一、描写老师的诗句古诗

1.关于写老师的诗句古诗

2.关于描写老师的古诗诗句

关于写老师的诗句古诗 1.赞美老师的诗句

1、经师易遇,人师难遇。——司马光

2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

3、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍

4、举世不师,故道益离。——柳宗元

5、一日为师,终身为父。——关汉卿

6、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

7、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

8、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫

9、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈

10、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。——郑燮

11、圣人无常师。——韩愈

12、务学不如务求师。——杨雄

13、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

14、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

2.祝福老师的诗句古诗

1、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。——《新竹》清郑燮

译文:新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的,会长得更高。比喻老师传道受业的伟大。

2、令公桃李满天下,何用堂前更种花。——唐白居易《奉和令公绿野堂种花》

译文:绿野堂建成之后占尽了万物的精华,路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

3、落红不是无情物,化作春泥更护花。——清龚自珍《己亥杂诗》

译文:枝头上掉下来的落花不是无情之物,等到它化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。

本意是落下的花朵营养了大地提供了养料,现多用于对老师的赞美,愿奉献的精神,老师愿做学生成功的铺路石,即使做为一朵花凋谢了,还愿化作春泥护花!

4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐李商隐《无题·相见时难别亦难》

译文:春蚕直到死时,才把丝儿吐完;蜡烛烧成灰烬,蜡泪才会流干。后人们常借这两句诗来歌颂那些工作勤勤恳恳,兢兢业业的人,尤其是老师。

3.描写老师诗句古诗

赞美老师的古诗人们引用最多的是李商隐的诗句:“春蚕到死丝方尽,

蜡炬成灰泪始干。”

其他的其实有很多,只是不太被大家熟知而已。我现在列举一些,供楼主参考:

【标题】:远师

【年代】:唐

【作者】:白居易

【体裁】:五绝

【内容】:--------------------

东宫白庶子,南寺远禅师。

何处遥相见,心无一事时。

【标题】:酬问师

【年代】:唐

【作者】:刘商

【体裁】:五绝

【内容】:--------------------

虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。

【标题】:报师

【年代】:元

【作者】:丘处机

【体裁】:词

【内容】:--------------------

不僧不道不温柔。九伯人前不害羞。觉性一时超法界。知身亿劫是吾囚。改头换面人难悟,走骨行尸我不忧。得意忘形还朴去,从教人笑不风

4.毕业送给老师的诗句有哪些

①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

②风雨霜华归寂寞,萤烛星斗映窗寒。

③鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

④一日为师,终身为父。

⑤片言之赐,皆我师也。

老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

5.谁知道关于老师的古诗句

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

诗境何人到,禅心又过诗。——刘商

何处遥相见,心无一事时。——白居易

务学不如务求师。-----杨雄

圣人无常师。-----韩愈

经师易遇,人师难遇。-----司马光

古之圣王,未有不尊师者也。-----吕不韦

举世不师,故道益离。-----柳宗元

学者必求师,从师不可不谨也。-----程颐

一日为师,终身为父。----关汉卿

学贵得师,亦贵得友。-----唐甄

为学莫重于尊师。-----谭嗣同

古之学者必严其师,师严然后道尊。-----欧阳修

无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。-----韩愈

三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。-----孔子

6.形容老师的古诗词

诗词名句:

1.落红不是无情物,化作春泥更护花《己亥杂诗》

2.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干《无题》

3.随风潜入夜,润物细无声《春夜喜雨》

4.桃李不言,下自成蹊《史记·李将军列传》

5.一日为师,终身为父《鸣沙石室佚书》

6.令公桃李满天下,何用堂前更种花《奉和令公》

7.鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花《对联》

8.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持《新竹》

名言:

1、师者,所以传道授业解惑也。——唐.韩愈《师说》

2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿

3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

4、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》

6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》

7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》

9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

11、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

14、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

关于描写老师的古诗诗句 1.关于老师的诗句

赞美老师的诗句:

