一、五年级下册读书笔记怎么写
写读书笔记，首先需要记录好词。
五年级的小朋友对中华文化当中词语以及成语的理解，其实只是冰山一角，所以我们在阅读的过程当中会碰到非常多没有见过的词汇，没有见过的成语，读书笔记就需要记录下这些没有见过的词语，记录下他们是怎么读的？以及它们的意思，它们的用法，还有褒性词意，还是贬性词意。
写读书笔记需要记录下优美的句子。学生时代记录读书笔记，更多的是去找一些运用了优美的比喻手法，或者拟人手法之类的句子，学着学问的加深，记录优美的句子，不单单是运用了一定的修辞手法，可能还是有一定的人生哲理，或者是描写角度比较独特的句子，有一些句子，因为富含了较强的哲理性，读起来有醍醐灌顶的效果。
二、五年级下册读书日记
2月24日星期六晴天
今天下午，我一直沉静在书香之中，两手捧着刚买来的《花雨纷飞（小说卷）》不肯放下，两眼直盯盯地看书，直到半夜……
刚打开这本书的目录，上面写着秦文君的《愿太阳照着你》和《罗莎莉罗莎莉》，翻到文章，贪婪地看起来。秦文君以往的小说与这篇短篇小说有所不同，这次她是以一个伟人说的话开头的，看来现在的作家都想换个风格，换一种口味啊！
“我有种预感，好象我们之间已经在这场有趣的对话中建立了信任，往后，我会拥有一个拘谨而又单纯的新朋友……”
内容介绍：我拥有了一个朋友，他的名字叫李杨。以前，他是一个经常遭受屈辱，被同学轻视的人。他想写信找我诉苦，我欣然同意，就在当前晚上，他淋着倾盆大雨来到我家，送上了第一封信和第二封信，其中第二封信，说他的好友童晓双跟姓严霞很亲近，老师怕他们早恋，就把我叫到办公室，问他们俩到底是什么关系，我说了谎，说我不知情，但很愿意协助老师。李杨阴着脸对我说：“他恨自己，也不喜欢这结局。”我鼓励他去创造更好的结局，李杨十分高兴，说明天就要去试试。我等了很久，也没见李杨第三封信。
直到夏天，李杨才露面，告诉我那件事与班主任谈过了，老师说他很诚实，还口述给我说本来要写给我的第三封信。又过了一段时间，他邀请我参加他们班的迎新晚会，那晚，我流泪了。过了一年光景，我再次见到李杨。那次是做早操结束，我来找他，他对我说：“我很矛盾，想忘掉过去的一切，可是，你来看我，我十分激动。真的！说完，他就跑去上课啦。他还是以前一样坦诚。回到家，我把李杨的那两封信给烧了。我想：李杨也会同意的。
这篇文章写得不错，也可以跟《贾里贾梅》媲美。其中有一句话让我感处很深“一个人的性格就是他的命运！”是啊！如果你性格开朗，将会很受大家欢迎；如果一个人的性格天生冷漠无情，别人都会对你避而远之，轻视你，讨厌你。想改变自己的命运，就要先改变自己的性格！
2月25日星期日晴
昨天看完了第一篇文章，今天也是照看不误，往日无聊的时候，捧起一本书消遣消遣，也是我人生必干的事情之一。
今天看到哪儿了？我茫目地翻着书。翻着翻着，看到了一篇《水下有座城》是曹文轩著，我心想：曹文轩写得也不错，这篇肯定也不赖。曹文轩也从事过许多小说，在文学区也是众人皆知的人物。而这篇文章写得是秀鹊和他爸爸妈妈乘船，那时一个巨浪打过来，把小船打翻了，妈妈掉进了海里，爸爸和秀鹊困在两块大门板上。后来碰到槐子和大伯两位救命恩人。槐子和大伯一直是在海上流浪。秀鹊听槐子说水下有座城，大伯不相信这事，槐子却一直寻找着。在哪呢？大家都不知道。
大伯在秀鹊的爸爸劝告下在陆岸上造了家，秀鹊的爸爸还大方地借了大伯1000元。过了一段时间，爸爸十分想要回那1000元，但又不敢去要，便就委托秀鹊要钱，秀鹊要了几次都没要回。最后一次，爸爸发怒了，说下次再拿不出钱就不让我回家。那一次，我回家了，爸爸问我钱呢？我说谎说弄丢了，爸爸狠狠给了我一巴掌，鲜血流出来，让我滚出去，我冒着雪走出家门。
初春，大伯的槐子走了，大伯留下了1000元，槐子对我留下一句话：“若找不到那水城，他就不回来了。”
这个故事的结局太令人伤心了。我讨厌那个爸爸，他为了1000元竟打女儿，还赶走她。有本事他自己去要，我真想对他说这么一句话。这个故事告诉我们的道理不深，但却让我感触很深，钱并不重要，比钱重要的还有好多，譬如槐子和秀鹊的友情，大伯和秀鹊的恩情，爸爸和秀鹊的亲情……
2月26星期一晴
