一、关于《春天》的儿童诗
有《春风吹》、《迎春花》、《春雨》、《春天走来了》、《春天来了吗？》、《春风》、《春天的颜色》、《春天的脚步在哪里》、《春天》、《春天来了》、《初春》
等，一下重点列举其中部分：
1、《春天》
春天是一本彩色的书
黄的迎春花，
红的桃花，
绿的柳叶，
白的梨花，春天是一本会笑的书--小池塘笑了，
酒窝圆又大；
小朋友笑了，
咧开小嘴巴，
春天是一本会唱的书
春雷轰隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱。
2、《春天的颜色》
春天啥颜色？
小草说：“春天是碧绿碧绿的。”
桃花说：“春天是粉红粉红的。”
春天啥颜色？
菜花说：“春天是金黄金黄的。”
梨花说：“春天是雪白雪白的。”
3、《初春》
春天的毛毛雨洗得小树发亮。
一些新芽，像鸟嘴啄得小树发痒。
泥土里拱出两片新叶，
说是浅绿，更是鹅黄，
像两只闪闪烁烁的眼睛，
望着新鲜的世界痴痴畅想。
4、《春天来了》
布谷鸟“布谷布谷”的叫着，
把春姑娘唤醒了，
我们的春天到来了。
河水里的冰化了，
小花、小草都复苏了，
大家都换上了轻便的鞋子。
来到田野上，
来到草地上，
我最喜欢的季节就是春天。
你喜欢吗？
5、《春雨》
滴答，滴答，下小雨啦！
种子说：“下吧，下吧，我要发芽。”
梨树说：“下吧，下吧，我要开花。”
麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。”
小朋友说：“下吧，下吧，我要种瓜。”
滴答，滴答，下小雨啦！
扩展资料：
儿童诗，是指以儿童为接受主体，编写的适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌形式。它符合少年儿童的心理和审美特点，既包括了成年的诗人为儿童创作的诗歌，也包括儿童自己为抒怀而创作的诗。儿童诗是诗歌的一个分支，受到特定读者心理特征的制约，其所反映的生活内容、艺术创作、体现的联想和想象、其中运用的文学语言等等，都要符合儿童的心里年龄特征，必须是儿童所能够接受的。这样才能培养儿童良好的道德品质、思想情操，并且激发儿童丰富的想象力，在儿童审美意识和艺术鉴赏力的培养上，发挥自己独特的作用。
《初春》作者王宜振，山东省东平县人，是中国作家协会会员，中国作家协会儿童文学委员会委员，现任《少年月刊》主编。在国内的《人民日报》、《人民文学》、《诗刊》等一百余家刊物发表过诗歌二千余首、童话五十余万字。主要创作儿童诗歌，也写童话和儿童故事等
《春天》作者童心，又叫童心公主、钟离煜，出生于1969年。我国当代诗人，作家。是江西靖安县作家协会副主席，并担任中国诗歌学会诗歌创作委员会副秘书长，宜春市作家协会会员等工作。现任《华东诗刊》副主编，中华船山网副总监。
参考资料：百度百科-儿童诗
百度百科-王宜振
百度百科-童心
二、春天的散文诗儿童
导读：散文诗是一种现代文体﹐兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。下面我为大家带来关于春天的儿童散文诗范文，希望能帮助到大家。
春天的散文诗（一）
春天里，写一首诗，我必定首先要写到亲爱的大地母亲，写到她慢慢隆起的小腹，多么柔软、温暖、亲切，里面汹涌着多少丰美的生命。
我必定要写到春雨，这些美丽的小精灵，每一滴都有着冰清玉洁的情怀，她们喜欢在安静的夜晚悄悄地飞下来，在我们进入梦乡的时候，为我们悄悄挂上一道水晶的门帘。
我必定要写到燕子，她们披一身紫色的羽衣，用小巧的尾巴裁剪着春风，裁剪着晨光与晚霞，从遥远的南方一路飞来，一路艰辛一路歌，多么像风度翩翩的侠士侠女。
我必定要写到可爱的鸡雏，写到它们嫩黄的小嘴啄破蛋壳的声音，写到它们毛茸茸的叫声，它们柔软笨拙的小身子，煦暖的阳光里，它们尾随在鸡妈妈身后，蹒跚地散步，不小心就会被调皮的春风轻轻绊倒了。