1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

2、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

3、北虏坏亭障,闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

4、偶应非熊兆,尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

5、令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

赞美老师的名言:

1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

3、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

4、一言一行张显人格魅力,一举一动体现师者风采,一字一句包含谆谆教诲,一分一秒无私奉献青春。

5、讲台上,粉笔染白发;书桌边,责任压两肩;浇花朵育桃李,桃李遍天下;绞脑汁洒心血,学生青胜于蓝;像蜡烛像春蚕,奉献赤诚一片。

2.关于赞美老师的诗句

赞美老师的诗句比较多,最常用也是最常见的是:

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

这句原本是赞颂坚贞不渝的爱情,现在多用来比喻教师的贡献:全心全意地为人民服务,为了人民的利益甘愿献出自己的一切,像春蚕吐丝,像蜡烛燃烧,发出光亮,直到生命的最后一息。

其它诗句如:

摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

北虏坏亭障,闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

天子号仁圣,任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

偶应非熊兆,尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

绿野堂开占物华,路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

自闻颖师弹,起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

灵师不挂怀,冒涉道转延。——韩愈《送灵师》

王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

王子停凤管,师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》

军装乘晓发,师律候春归。——苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大。》

闻道溪阴山水好,师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》

随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

师住稽亭高处寺,斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。——佚名《对联》

玉壶存冰心——冰心《冰心》

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

蹇蹇三事,师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》

东宫白庶子,南寺远禅师。——白居易《远师》

3.关于古人感谢老师的诗句

一、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》明·龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

二、远师唐白居易

东宫白庶子,南寺远禅师。

何处遥相见,心无一事时。

三、酬问师唐刘商

虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。

玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲

轻盈数行字,浓抹一生人。寄望后来者,成功报师尊

四、无题【李商隐】

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看

五、老师颂

四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。

4.表达赞美老师的诗句有哪些

1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

3、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

4、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

5、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

6、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

7、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

8、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

9、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

5.描写老师的古诗诗句

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干1,您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

2、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。 3、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

4、教师的春风,日日沐我心。 5、一位好老师,胜过万卷书。

6、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。 7、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

8、一日为师,终身为父。 9、片言之赐,皆我师也。

10、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。 11、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

12、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。 13、老师,是美的耕耘者,美的播种者。

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。 14、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您----老师的爱,天下最伟大,最高洁。

15、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。

正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。

适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种。

6.有关老师的诗句

1.老师,您像红烛,燃烧了自己,照亮了别人。

2.老师,您像春蚕,吐着智慧的细丝,编织着知识。

3.一日为师,终生为父。

4.老师,您像园丁,栽培着祖国的花朵。

5.如果您是水,我们就是鱼儿,我们无法离开您。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.德高望重

为人师表

鞠躬尽瘁

耳提面命有教无类因材施教良师益友言传身教

十年树木百年树人诲人不倦良师益友桃李满天下恪尽职守

赞美老师的诗

曾记得您那沾满粉末的双手

我曾记得您那慈善的谆谆教导

我曾记得您那新增的几根银发

因为有您莘莘学子才能成才

因为有您世界才会如此文明

老师您是明灯

7.形容教师的诗句

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

偶应非熊兆,尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

自闻颖师弹,起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

二、关于老师的古诗词六句

1.关于老师的诗句

赞美老师的诗句:

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》

落红不是无情物,化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

赞美老师的名言:

教师是人类灵魂的工程师。——斯大林仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人

教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——[美国]布鲁纳其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基

为学莫重于尊师。——谭嗣同

古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦一日为师,终身为父。——关汉卿务学不如务求师。——杨雄圣人无常师。——韩愈

经师易遇,人师难遇。——司马光举世不师,故道益离。——柳宗元

学者必求师,从师不可不谨也。——程颐学贵得师,亦贵得友。——唐甄

师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》

2.描写老师的古诗句子

1、听颖师弹琴

唐代:韩愈

嗟余有两耳,未省听丝篁。

自闻颖师弹,起坐在一旁。

推手遽止之,湿衣泪滂滂。

颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠!