阳光洒落在树枝上，鸟儿欢快地叫着，我伸了个懒腰，迷迷糊糊地洗漱完毕，啃了几口早餐就匆匆忙忙去了外婆家。一到外婆家，我就来了精神，因为又可以无拘无束地看书了！呵呵！这几天，我死命地看书，看得头发晕，但我还是无法抗拒书的诱惑，忍不住就被吸进去。
“老师傅，买八只，每色二只”、“老师傅，买四只，两咸两甜”随着一声声话语，作者把我带入书乡：清晨，小雅和她外婆经常到魏师傅那买梅花糕，小雅如痴职醉地看着魏师傅，直到魏师傅说好了，小雅才回过神。有一天，外婆在学校上课的最后一天，她在黑板上写了一个“春”字就倒下了，回来时，已经下身瘫痪，再也站不起来了。以后每次都是小雅帮外婆梅花糕。外婆躺在病床上回忆了一件事：那时外婆刚锡城师范学校毕业，但是并没有忘记到魏师傅那买梅花糕，早上，他们俩总是一问一答，但这次外婆神情有些忧郁，魏师傅问她什么事，外婆说：“学校让她上一堂公开课。”而魏师傅不能帮什么，只能不作声。第二天一早，外婆兴冲冲地对魏师傅说：“你能帮个忙吗？”他说：“可以。”外婆说：“让学生过来看你做梅花糕点。”结果，那一次公开课很成功，校长表扬了外婆。这使外婆上课有了信心。
之后，外婆住了院，不能看到梅爷爷做得梅花糕，有一次，小雅给外婆吃梅花糕，外婆咬了一口，味道不对。小雅偷偷哭了，因为她不忍心告诉外婆魏爷爷不会来了，永远不会来了！
这篇感人的文章，讲述了一个慈爱的外婆和一个认真、负责的魏爷爷。真是《梅花糕轶事》相信在我们这个世界里有更多像魏爷爷的那种人！
后记
书能让我看得“眼枯石烂”，能让我流泪。说起书，我有说不完的话，书带给我的乐趣，书带给我的苦恼……《花雨纷飞》这本书里还有好多不错的作文。著名的作家也在这里闪亮登场。我喜欢这本书！
三、小学生五年级读书笔记5篇
读书不但可以滋润读者的心灵，充实读者的精神世界，还能够潜移默化的影响读者面对生活的状态，多读一些好的书籍吧，它会让你受益终身。相信不久的以后你也会爱上读书!以下是我整理的小学生五年级读书笔记，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
小学生五年级读书笔记范文一
世界就像魔术师帽子里面的小白兔，所有人都生活在安逸的毛皮底部，只有哲学家才会踏上危险的旅程，努力地回到毛皮顶端，探索世界的奥秘。
还没开始读这本书时，“无聊，枯燥，难以理解”这些词不断地浮现在我的眼前。在我的心里，哲学是个十分枯燥的学问，在哲学的世界里，每天只会被无数的世界观和方法论所环绕。
但是事实证明，我错了，大错特错。这本书，抛去了传统哲学的枯燥与无味，将难以理解的哲学问题分化成一个个易于理解，贴近生活的例子，将哲学简单化，实际化，碎片化。
从自然哲学家到理性哲学家;从希腊到罗马;从文艺复兴到启蒙运动;这本仅仅厚达2cm的苏菲的世界竟然浓缩了西方近几千年的哲学历史，并且还吸收了来自各个时期的哲学家的理念。
但是在这浩如烟海的哲学家中，最令我眼前一亮的，益匪浅的是他，将整个世界分为理性世界和感官世界的独具一格的柏拉图。
只有它将纷繁复杂的世界简化成姜饼人和模具的关系。即使用一个模具做出的姜饼人也会有或多或少的不同，但是他们均有一个共同点能让他人一眼便能认出他是姜饼人。这边是理性世界和感官世界界的区别。在物质世界的背后，必须有一个“真实”的存在，这便是“理性的世界”，而这其中包含存在于自然界各种和现象背后永恒不变的模式。而感官世界则是理性世界不断演变形成的拥有具体特征的世界。
其次，他亦是哲学与人体器官联系在一起的第一人。人由三个主要部分组成，分别是头、胸、腹。人的灵魂亦是如此。“理性”属于头部的能力，“意识”属于胸部的能力。“欲望”属于腹部的能力。柏拉图认为理性追求智慧，意识追求勇气，欲望必须加强阻遏。对于当时的时代而言，这真的是一个首创性的思想，真的是令我十分的钦佩，这不用地加深了我对哲学的爱与追求。
但是，最令我佩服的是柏拉图对女性的认知。他认为国家若不教育并训练其女性国民，就好像一个人只会锻炼右臂，不锻炼左臂一般。他把女性比作是一个人的左臂，这正间接地肯定了女性在社会中该有的地位，暗藏着早期的“男女平等”的意味可见，在___统治的中世纪欧州，拥有这样先进的思想是多么的不易啊?
