
细细的花茎带着水珠从我面前晃过，一枝一枝，都是没有根的。
没有根的花，你还怎能期望它永远美丽呢？就像一个没有心的人一样，付出再多的关怀，都是徒劳的！
我停住了手，因为毕竟这花给我带来了一时的美丽，不忍将它们与垃圾同弃罢了。但现在它们也只是废物了，又不得不将它们扔到垃圾堆里。唉！给过我一时美丽的花！
随笔作文300字_初中初一作文12今天是清明节，我高兴极了，因为爸爸答应我下乡扫墓、踏青。
上午，爸爸和我两人一起骑车往乡下赶。春光明媚，草木吐绿，沿着公路两旁，有绿油油的麦田，黄灿灿的油菜花。爸爸对我说，我们今天的幸福生活，都是烈士用生命换来的，我们的红旗是用烈士的鲜血染成的，我们一定不能忘了这些革命烈士。今天我们到乡下祭祀祖先，深切地缅怀先人，这也是有教育意义的。不久，我们到了乡下老家，见到了爷爷奶奶，他们见到我们回来很高兴。一会儿，我们全家进行了祭祀祖先的活动。
下午，我们在回家的途中，来到了双湖公园。双湖公园在县城的南面，因东西两湖而得名。这里湖水清澈，树木茂密，草坪碧绿，景色美丽，吸引了很多游客来踏青。我在这里也见到了好多同学，我们在这里玩得很开心，也拍了不少照片。
到了下午五点钟，我和爸爸就回家了。我感觉今天有点累，但累中有乐，因为增长了见识。
今年的清明节真有意义，扫墓、踏青一举两得。
随笔作文300字_初中初一作文13高教西区公园在杭州下沙的北面，它是我最喜欢的公园。
公园里风景如画。那里有郁郁葱葱的树木，有奇形怪状的假山。地上全是绿油油的小草，像一块块地毯铺在公园里，上面盛开着各种各样、争奇斗艳的小花。
公园里有一个碧绿碧绿的湖，水是那样的绿，绿得像被绿树、绿草染过似的；水是那样的深，又那样的清，清得像一面镜子，倒映着蓝天白云和周围的花草。
湖中有几只栩栩如生的“仙鹤”。它们有的低着头，好像在照镜子。有的头朝着蓝天，似乎在引亢高歌；还有的拍动翅膀，正准备展翅高飞。
如果到了夏天，湖面上就会长满荷叶，荷叶挨挨挤挤的，宛如一个个碧绿的大圆盘。荷花从荷叶中冒出来，灿然开放，显出清雅高洁而又妩媚可爱的美。粉红色的花朵有单瓣的，有重瓣的。更犹如少女羞红的脸那样胭脂色的花蕾，藏在荷叶中，风吹才露出一点红颜，
湖的周围绿树成阴，鲜花盛开。柳树远远望去好像一个个长发少女，柳枝很长，也很软。清风一吹，它们摆来摆去，那柳芽像一群荡秋千的小娃娃。
我走在公园的石板路上，欣赏着美景。公园实在太美了！
随笔作文300字_初中初一作文14年轻的梦如一枚枚肥皂泡泡，在阳光的照耀下，五彩斑斓，只一阵风，啪，就爆裂在空中，啐了你满脸的泡沫。
只记得很小很小的时候，去大姑家里，两个表哥正直青春年少，大表哥面容俊秀，身材颀长，神似小虎队里的吴奇隆，面带淡淡的忧伤。二表哥圆脸阔嘴，胖胖的身材，一脸的憨厚。两个表哥待我和姐姐极好，大姑夫还会做一手好菜。所以我们是多么喜欢和哥哥们一块。尤其是大表哥，笑起来，眼睛如一泓清泉，很帅很帅的样子。依稀还记得大表哥叫着我的小名开玩笑：“麦玲，让我看看你的牙掉几颗了？”我就会咧着自己豁牙的嘴，开心的笑。那时我就想长大了一定要找个大表哥那样的男朋友。
随着年龄的长大，喜欢在心里种下自己的秘密，在无人的时刻翻出来细细的品尝，带着青涩的甘甜。那一幕幕美好的场景入我梦里来。骑单车的男孩，白衣黒裤，载着一袭白裙的女孩，穿梭在宽阔的马路上，任由阳光透过叶子跳跳托托的洒落在两人的身上，淡淡野花菜香，和着清脆的笑声，真美，美的清澈和纯真！
没有等来白马，我家那人儿是一个黑脸膛的粗人！而那少时的梦也已渐行渐远，依稀还记得俊秀的大表哥眼里一泓清泉：麦玲，让我看看你掉了几颗牙？那个圆脸的丫头就咧着嘴巴笑了！
随笔作文300字_初中初一作文15星期六早上，妈妈陪我去上书法课。回家的途中，妈妈问我：“要不要一同去菜市场买菜？”我爽快地说：“要去。”
我们最后买了一个20斤重的西瓜，妈妈叫卖西瓜的人把西瓜切成两半，妈妈提一半，我也提一半，我右手提西瓜，左手提了一些鸡蛋，在上菜市场的楼梯时，我觉得西瓜很重，就用膝盖去顶西瓜囊，结果就把西瓜囊顶得陷进去了，妈妈看见了说：“我们今天回家要把这半边的西瓜先吃掉。”我便问：“为什么呢？”妈妈回答：“这半边西瓜放不得，明天吃的话，陷进去的地方吃起来会有一种酸酸的味。后来妈妈叫我帮忙提豆花，我就把西瓜递给妈妈，妈妈又把豆花递给我，我右手提着豆花，左手提着一些鸡蛋，往回家的路上走。
原来，提西瓜也讲究方法呀！生活中处处皆学问，只要你留心观察，就会成为生活中的小能。
三、初一语文作文怎么写