译文

惭愧呀我空有耳朵一双,对音乐太外行不懂欣赏。听了你这琴声忽柔忽刚,振人起强人坐令人低昂。仓皇中我伸手把琴遮挡,泪潮呀早已经汹涌盈眶。颖师傅好功夫实非寻常,别再把冰与火填我胸膛。

2、赠头陀师

唐代:刘商

少壮从戎马上飞,雪山童子未缁衣。

秋山年长头陀处,说我军前射虎归。

译文

少壮从军马上飞,身未出家心依归。年老头陀秋山住,犹忆当年射虎威。

3、远师

唐代:白居易

东宫白庶子,南寺远禅师。

何处遥相见,心无一事时。

译文

在朝中做官的我和在南寺的自远禅师,什么时候能再相见呢?大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。

4、林琴南敬师

清代:佚名

闽县林琴南孝廉纾六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟归,以袜实米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修之礼?”即呼备,赍米一石致之塾,师乃受。

译文

闽县(今福建福州市)人林纾(字琴南,当时是孝廉,清明时对举人的称呼)六七岁的时候,跟随老师读书。老师非常贫困,做饭没有米。林纾知道后,急忙回家,用袜子装米,装满了,背着送给老师。

老师生气了,说这是他偷来的,推辞不接受。林纾回来后告诉了母亲,母亲笑着说:“你这份心意固然是好的,但是这样的方式(袜子装米)难道是学生赠送老师礼物的礼节吗?”随即让人准备,林纾携带着一石米送到私塾,老师于是接受了。

5、闻梨花发赠刘师命

唐代:韩愈

桃蹊惆怅不能过,红艳纷纷落地多。

闻道郭西千树雪,欲将君去醉如何。

译文

让人惆怅啊,桃树下落花成路不能观赏,很多的红色花瓣纷纷扬扬地飘落到地上。听说城垣西边千树万树梨花开得像白雪遍地,想与您一同去醉中赏花,意下如何?

3.形容老师的古诗词

诗词名句:

1.落红不是无情物,化作春泥更护花《己亥杂诗》

2.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干《无题》

3.随风潜入夜,润物细无声《春夜喜雨》

4.桃李不言,下自成蹊《史记·李将军列传》

5.一日为师,终身为父《鸣沙石室佚书》

6.令公桃李满天下,何用堂前更种花《奉和令公》

7.鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花《对联》

8.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持《新竹》

名言:

1、师者,所以传道授业解惑也。——唐.韩愈《师说》

2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿

3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

4、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》

6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》

7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》

9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

11、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

14、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

4.有关老师的古诗词

五绝远师唐白居易

东宫白庶子,南寺远禅师。

何处遥相见,心无一事时。

五绝酬问师唐刘商

虚空无处所,仿佛似琉璃。

诗境何人到,禅心又过诗。

玉壶存冰心

朱笔写师魂

谆谆如父语

殷殷似友亲

轻盈数行字

浓抹一生人

寄望后来者

成功报师尊

无题

作者:【李商隐】

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看

老师颂

四度春风化绸缪,

几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月,

粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老,

烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,

秋来硕果满神州。

天净沙六首

1.源远流长图

欲求贤才栋梁,

天空陆地海洋。

半世东奔西忙,

今又远航,

路遥山高水长。

2.老师匡焕学

德高鸿儒博学,

望重英雄豪杰。

天时地利人和,

用笔如魔,

令人拍案叫绝。

3.王本成

敢说敢作敢为,

无怨无恨无悔。

狂风暴雨惊雷,

吐气扬眉,

天下舍我其谁?