苏菲的世界，亦是智慧的世界，是梦的世界。他会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生意义的关怀和好奇。
你是谁?
世界从何而来?
他会带领芸芸众生走向哲学的殿堂，不断丰富自己，提升自己，完善自己!
小学生五年级读书笔记范文二
《苏菲的世界》是一部意义颇深的人类哲学发展史，它延伸出了人们对哲学世界的向往与渴望，对人类自身问题的好奇与不解，它见证了每个人的成长——使生命从无知转变为智慧，由困惑到了解自身哲学，本书为我们开启了哲学之门与致知之门。在茫茫大千世界给予人们前进的希望。
《苏菲的世界》不仅是智慧的世界，亦是梦的世界。它将会召唤每个人内心深处对生命的礼赞，这种赞叹不是虚无的，它本身就是一种灵魂的至高寄托，人们在这种思考方式下总能找到睿智的缩影。使人们不只满足于当下所知，贾德这本关于哲学史的小说是超乎前人的，他用事实验证了哲学不只是夸夸其谈，而是对生命本质的探究，是人们的必备饮食、精神营养。
在宇宙的世界里，我们的星球似乎是一个想象力被束缚的存在。认为所有的事物均有其出现的理由，却并未进行仔细地思考。例如：“人是从何而来?”，“生物是如何进化而来?”。就这样，很久以后开始有人从哲学的角度探寻这些问题的答案。哲学有时更像一架天平，无论何物放上去，立刻显而易见，无可否认。
诚然，哲学家并不深究“万物从何而来?”这类问题，他们更多思考的是一种东西为什么存在?而自然的形貌又不断改变，他们从事物的机理出发，研究在什么样的环境下为何会有某一种事物的存在，再上升到哲学的层面上。对自然的很多疑虑做出哲学方面的思索，将人们从“人从何而来?”的圈子中释放出来，进一步研究其具体的构造。从而使人们更好的了解自己与社会。当今中国社会被实物主义占领，对于人们来讲哲学显得太过于飘渺。但是，从某种意义来讲，哲学是我们的一剂良药，它以某物的本质为药理，对症下药，就好像鲁迅的笔杆子，很深刻的揭露这个世界的假象，让更多的人看清这个世界的美丑。
许多人在迷茫的生活中失去自我，宇宙的意义在他们看来是无稽之谈，每个人都是自顾自地活着，用肉体的富足掩饰精神的颓败。从本书的故事来讲，不仅使我们提升对人生的理解，更多的是对自我的认知。此书可以提高人心灵的层次，将人们的细末神经通过放大镜无限的放大，最后数清命运的纹理。大多数人只有在自己的生命即将结束时才了悟人生的哲学，后悔终生晚矣。我们要尽早探求生命的哲学，充分考量人生的价值，不可惶惶终日，最后无法挽回。
《苏菲的世界》仍有许多值得我们去探索，自然的秘密是说不完的。我们总是在认识自己以后开始关注整个世界，在世界中寻找新的人生哲学，去用智慧的眼睛观察，用心体会。
小学生五年级读书笔记范文三
《苏菲的世界》这本书在很久以前就听女性朋友介绍过，她们评论说是一本小女孩和大女人都适合的一本书，不同年龄段的女性都会从中找到自己感兴趣、有感悟的地方。它是以小说的形式，把我们引领到一个完全陌生的、全新的、哲学的世界。该书通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学发展的历程。亚里士多德、笛卡尔、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜。
《苏菲的世界》是一本充满智慧的书，作者在书中创造了两对人物：少女苏菲和她的哲学老师艾伯特、少女席德和她的父亲。然而这两对人物真真假假，虚虚实实，让你在扑朔迷离中跟着作者一路去思考“我们是谁?”“我们为何在这里”这些哲学问题。“你是谁?”可爱的小苏菲第一次看到这个命题时仓皇失措，在镜子面前反复地追问。我想大多数人开始都会有这种感觉，因为无法给自己一个清楚的定位。那我和他人的区别在哪里?姓名?外貌?思维?性格?倘若我换个姓名整下容换种思维方式，那我就不是我了吗?这是人存在的意义问题，初看似乎有些迷惑，但作者正是将我们生活的世界当成透明的，并与一些可能存在而我们未发现的“可能性”结合在一起才写的这本书。
翻开第一章，我立刻被苏菲收到的匿名信“你是谁”所吸引，也正是“你是谁”这个问题带着苏菲走进一个哲学的世界。之后各种怪事在苏菲身上发生，当然苏菲的哲学老师也跟着浮出水面。当整本书看到一半时，我被故事角色的真实性搞得脑袋发胀，到底苏菲和他的哲学老师是现实的还是席德和她的父亲是现实的。但当我看完整本书后，一切都已经水落石出，所有的疑问都已经解开。其实仅仅看书的目录你就会觉得很有意思，如“伊甸园……在某个时刻事物必然从无到有……”“少校的小木屋……镜中女孩的双眼眨了一眨……”“中世纪……对了一部分并不等于错……”这些小标题有时是为我们说明一些哲学观点，有时是为了向我们透露苏菲将要遇到的神秘事件。