1.怎样才能把七年级作文写好作文就像学舌一样，只有把事情说清楚，学透澈，说的板眼清晰，才能让人听明白。我认为应注意以下几个方面： 1）作文之前选好题目 2）列出各段的提纲，并注意每一段要说明的事情，若干个小事情罗列在一起，既是你已选好的题目（也就是这个题目包含以上这些段落）。 3）注意每一件事情的具体描述，用词要准确，语言通顺，简练、贴切，不要过分夸张，并要适当形容、修饰。 4）对于正文，要描述的详细，有理有据。 5）注意开头的一段，要轻描淡写不要罗嗦，顺理成章的直插主题。 6）结尾，对以上诸小段做一总结，谈个人感想、或是扩展一下个人的思路等等，要灵活运用，不要千篇一律。 2.怎么指导初一学生写好记叙文技巧七年级学生的写作重点是记叙文，所以七年级的记叙文写作教学很重要，在教学中如何提高学生的记叙文的写作水平？现在谈谈我的看法。一、积累写作材料这一点要贯穿到整个作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住；一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作越丰富。二、丰富写作语言如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。三、训练书写能力书写能力的高低直接影响写作水平。因此进行记叙文是作文教学，必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。四、说真话***情。写出有感悟的好作文，一定是说真话的。叶圣陶先生给《学作文报》的题词是：“作文就是用笔来说话。作文要说真话，说实在的话，说自己的话，不要说假话，说空话，说套话。”假话、空话、套话是不能打动人的，绝不会是好文afe78988e69d章。要使我们的学生***情，就应该引导他们关注人生，关注社会，关注人类的发展。如果生活在今天的一个人，认为自己与他人没有一点关系，……那么他就是一个非人。”如果我们的学生除了考试什么都不闻不问，怎么会对他人、对生活、对社会产生感情？怎么写出有真情实感的好文章。通过以上的训练逐步提高学生的记叙文写作水平。 3.怎样才能写好语文作文题目神马我不知道，不过，我感觉一味的去找题目木有用的。针对写好作文、我的感觉如下。 1.字要工整，要美观，大小不一参差不齐的烂字给人的第一印象就是很讨厌。两篇同样的作文，因为字而差的分是绝对有的。所以，写作文的时候收拾好自己的心情。。草书神马最好别出现，工工整整的字和有自己特点但是又不显得脏乱的字是很占便宜的。另外说一下钢笔，我们老师反复强调用钢笔答卷，一定要选一只好笔，有的笔打上墨水之后在纸上会把字的笔画弄得很粗。 2.题目。一个好的题目往往也能给人耳目一新的感觉，但是一定不要只追求题目的新颖，弄得内容扣不住题目，反而就弄巧成拙了。半命题或话题作文，我认为有两种取题目的人十分值得佩服，一种是普通的题目写出新颖的内容的，一种就是新题目新内容的。 3.讲故事的能力，我感觉记叙文作文***事这点很难做到，不可能让我们都去经历一遍，而且有的时候很有可能提笔的时候，将以前的经历过的事情忘记了、于是，掺杂一点真实和大部分自己想法的记叙文是最常用的（那些所谓优秀的记叙文第一人称的时候各种心理活动还都能写的清清楚楚。。每个人的语言还能一个字一个字的写清楚，明显就不是真实！）为了编好故事，讲好故事，这种能力是需要培养的，不知道你看不看小说，有的小说读起来就令人味若嚼蜡，有的则看几遍都不嫌烦，坦白来说，文笔固然重要，但是讲故事的能力也很重要。不要老是写对话！记叙文的我认为这是一大忌讳，这种看起来就令人觉得象流水账。铺垫别太长，固然需要有铺垫，但是一共也就两面纸，铺垫写多了自然就令人觉得中间重要的部分不足。各种描写要掺杂，好像自从八年级上还是下，我们这里就不考课内的文章了，但是课文的各种写作方法都是值得学习的，环境描写，心理描写，神态描写，往往就能或明或暗的体现记叙的事情的性质和想要诉说的东西。这方面就需要多多读了，随手练笔，各种好句子什么的，老是看中考作文是木用的，自己能顺手的运用各种修辞方法才是王道中的王道！毕竟别人的永远是别人的，背下来默写在自己的作文纸上也不是自己的，而且往往两篇作文要表达的意思和诉说的东西也不同。很容易弄巧成拙。 4.内容的感觉。无非就优雅到连篇辞藻和朴素却能让人感到十分清新，小清新的作文和华丽丽的作文都是很占便宜的，流水账这种东西就是废柴中的废柴。一篇华丽丽的作文的诞生，要求你要有一定的文学功底，所见的事情要多，读过的诗词小说要多，才能保证在想用诗句的时候能想到，现代诗词也是很优美的，一些名人名言有的时候也能遇到，摘抄一个本子，就当是闲来无事翻翻看也能有成效。小清新的朴素要求我感觉更高吧，每段每句话的扣题和立意的深刻才能避免华而不实的辞藻。 