4.回澜阁

为国为家为民,

风吹日晒雨淋。

碧海蓝天白云,

日月星辰,

相伴一生追寻。

5.管仲图

为人堂堂正正,

做事磊落光明。

汇集四方英雄,

师出有名,

天下任我纵横。

6.逸仙图

胸怀万里世界,

放眼无限未来。

挥洒旷世奇才,

重上瑶台,

天地为之惊骇。

四度春风化绸缪,

几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月,

粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老,

烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,

秋来硕果满神州。

务学不如务求师。-----杨雄

圣人无常师。-----韩愈

经师易遇,人师难遇。-----司马光

古之圣王,未有不尊师者也。-----吕不韦

举世不师,故道益离。-----柳宗元

学者必求师,从师不可不谨也。-----程颐

一日为师,终身为父。----关汉卿

学贵得师,亦贵得友。-----唐甄

为学莫重于尊师。-----谭嗣同

古之学者必严其师,师严然后道尊。-----欧阳修

无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。-----韩愈

三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。-----孔子

5.描写老师的古诗有哪些

1、《蜂》唐代:罗隐

原文:

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

译文:无论是在平地,还是在那高山,哪里鲜花迎风盛开,哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,到底为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜。

2、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》清代:龚自珍

原文:

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

译文:“浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,“离开北京,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。

3、《奉和令公绿野堂种花》唐代:白居易

原文:

绿野堂开占物华,路人指道令公家。

令公桃李满天下,何用堂前更种花。

译文:绿野堂建成之后占尽了万物的精华,路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?

4、《勤求》晋代:葛洪

原文:

明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。

译文:贤明的老师的恩情,,简直胜过了天地的博大,比我的父毌对我付出的还要多。

5、《无题》唐代:李商隐

原文:

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

译文:相见很难,离别更难,何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。

6.描写老师的诗句和名言

关于老师的诗句】:

1、群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚树听流泉。花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》

2、相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》

3、为国为家为民,风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云,日月星辰,相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》

4、字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》

5、虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。——刘商《酬问师》

6、东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。——白居易《远师》

7、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

8、敢说敢作敢为,无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷,吐气扬眉,天下舍我其谁?——佚名《天净沙六首·王本成》

9、为人堂堂正正,做事磊落光明。汇集四方英雄,师出有名,天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》

10、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》

11、玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。轻盈数行字,浓抹一生人。寄望后来者,成功报师尊。——佚名《冰心》

12、绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

13、教子教女,辛勤半辈。满头白发,甘乳一生。——佚名《师蚕》

14、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

15、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

16、德高鸿儒博学,望重英雄豪杰。天时地利人和,用笔如魔,令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学

7.形容老师的古诗句

1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》)

2、落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

3、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅)

4、鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮)

5、捧着一颗心来,不带半棵草去。(陶行知)

6、欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

7、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

8、随风潜入夜,润物细无声。

8.有关老师的诗句

1.老师,您像红烛,燃烧了自己,照亮了别人。

2.老师,您像春蚕,吐着智慧的细丝,编织着知识。

3.一日为师,终生为父。

4.老师,您像园丁,栽培着祖国的花朵。

5.如果您是水,我们就是鱼儿,我们无法离开您。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.德高望重

为人师表

鞠躬尽瘁

耳提面命有教无类因材施教良师益友言传身教

十年树木百年树人诲人不倦良师益友桃李满天下恪尽职守

赞美老师的诗

曾记得您那沾满粉末的双手

我曾记得您那慈善的谆谆教导

我曾记得您那新增的几根银发

因为有您莘莘学子才能成才

因为有您世界才会如此文明

老师您是明灯

三、赞美老师的古诗十首

赞美老师的古诗十首

1、《蜂》

唐·罗隐

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

2、《春夜喜雨》

唐·杜甫

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

3、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

4、《奉和令公绿野堂种花》

唐·白居易

绿野堂开占物华,路人指道令公家。

令公桃李满天下,何用堂前更种花。

5、《无题》

唐·李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。

6、《天净沙六首·源远流长图》

欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。

半世东奔西忙,今又远航,

路遥山高水长。

7、《七绝·师恩难忘》

相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。

厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。

8、《天净沙六首·逸仙图》

胸怀万里世界,放眼无限未来。

挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。

9、《己亥杂诗》

清·龚自珍

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

10、《新竹》

清·郑燮

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。