另一方面，这也是一本西方哲学的发展史书，看完之后可以感觉到哲学的发展与科学的进步是密不可分的，它与人类文明的足迹点滴相印，因此与其说是在看一部哲学史，倒不如说是人类文明的通史。在浩瀚的历史文明的发展史中，每一个“我”不过是道星光、一点水滴。书中有一段深夜里在教堂以小时为单位计算历史进程的对白再明白不过，如果把文明当成一天，那么各个阶段的发展便有了一个更加明晰的概念。
《苏菲的世界》是智慧的世界、梦的世界、哲学的世界，它唤醒了每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。真实的我们应该好好地去看这个世界了，不要总是觉得凡事都理所当然，这个世界上所有东西的产生都有它的根源，都有它的道理，我们要抱着好奇的心去探索，去发掘，这样世界才会不停地发展，我们才有生命的意义。
小学生五年级读书笔记范文四
《格列佛游记》在这本书中，写得是主人公，一位外科医生格列佛的冒险故事，其中一些令人心惊肉跳。在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子;在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争;后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家;还有令人深感汗颜的慧骃国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的故事。读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧骃和耶胡们，都给我留下了深刻的印象。
我觉得最特别的要数飞岛国的居民。他们的眼睛都长在一侧，而且是一个爱好乐器的民族，在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的'脑袋，否则他们总爱异想天开。……读了这本书后，我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神，他是个与众不同的男子汉，他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生，他专门搭乘去各地旅行的船只，以为船员看病为由，去环游世界，到处冒险。
读了这本书以后，我渐渐觉得这些书其实很有意思，而且不会看不进去，反而读过几遍之后，越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯，在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书，一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣。
小学生五年级读书笔记范文五
在寒假的这几天里，我读了几本书，其中有一本就是《格列佛游记》，这是英国讽刺作家乔纳森斯威夫特杰出的游记体讽刺小说，这本书通过主人公格列佛的镜头来叙述他自己周游四国的奇特经历。虽然读来很有趣味性，但仔细体会，其中还处处揭露着英国社会的黑暗现实，作者那杰出的讽刺手法让我赞叹不已、感触极深。
主人公格列佛是个英国外科医生，后升任船长，受过良好教育，为自己的祖国而自豪，爱为祖国打抱不平。并且在职业和政治两方面似乎都颇有见识，但他本质上其实一个平庸的人，而作者斯威夫特正是利用了主人公的这种局限达到了最充分的讽刺效果。其中他到小人国和大人国的历程给我留下的印象极其深刻。格列佛对这两个国家的态度形成了分外鲜明的对比。在小人国，国民是他身体的十二分之一。格列佛仗着自己身体优势，神气十足得意扬扬，每天都狠狠灌下一大堆食物，却不知道这些食物够那里的国民吃几个星期啊。小人们十分畏惧他，让他吃饱喝足却又暗中利用他和邻国开战。站在小人们中间，格列佛仿佛成了一座巨人山……然而在大人国里却恰恰相反：大人国国民的身体是格列佛的12倍!他再也不敢得意了，在小人国里的那副神气跑到了九霄云外。低头哈腰，在那里是平常的事，因为只要有人把他拎起来轻轻一扔，那可就完蛋了!作者通过格列佛的历险暗讽当时的英国社会的政治。显然这是在说明，当时英国社会十分黑暗，作者以格列佛为例子，形象地写出了像格列佛这样的人对上级阿谀奉承、低眉顺眼;对部下却使权弄势、趾高气扬。在上级脚下他们点头哈腰，活像一只小宠物;可对待部下不屑一顾，以为自己成了巨人。这种人真应该遭到唾弃!
在《格列佛游记》这本书里，我切切实实地感受到了别样的讽刺手法，其中既有暗讽也有进行直接的讽刺。作者斯威福特的独特写作风格，在书中表现得淋漓尽致。读过这本书，我感到十分充实!