5.立意听明朝那些事的时候听到八股状元有意无意的在字里行间插入自己的见解，感觉十分强大，你也可以试一试，记叙文一定要有一个中心！决定了一整篇的发展方向，开头结尾呼应中心和题目。立意的深刻也能塑造出一篇优秀的作文！走大众路线是很难写出真正鹤立鸡群的文章的，换一个角度，在迎合题目要求的同时，插入自己的见解想法，只要积极向上不庸俗就OK。 6.条理性记叙文开头要为以后埋下内容的伏笔。。。最常见的“那次，我才……”感觉有流水账的嫌疑。抒情就要华丽吧，但是也要在分清各个段落的顺序，先表达什么感情，在表达什么议论似乎七年级还用不到 7.联想例如从青春想到人生/梦想/活力/青涩等等但是一定要保证，你拐到想到的内容要还能拐回来，否则就跑题鸟 8.描写。描写方法自己找一找，找一找经典的文章学一学，有空去欣赏欣赏那些短篇小说，莫泊桑契柯夫欧亨利虽然时代与我们有些远，但是还是很值得借鉴的。如果你真正有耐心看完这我自己手打的一千五百字。。那就采纳吧。一千多个字媲美一两篇作文咯。都是我自己的经验和见解，共勉吧。 4.写作文,有什么办法可以写好 1楼一、题目俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！二、开头、结尾文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种：1、开门见山。 2、提问引人关注。3、概括揭示。 4、描写环境。5、倒叙，制造悬念。这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。“编筐编篓，全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。三、用词妥当，修辞正确用词妥当，会使文章显得更丰满、具体。一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。四、条理清楚，合乎逻辑在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。还要注意标点，不能乱点，标点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略。五、巧设布局，详略得当一篇文章到手，就得定个布局，这怎么写，那怎么写。这个布局好比一个猪肚，很多很大，但也有详略，如果没有详略，文章就显得干巴巴的，只有一个骨架，像流水帐，因此，不能犯这个毛病。这就是作文的五点，我概栝了一下，我想作***到这五点，就没什么大难了。作文重在真实。真情实感是可以打动人的。我总结写好作文的方法如下 1考场作文在考场上，写作文的方法略有不同。首先要根据所给范围确定自己所要选择的角度。角度以积极向上，新颖为宜；其次命题，对于一篇话题作文，题目若能显露出中心而又不太过直白，那么就差不多了；再者正文，很多人喜欢在开头结尾上大下文章。其实还应就文章的基调而定。如朱自清的《荷塘月色》，开头直接叙事，也有不错的效果。细节上，注重描写和修辞，但不要大篇幅，安排巧妙的文章往往可以制胜 2生活随笔生活随笔要写出心里最原始的感受，不需要刻意的修饰。但是也要注意顺序的清晰性与语言的准确性。 5.七年级语文课文的所有写作手法第一人称叙事法第二人称叙事法第三人称叙事法顺叙法倒叙法插叙法补叙法分叙法详叙法略叙法直接抒情法间接先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点明中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。先议后叙法采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。夹叙夹议法夹叙夹议的特点是叙事和议论穿***行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。 [编辑本段]叙事线索以物为线索在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。以人为线索以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。以思想变化为线索这种写法，思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。以中心事件为线索主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。 [编辑本段]说明总括写生法学习画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，如果能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。转动法采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。剥笋法有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。拟人法把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。化动法想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。说明法采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。运用“五觉”法眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。借物抒情法借物抒情要求我们在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。托物言志法采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。物品自述法物品自述法是采用第一人称来描述物品，因此要我物品具有人的特点。在具体描写时，要注意准确地把握物品的特征，做到人格化后的物品既体现了人的特点，又不失去物的本色。具有人的特点，物品显得形象生动，吸引读者的兴趣，可鲜明地表现出作者的思想感情。保存物的本质特点，物品描写则显真实自然。三。 6.七年级上册人教版第七课这个星期六，我翻看了许多小时候的照片发现，它们都有一个共同点，那就是我的脸上一定少不了招牌似的笑容。无论是我自己要求拍照留念，还是某个可爱的动作被“***”，我的嘴角一定翘得比眉毛都要高。但是，我发现有一张照片与众不同。小时候的我嘟着嘴，整个身子被一条宽宽的睡裤套着，眼泪在眼眶里打转，明显是一副很不高兴的样子。看了让人觉得十分忍俊不禁。这一张照片是老妈拍的，虽然有些取景匆忙，精度也不高，我的样子却能很快得分辨出来。我好奇地问老妈：“老妈，你为什么要给我拍这张照片呢？”老妈笑着回答：“这张照片是你在宁波小姨家，要和姥姥比高矮。那时候你还小，猜到姥姥的腰那么高，我就觉得你穿上姥姥的睡裤一定很有趣。所以，我就拍下了这张照片。”原来是这样，怪不得我嘟着嘴，好像被人欺负了的样子。这张照片使我回忆起了许多的童年趣事：小时候想象月亮是一个玉盘；把西瓜籽吃进肚子里，等西瓜在肚子里长出来；收集食品袋里的卡；滥用广告词……现在我觉得自己长大了，比小时候成熟了。可是，在生活中的趣事还有很多很多，但他们似乎都没有小时候更经典。我既对时间飞逝感到不可思议，又庆幸自己有那么多珍贵的小时候的照片。我要记录下我走过的痕迹。每个人的童年只能经历一次，但是对童年的美好回忆可以是无限的！ 7.如何指导七年级学生写好写人记事类的作文文无定法亦有法。我们说：“尽信书不如无书”，用死板教条的方法写作文必然不能实现真正的进步。世间万物都是一个：“易穷则变，变则通，通则久”的过程，作文也不列外。大量实践证明，优秀作文总是有那么几个共同点，或是立意独特，或是选材精当，或是文采斐然。掌握这些要点，对帮助我们的作文取得好成绩，无疑是有大裨益的。无论是大到构思谋篇，还是细化到语言文字，都给粗了一定规则与法度，有了这些指导，同学们就会少走弯路.读是吸纳，写是输出。如同书法要先临贴，学绘画需要写生一样，学习作文也应从“模仿入手”，熟读唐诗三百首，不会作诗也会唱。高品质的精品文章始终是一本作文书最关键的组成部分，将这些精品有效吸收，并内化成为自己的东西，作文高。作文高人一等不再是梦！没有争论，没有讨论，就不会有进步。同一篇文章，不同的人看了就会有不同的想法，我们一定要有海纳百川的气量，积极听取不同的意见，在质疑中反思，在反思中成长，而切勿孤芳自赏。谁不希望自己的作文能吸引人！说实话，如果你的作文吸引人了，那么你的作文就非常成功了。也就是说，要达到“吸引力”的效果，那可是写作文的最大问题，这是一个需要不断思考和重视的问题。无论你多么会写作，哪怕你已经成了一个大作家，这个问题还是一个问题。这里，我想说一点，那就是要想吸引别人，首先得吸引自己，感动自己，让自己觉得特别有趣。如果你说的话，你写的人，叙述的事，你自己都不感觉新鲜，我想你的作文是不可能吸引人的。祝每位同学都能写出一纸好作文。