一、一年级拼音儿歌

一年级拼音儿歌如下:

1、音节拼读儿歌

两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰!

三拼法:声轻介快韵母响,三音连续不中断。

2、b、p、d、q

小小手,最灵活,左手指向上做个b;左手指向下做个p。右手指向上做个d;右手指向下做个q。

3、j q x y与ü相拼

jqx真有趣,从不和u在一起。小ü小ü有礼貌,见了jqx就摘帽。小ü见大y,脱帽行个礼,摘掉帽子还念ü。小ü小弟弟,他最懂道理,见到哥哥jqx,脱下帽子行个礼。

jqxy真淘气,从不和u在一起,见了小ü更淘气,吹走小ü的圆泡泡。小ü见了大y姐,擦掉眼泪笑嘻嘻。jqx真希奇,见了aoe,小i来联系。

4、声母b p m等

左上半圆qqq,右上半圆ppp,左下半圆ddd,右下半圆bbb。左拳b来右拳d,两拳相对念bd,左竖朝上就念b,右竖朝上就念d,左下p来右下q,两拳相对念pq,左竖朝下就念p,右竖朝下就念q。

左下半个ddd,左上半个qqq,右下半个bbb,右上半个ppp。6是b,反6d;9是q,反9p,正6 b,反6 d,正9 q,反9 p泼水的p,广播的b。

小鼓敲敲ddd,小鱼跳跳ttt,小小门洞nnn,弟弟赶猪lll.一扇小门nnn,两扇小门mmm;一根小棒lll,一把雨伞fff。小鸡头上蝴蝶飞,jjj。七个气球天上飘,qqq。西瓜公主,xxx。9字拐弯,ggg。一挺机关枪,kkk。一把椅子,hhh。

两手相对,伸出大拇指,握拳,“左手b,右手d,两手一碰b和d”。两个门洞mmm,伞柄朝上fff;左下半圆ddd,伞柄朝下ttt,一个门洞nnn,一根小棍lll;鸽子飞翔ggg,一挺机枪kkk,一把椅子hhh。

竖弯加点jjj,左上半圆qqq,一个大叉xxx;像个2字zzz,一个半圆ccc,半个8字sss;z加h,zhzhzh,c加h,chchch,s加h,shshsh,小树发芽rrr;树叉树叉yyy,波浪波浪www。像个2字zzz,半个圆圈ccc,蚕儿吐丝sss。

广播的b,泼水的p,双门m,拐棍f,马蹄d,伞把儿t,单门n,小棍赶猪l,9像g,蝌蚪的k,喝水的h,字拐弯就念j,气球的q,西瓜的x,板凳z,刺猬的c,蚕吐(丝)s,zh、ch、sh,卷舌头,加椅子一颗小苗r、r、r,树杈y,屋顶w,汉语拼音要记住!

二、一年级的拼音表26个字母歌

一年级的拼音表26个字母歌是张大嘴巴aaa圆圆嘴巴ooo。

右下半圆bbb,右上半圆ppp,两个门洞mmm,像根拐杖fff,左下半圆ddd,伞柄朝下ttt,一个门洞nnn,一根小棒lll,9字加弯ɡɡɡ,一挺机kkk,一把椅子hhh,i字加弯jjj,左上半圆qqq,一个大叉xxx,z加椅子zhzhzh,c加椅子chchch,s加椅子shshsh,小树发芽rrr,像个2字zzz,像个半圆ccc,半个8字sss,像个树杈yyy,屋顶相连www。

声调歌:

一声高高平又平,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。

书写儿歌:

拼音格,四条线,拼音字母住里边。住上格的不顶线,住下格的不贴边,中格写满顶两边。

汉语拼音注音发展:

中国原来没有拼音字母,采用直音或反切的方法来给汉字注音。直音,就是用同音字注明汉字的读音,如果同音字都是生僻字,就是注了音也读不出来。反切,就是用两个汉字来给另一个汉字注音,反切上字与所注字的声母相同,反切下字与所注字的韵母和声调相同。周有光先生称反切是“心中切削焊接法”。这两种注音方法,用起来都不方便。

唐代守温和尚在分析汉语声母韵母和声调的基础上,制定了描述汉字语音的三十六字母,说明当时中国的语音分析已经达到很高的水平,可惜他用汉字来表示这些声母和韵母,因此,这样的字母没有进一步发展成拼音文字。

三、拼音字母歌儿歌一年级

一年级拼音字母歌儿歌如下:

6个单韵母口诀:

张大嘴巴a、a、a;圆圆嘴巴o、o、o;扁扁嘴巴e、e、e;牙齿对齐i、i、i;嘴巴小圆u、u、u。

23个声母口诀:

右下半圆b、b、b;右上半圆p、p、p;两个门洞m、m、m;像根拐杖f、f、f;左下半圆d、d、d;伞柄朝下t、t、t;一个门洞n、n、n;一根小棒l、l、l;9字加弯g、g、g;一挺机枪k、k、k;

一把椅子h、h、h;i字加弯j、j、j;左上半圆q、q、q;一个大叉x、x、x;z加椅子zh、zh、zh;c加椅子ch、ch、ch;s加椅子sh、sh、sh;小树发芽r、r、r;像个2字z、z、z;像个半圆c、c、c;半个8字s、s、s;像个树权y、y、y;屋顶相连w、w、w

拼音简介:

拼音,是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。

汉语拼音(Chinese phonetic alphabets,Chinese Pinyin),是中华人民共和国的汉字拉丁化方案,于1955年到1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。

该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的中华人民共和国第一届全国人民代表大会第五次会议批准公布该方案。1982年,成为国际标准ISO7098(中文罗马字母拼写法)。

部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月,中国台湾地区确定中文译音政策由通用拼音改为采用汉语拼音,涉及中文英译的部分,都要求采用汉语拼音,自2009年开始执行。汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定:《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。

四、小学一年级语文关于拼音声调的调号歌集锦

【调号歌一】

一声平又平(-),二声挑上去(/),三声拐个弯(∨),四声降下去(\)。

【调号歌二】

一声(-)起音高高一路平,二声(/)由低到高往上升,三声(∨)先降然后再扬起,四声(\)从高降到最低层。

【调号歌三】

一声一横道,二声往上挑,三声一拐弯,四声往下掉。

【调号歌四】

一声高高平又平,二声就像上山坡,三声上坡又下坡,四声就像下山坡。

【调号歌五】

一声一横道,二声往上挑,三声一拐弯,四声往下掉。

【调号歌六】

“-”一声平,“/”二声扬,“∨”三声拐弯,“\”四声降。

【调号歌七】

一声平,二声扬,三声一拐弯,四声往下降,1234。