我必定要写到护城河边的垂柳，不经意间，她们已冒出鹅黄色的小乳牙，一颗颗，一排排，多么绵密，又多么可人！她们鹅黄色的小乳牙咬呀咬，把春风咬得又痒又酥，把我们的心也咬得又痒又酥。
我必定要写到唱歌的黄鹂，她们新鲜丰腴的歌声滴啊滴，滴在清凉的空气里，滴到清碧的湖水里，滴到一朵朵桃花的心里，一直滴到我们童年的梦里。
我必定要写到慢慢醒来的.大明湖，这镶嵌在齐鲁大地上的一只娇媚的眼眸，她巧笑倩兮美目盼兮，她荡漾着清澈迷人的笑纹，而那一丛丛一簇簇的菖蒲，就是她长长的迷人的睫毛。
我必定要写到刚刚冒出地面的小草芽，这些嫩绿色的小胡茬儿，嫩嫩的，尖尖的，会不会扎疼了小田鼠的脚丫？
我必定要写到桃花，这些春天的小小心脏，在春风里热烈地跳动，深情地跳动，跳动着蜜蜂甜蜜的眼神。
当然，最后，我还必定要写到我自己，哦，我这个天真、笨拙的人呵，用了那么多蹩脚的比喻！
春天的散文诗（二）
赞美春天
春天像什么？
春天您是一位心灵手巧的裁剪师，
您用二月春风这把锋利的剪刀，
剪出了一片片绿叶、一朵朵鲜花，
让世界充满了无限的生机与活力。
春天您是一位神奇的魔术师，
您用那神奇的魔法，
变来了南飞的雁群和飞翔的小鸟，
让天空变得更加更加灿烂。
春天您是一位精美的绘画师，
您用调色盘中最华丽的色彩，
勾勒出一幅幅美丽的画卷，
让大地变得更加绚丽多彩。
春天您是一位出色的音响师，
您用春风、春雨、鸟鸣、这些音符，
奏响一曲曲美妙的交响乐，
让世界充满了诗情画意。
春天您是一位高雅的化妆师，
您用那独具匠心的技巧，
把大自然打扮的花枝招展的，
让大地变得丰富又多彩。
春天您是快乐的小鸟，
您用那清脆的嗓音，
唱出动听的歌声，
让世界充满欢乐。
春天您是一位辛勤的园丁，
您用那勤劳的双手，
把一座座自然园林设计的如诗如画，
让祖国变成一座座美丽的大花园。
春天就像出生的婴儿，
娇小可爱。
春天就像活泼的儿童，
憧憬渴望。
春天就像健壮的青年，
充满朝气。
春天就像健康的老人，
令人回味。
三、儿童歌颂春天的散文诗
春天是善解人意的。和我一起来看看下文关于儿童歌颂春天的散文诗，欢迎借鉴！
篇一：春天里
把心揉成粉红色，
在开满花的春天里，
蜜蜂忙碌着
蝴蝶正起舞
是花儿的娇羞，
藏起的春天里，
我的恋人。
篇二：春天的童话
春天来
仿佛成绿的世界
到处是五颜六色的花儿
到处是碧绿如玉的草儿
大地
刚才还是一片平整的土地
猛一下出生许多春天的使者
它们赋予春天新的绿洲
一场微微的细雨
给予大地无限生机
活蹦乱跳的兔儿
生龙活虎的小鹿
都赶着向大地膜拜
鹰击长空
鱼翔浅底
万类霜天都得到自由
突然
一阵雷响
赶走那花枝招展的太阳
迎来成群结队的乌云
鸟儿不见
鱼儿也不见
它们都被困住
无法享受自由
雨停
只见天空出现很多小燕子
它们拿着细线
像是在那儿静静的钓着鱼
噢
原来是小朋友们放的风筝
它们真美啊
篇三：春天在哪里
作者：张家玮
春天在哪里?
大树伯伯用力地说
春天在这里
你们看
大树摇晃着它绿色的手掌
在欢迎春天的到来
春天在哪里?
小草奶声奶气地说
春天在这里
你看这一朵那一朵
绿油油的'真美丽
篇四：春光
柳哨声声
吹着吹着
山就绿
风筝上升
升着升着
天就高
牛铃叮咚
摇着摇着
春就深
书声朗朗
读着读着
我就长大
篇五：春天来
布谷鸟“布谷布谷”的叫着
把春姑娘唤醒
我们的春天到来
河水里的冰化
小花、小草都复苏
大家都换上轻便的鞋子
来到田野上
来到草地上
我最喜欢的季节就是春天
你喜欢吗?
篇六：春意
1
小草
小心翼翼
先长出
尖尖的耳朵
听清
春的消息才敢
扬鬃奋蹄
一日千里
2
叶子
是树的舌头
轻轻地轻轻地
舔着舔着
春天
才舒服地
献出心头的美丽
3
花朵
是小草的秘密
蒙着雪被
想一个冬天
才羞答答地
把心事
说给春阳
篇七：春雨
1
吱噜噜
吱噜噜
春雨贵如油
解农家愁
吱噜噜
吱噜噜
春天煮油馍
秋后盖新楼
2
唏沥沥
唏沥沥
久旱逢春雨
老天唱起迎春曲
唏沥沥
唏沥沥
为咱下丝绸
为咱下金米
唏沥沥
唏沥沥
姐姐冒着春雨出嫁
哥哥迎着春雷娶妻